春寒未盡，奶油般的水霧彌漫在青蕪城的清晨，靈學院門口，一個孤零零的人影站在布告欄前，呆呆的盯著眼前一張發黃的公示。

　　人都是很健忘的，一個月前的鬧劇已經煙消雲散，只剩下這張還沒撕盡的黃紙，可是那人心荒唐和無聲的欺凌，仍在我心中久久沒能散去。

　　“你無法與他們抗衡，最起碼目前還做不到。”一個身穿素葛白袍的中年男人出現在我身後。

　　我看著他，一揖見禮。

　　“你知道我是誰?”

　　我點點頭，“您好吳叔叔，我叫小七，是小霜的朋友。”

　　此刻，我對這裡的人充滿了失望，所以我叫他叔叔，不想叫他吳學政。

　　“我聽說了，老師們聯名抵製你上他們的課。”

　　“是絕大多數，拉比赫和古力奇克兩位學師、禦數助師柯萬德、劍術助師盧蓋爾、器法助師喬一斯，還有劍術秦司業、禦數荷司業、強武木司業，八位師長都希望我不要去聽他們的課。”我如數家珍的回答。

　　他盯著我的臉，似乎在等待出現不一樣的表情。

　　“可以理解，畢竟因為這個，我相當於得罪了所有老師。”我指著布告欄上狼藉的紙屑。

　　“嗯，這是一部分原因，那你知道真正的原因吧?”

　　我搖搖頭。

　　“你不明白?”他語氣中有些許失望。

　　我又搖了搖頭，“吳叔叔，你知道我們為什麽是人嗎?”

　　“為什麽是人?”

　　“是的，我們為什麽是人，而不是石頭，不是水滴不是樹，不是一條狗一隻蟲子?”

　　他愣住了。

　　“人之所以是人，而不是螻蟻，是人擁有自由意志，擁有夢想追求，人如果沒有這兩樣，其實和螻蟻是一樣的，甚至還不如螻蟻。吳叔叔，你知道付得行嗎?”

　　他沒有說話，只是靜靜的聽我說。

　　“就是那個上次差點咬斷我右腿的三年級生，他說自己是神，周圍人都是螻蟻，當時我不明白，現在有點理解他說那句話的意思了。”

　　“你對這些人很失望?”

　　“也許吧，不過說到底，這些人跟我沒關系，我也不想把時間浪費在這些事情上。我有我想學的，如果這些教不了我，我去圖書館自修就好，在這方面，書本比人可靠。”

　　他用一種似乎不是奇怪，而是興奮的眼神看著我，“那你想學的是什麽?”

　　“禦數、強武、器法，我都想學。”

　　“哦?你學這些是要做什麽?”

　　“不做什麽，就是好奇。”

　　“好奇?那為何不想學劍?”

　　“也不是不想，只是我要實現的目標不一定非得學劍，我覺得做個拳師也一樣可以令人尊敬。”

　　“這倒是有幾分道理，那你的目標是什麽呢?”

　　“說起來可能讓您笑話，其實很簡單，我想了解什麽是靈，什麽是這個世界不變的規律。”

　　他深吸了一口氣，面帶笑容的看著我說，“這可是個大目標，你真的只有七歲?”

　　事實上，也可以算八歲了。

　　沒等我回答，他又緩緩說道，“小七，我之前聽過你不少事，林四哥說你和一般孩子不一樣，還跟我說了些奇怪的話，我全然不信，後來小霜跟我講起你學從風劍式，說你是她見過第二奇怪的人，接著便是最近發生的事了，我將信將疑，直到剛才聽你說這番話，不枉我跑來這裡，沽名釣譽的做什麽學政。”

　　我有些恍然，

原來梅姨說林嶽要請一位了不得的老師來專門教我，那個人就是他，啟靈大陸最有名的劍癡吳涯子。　　“我當年也懷著與你相同的心情，試圖來理解這個世界，找到解開靈之秘密的鑰匙。”

　　“您找到了嗎?”

　　他笑著點點頭。

　　“是什麽?”

　　“不重要，每個人應該有自己的答案，我期待你找到屬於你的，不過......我可以幫你，幫你學到想學的東西，就像你說的圖書館那樣，反過來你也可以幫我。”

　　“我幫您?”

　　“不錯，幫我完成靈之修行的偉大想象，證明我找到的那把通向秘密的鑰匙。”

　　“您是說做實驗嗎?”我眼睛一亮，想起了從風劍式。

　　“實驗?這個詞不錯，實際檢驗，是這個意思，你願意嗎?”

　　我做了一揖，“我願意，謝謝您，吳老師！”

　　他同樣一揖，“我也要同樣謝謝你，小七。”

　　“老師，我能不能問您一件事?”

　　“問。”

　　“林……老爺說的什麽奇怪的話?”

　　“哈哈，他說你會成為最偉大的劍修。”

　　哈?一個巨大的尷尬掉了下來。

　　真是莫名其妙的期待。

　　清晨的陽光像頑皮的孩子，在雲霧之中躲躲藏藏，借著一縷微風悄悄來到靈學院的上空。

　　接下來的半年，我成了靈學院最有名的透明人，沒有踏足過任何一堂學師的課，沒有參加任何一位司業的課業集訓，唯一能看到我的身影的地方，就只有靈學院偏僻的西北角，空蕩蕩的圖書館。

　　我很喜歡這種透明人的生活，除了阿火幾個小夥伴，我不需要理會多余的人和事，完全按自己的想法修煉，不浪費任何一點時間。

　　每天天一亮，我會背著花花到東大街跑一圈回來，然後在圖書館樓頂晨修，半個時辰後，老師會準時出現，用他超越時代的修靈研究來擊碎我前一天獲得的小小進步的假想。

　　他對靈力修煉的設計，既顛覆傳統又貪功冒進，但我欣然接受，甚至心悅誠服，因為他設計的方式是為我量身打造的，適合我！

　　只是，有時候接受的方式比較激烈。

　　“你對強武的理解太狹隘了，小七。”

　　“老師， 就事說事，不要做情緒批判嘛。”

　　“小七，你在批判我嗎?情緒是什麽，你告訴你怎麽界定的?現在、立刻！”

　　“……您現在不就是嗎......”

　　有時候，分不清誰是老師，誰是學生，在修行的路上，我們互為師友。

　　“如果你認識不到自己的狹隘，我跟你講再太多的原理也是徒勞，你知道你最大的問題是什麽嗎?”

　　“太聰明了?”

　　“你腦海裡有太多技巧了，強武並非純粹的博擊技巧，對我們靈力的修行而言，強武是養成靈魄提升靈池的最有效的手段，你知道你天生靈池有多渣嗎?”

　　“我知道啊，可是我只是想做拳師，天天練這些武夫的愚力、怒氣太無趣了，老師，你有沒有神奇果實或者菠菜之類的東西，我一吃就力大無窮的。”

　　吳老師氣道:“小七，你是在說我的理論沒有用嗎?”

　　“怎麽會，老師，你別生氣嘛，只是理論轉化為實戰才好玩啊。”我近乎耍賴的說，“老師，我有個辦法，你看好不好?”

　　他警覺的看了看我，“說！”

　　“咱們找一個武夫來，最好是小白一點的，然後用您的方式訓練他，我再跟他實戰，從不同的角度來驗證和完善您的理論，怎麽樣?”

　　“是麽，那從哪找這麽合適的實驗對象?”

　　“巧了，我有個同學正好是合適的人選。”

　　“好呀，你把他叫過來吧。”吳老師笑著說，“我也有幾個人選，下午都來試試。”

　　我突然感到背後一涼。