一位同學站起來說道:“雖然趙會長的提出了植物人和人的第二魂爽靈有巨大聯系的觀點，我也比較的讚同，可是怎麽進行驗證呢，我還是有些不清楚?”

　　唐糖站起來說道:“根據我了解治療植物人的方法，基本上都是通過刺激患者來喚醒他的知覺，進而達到喚醒植物人的目的。從這方面來講，植物人的狀態和治療方法的確和人的第二魂爽靈有非常直接的聯系。趙會長想說的驗證方法，應該就是將植物人放在陰氣非常充足的地方，讓他吸收足夠的陰氣，修複和匯聚爽靈的靈魂，這樣這個植物人就可以得到治愈，然後醒過來。”

　　趙啟學說道:“我思考的驗證靈魂的方法就是這樣，雖然我們人有三魂七魄，爽靈只是三魂七魄中的一種陰魂，其他靈魂我們無法進行驗證，不過只要驗證了爽靈的存在，那麽其他靈魂就應該也是存在的。爽靈，陰氣之變，說明爽靈是由陰氣轉化來的。我們人類生活的環境中的陰氣和陽氣的數量是有非常大的區別，白天陰氣比較少，陽氣非常充足，晚上就反過來。我們經常覺得在晚上的腦袋比白天要清醒一些，做一些複雜的事情也要輕松一些，而且更容易集中精神，這很大可能就是晚上陰氣非常充足的原因，能夠為我們思考提供充足的陰氣來恢復我們的精神力。當然了，這只是我的猜想而已，不一定正確。”

　　“回答我們靈魂驗證的問題上，植物人有很大可能就是人的神經造成了損傷，外界的陽氣進入人體的神經系統和陰魂爽靈發生衝突，造成這個人的第二魂爽靈的強度大幅降低，或者是這個人的第二魂爽靈受到外界的影響，爽靈就大量地從這個人的身體逸散，最後導致這個人的第二魂爽靈非常弱小，從而無法感知外界的情況，這就形成了植物人。”

　　李數數站起來說道:“我比較讚同趙會長第二種猜想，就是這個人的靈魂受到損傷，第二魂爽靈受到外界的影響從這個人身體逸散的情況。我們人的神經遍布身體的各個位置，有的人受到了非常大的傷害，如手腳有斷裂的情況，這應該對這個人的神經造成了非常巨大的傷害，可是他們卻很少有人成為植物人的，這就充分說明了不是陽氣進入人的神經系統，或者存在其他與第二魂爽靈發生衝突的證明。”

　　趙啟學說道:“李數數副會長的觀點非常有道理，我也比較讚同第二種猜想。如果第二魂爽靈是受到外界的影響，那什麽物品或者東西才能影響到它呢?這就要我們仔細統計一個受傷的人成為植物人的發生地點，在這個地點裡面找到影響爽靈的物品，這將有助於減少和避免患者成為植物人的可能。”

　　一位同學站起來說道:“根本不需要去統計一個人成為植物人發生的地點，我就可以直接告訴大家，就是發生在醫院的手術室，趙會長應該知道答案，想考我們嗎?一個受傷非常嚴重的患者，都要送到醫院進行救治，而且一般都要進行手術，可是很多患者手術過後並不能醒過來，最後就成為了植物人。當然了，也有其他人不是在手術過後成為了植物人，但是成為植物人最多的地方一定是發生在手術室。”

　　另一位同學站起來說道:“我非常讚同這位同學的觀點，一個人成為植物人最多的地方一定發生在醫院的手術室。經過這位同學的提醒，我也想到了一個可能。每一位患者在進行手術前，都要進行麻醉，這是防止患者在手術過程中難以忍受痛苦而亂動，給手術的醫生造成麻煩，

造成手術的失敗。不過麻醉藥物對人體的神經系統有巨大的傷害，屏蔽了人體對外界的感知，也就屏蔽了第二魂爽靈的感知。人體長時間的失去感知，第二魂爽靈長時間無法運作，就可能造成第二魂逐漸從這個人身體上逸散，第二魂爽靈的逸散到達一個臨界點，爽靈不能有效地吸收陰氣來恢復自己的靈魂，就造成了這個人成為了植物人。”　　趙啟學說道:“剛才這兩位的推測有一定的道理，不過我們還是不能妄下結論，否則會對醫院的救護造成非常大的麻煩。當然了，這兩位同學的分析也非常正確，成為植物人最多的地方一定是在醫院的手術室。麻醉藥對人體的神經確實有比較大的傷害，不過麻醉藥不一定是造成一個人成為植物人的原因。一個人失去知覺的時間越長，成為植物人的可能性越大，我們可以去醫院調查和統計一個患者成為植物人失去知覺的時間，就可以初步得出一個人失去知覺的時間和成為植物人的關系。”

　　“如果這兩者確實存在聯系，我們就可以在這些患者手術前找個方法讓這個患者醒過來一次，減少這位患者失去知覺的時間，同時根據手術的時間，做好這些患者麻醉時間的管理，讓他們在離手術前最短時間內完成麻醉，最大程度減少這些患者失去知覺的時間，減少他們成為植物人的概率。”

　　“經過這樣的分析話，第二魂爽靈在醫院手術室或者其他地方受到外界影響而造成靈魂逸散的可能性就非常小了， 應該和一個人失去知覺的時間具有非常大的關系，這個原因看起來更加合理，我實在想不出我們現在的社會環境中存在影響人的第二魂爽靈的東西。”

　　一位同學站起來說道:“影響人的第二魂爽靈的東西我有些猜測，溫度，或者說陽氣就是可以非常直接的影響一個人的第二魂爽靈。各位同學在溫度比較高的時候進行學習或者進行其他工作，精神力就會顯得比較萎靡，而在溫度較低的環境下，精神力就會顯得好很多，這就是非常明顯的例子。在溫度比較高的天氣，即使老師在講台上的講課非常生動，如果教室裡沒有空調或風扇，我們也會感到非常疲累;在溫度不高的天氣，即使老師的講課非常無聊，我們也不會感到疲倦，只是不太願意聽講而已。”

　　趙啟學說道:“這位同學的分析得非常有道理，這麽淺顯的事例就被忽略了。這給我提了個醒，一個良好的環境對一個人的學習和工作有非常大的影響，特別是這個環境的學習和工作環境。不過我們要提醒各位同學的是，非常多的工人在烈日下進行工作，他們卻能忍受烈日的高溫和惡劣的工作環境，非常好的完成自己的工作。所以，在艱苦的工作環境中，只要自己努力堅持，也可以好好地學習和工作。當然了，第二魂爽靈和人的感知有非常大的關系，腦力活動就需要非常強大的感知能力，這和爽靈就有非常大的關聯了，所以在一個溫度比較舒適的環境中有助於腦力活動的完成。”