“正德十六年(1521)大明第一次跟佛郎機交戰，嘉靖二年(1523)佛郎機卷土重來，咱們在西草灣再次擊敗他們，三年前(1622)澎湖之戰，咱們擊敗荷蘭人，也就是大家口中的紅毛鬼，這三場對上西洋人海戰，大家想過一件事沒有?那就是都在咱們家門口打的，而他們卻是遠渡重洋，你們仔細想想去。”

　　大明此時之前其實還有一場海戰，那就是萬歷二十六年(1598)的露梁海戰，但露梁海戰，打的是日本人，並不是歐洲人。

　　而且那一戰打不打其實日本都輸了，那時候日本侵略朝鮮戰敗，大部分的陸軍已經撤退回本土，戰爭在此時已經算是結束了。

　　日本海軍的到來，不過是為了挽回顏面的耀武揚威一番，不打其實他們也會走，這一戰其實是明軍主動打他們的。

　　因此朱由校不拿這一戰來說，著重說的是對上歐洲的這三場海戰。

　　“誠齋先生的屯門海戰意義重大，臣真是老糊塗了。”

　　聽完朱由校所說，袁可立驚醒起來，一百年前的舊事，讓他忘了這位前輩的教誨。

　　“師夷長技以製夷”這句話正是這位汪鋐汪誠齋提出的，屯門海戰其實開始時大明是戰敗的。

　　但那時代的大明，正是學習風氣最盛行的時代，王陽明的心學，讓許多人開始追求學以致用，而不是坐而論道。

　　汪鋐從戰敗中看到，葡萄牙人的武器、戰船都超過大明不少，馬上學習對方，仿造對方的武器和戰船，從而擊敗對方。

　　此時的儒家士大夫，大有孔聖人的“三人行必有吾師”的精神，“不恥下問”的向在澳門的葡萄牙商人學習。

　　不僅是製造武器，那時候仿造對方帆船後不會駕駛，正是找他們學習，大明也是從那開始，購買紅衣大炮。

　　“諸卿，請記住一句話，落後必將挨打，這天下不只是大明這一片天，放眼看天下，我華夏才能生生不息，朕在此鄭重的告訴大家，亡國不可怕，可怕的是亡天下。”

　　“皇上！”

　　這是朱由校再次說起亡國，讓五位閣臣臉色都綠了，齊聲叫著，聲音之大都傳出殿外。

　　朱由校擺擺手，認真的看著他們:“朕不是信口開河，是想讓諸卿認清事實，不要躺在老祖宗的榮光中不可自拔。”

　　五位閣臣互視一眼，袁可立走出來，莊重的長揖行禮道:“臣請皇上教誨！臣等想聽聽，皇上為何有此憂慮。”

　　朱由校微微點頭，問道:“諸卿對西夷了解多少?對大明之外的世界了解多少，有人知道嗎?”

　　五人微一思索，一齊搖頭道:“不甚了解。”

　　李宗延接一句說:“徐子先應該了解的更多。”

　　朱由校點頭道:“不錯，民間或許有人了解，但我朝大臣恐怕只有徐光啟和李之藻認真了解過。”

　　“李之藻?皇上說的是原光祿寺少卿李振之。”

　　朱由校點頭稱是，黃克纘趁機提出召回李之藻道:“皇上既然欣賞李振之，不如讓他重回工部。”

　　朱由校微微一笑道:“朕已經讓人去叫他回來了，咱們現在不說這事，先說說西夷吧。”

　　黃克纘當然要維護李之藻，這李老頭不僅是光祿寺少卿，還兼職工部都水清吏司，正是他的得力助手之一。

　　明朝人其實是了解世界的，但僅限於了解世界有多大，各國風俗不同、人情不同、文化不同。

　　至於具體到如何不同，

少有人去了解過，除了徐光啟和李之藻，這兩位跟利瑪竇交往甚密的大臣。　　袁可立沉吟著點頭問:“皇上了解嗎?”

　　這話已經不像是君臣對話了，但朱由校聽著卻很高興，說明這位首輔大人，已經進入認真思考的狀態。

　　遂點頭回答說:“朕敢說最了解，比徐子先、李振之還了解。”

　　大家神情一振，馬上齊聲道:“皇上請說！”

　　看到連崔呈秀都齊心起來，朱由校笑了，深吸一口氣道:“朕原想先處理女真人，再來談西夷，今日既然說到這了，那朕就索性敞開吧。”

　　說著招手叫小太監，送上茶水、點心，君臣六人坐下聊天，並讓人去把魏忠賢和駱養性叫來。

　　“坤輿萬國全圖諸卿都看過吧?”

　　五人一齊點頭，朱由校也不奇怪，自萬歷二十九年(1601)利瑪竇進獻萬國圖志，第二年李之藻重新繪製後，改名坤輿萬國全圖。

　　明神宗很重視，下令複製十二份，於萬歷三十六年(1608)傳於民間，其時大明朝官員之間， 互贈地圖還成為風氣。

　　“世界五大洲四大洋，我大明僅在亞細亞洲東部一隅，諸卿以為偌大的世界，其他國度真的不如我大明嗎?”

　　見大家神情專注，朱由校繼續道:“歐羅巴人已經逛遍了全世界，可我大明最遠，隻到過地中海沿岸，可見至少在海船的先進上面，他們已經遠超我們，諸卿想想，如此大海，必定風浪極大，他們能行我們不能，那戰船呢?”

　　這話讓大家悚然一驚，大明沒人去思考過這問題，學習西方天文、歷法、火器的大有人在，可對於戰船卻沒有。

　　只有百年前的汪鋐曾經學習過，自那以後就再也沒人關注。

　　“還有火器和動力，西夷火器更新換代很快，雖說咱們的也不差，可大家想過一點沒有，咱們都是學他們的，並沒有自己獨立創造過，有創造的也只是大小不同，真正意義上的超越從未有過。”

　　這一點袁可立和黃克纘最有發言權，沉思著連連點頭，的確如此，大明最好的火器鳥銃，學自日本，魯密銃學自奧斯曼帝國。

　　可這兩國本身就是從歐洲學的，可見朱由校說的很對。

　　黃克纘沉吟著問:“皇上雖說動力是何物?”

　　見他問這個，朱由校神情凝重起來，一字一頓的說道:“蒸、汽、機！”

　　“蒸汽機?”

　　“不錯，正是此物，歐羅巴人已經發明了此物，以此為動力，可以引動巨大的機械，無論是製造火器，還是建造戰船，亦或是民間生產，都是巨大的跨越，咱們一定要自己會。”

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