寧青筠見秦克還有些愣愣的，忍不住輕咬紅唇，聲音轉柔道:“你該不會是還在想那采訪視頻的事?放心啦，學校都出面了，還有很多德高望重的老師們都幫你說話了……”

　秦克已從文科天賦提升了30%的神奇感覺中回過神來，眨眨眼笑嘻嘻地問道:“咦?學委你怎會知道的?”

　少女的小臉一紅:“我……我閑來無事，隨便點開B站，就看到你的視頻了，就稍稍關注了一下下。你……你笑什麽?我……我才沒幫你罵人！”

　“是是，多謝學委了。”秦克知道這女孩臉皮子嫩，自己再揪住這點不放非得惹得她臉紅耳赤、惱羞成怒不可。

　雖然那樣的學委很可愛，不過現在秦克最想做的是測試一下“文科天賦+30%”的效果。

　“學委啊，你等等，我忽然有些頓悟的靈感了。”

　寧青筠疑惑地眨巴眨巴眼睛，卻見秦克從桌子上取出一本她特地從學校圖書館選來、借給這家夥背誦的英語語法書看了起來。

　他怎麽奇奇怪怪的。

　不過見秦克自己認真地看起了書，寧青筠也沒打擾他，自己複習起今晚秦克教她的奧數知識點。

　過了片刻，下課鈴聲響起，到了慣例的散步時間。

　原本寧青筠是不在意這些鈴聲的，但上次秦克那討厭鬼恐嚇她說，如果久坐不起來活動活動，小腿會變粗的。

　當時寧青筠羞惱地捶了那壞蛋兩下，女孩子的身材問題是你這家夥能討論的嘛?但從那天起，她每聽到下課鈴聲，都會忍不住起身活動活動——雖然她的小腿非常纖細，弧線也非常好看。

　這時寧青筠見秦克看得全神貫注，似乎對鈴聲充耳不聞，便悄悄地離開座位，自己在舊美術室裡繞圈散步。

　不過少了秦克在旁邊插科打諢，散步似乎也沒了意思。

　寧青筠走了三圈，走到後面秦克看不到的角落時便停下了腳步，偷偷掏出手機來，一邊偷瞟著秦克的動向，一邊飛快地打開B站的APP。

　此時那條采訪視頻裡的彈幕、評論裡，出現了越來越多的震驚、認可、膜拜、羨慕評論，佔比已超過了七成。

　“臥槽，這學生好吊啊！”

　“那些大佬們沒說錯，起碼從解題過程和速度來看，如果不是背答案的，那就真是超一流的數學天才了！”

　“膜拜學霸！反正三年前拿過奧數省一的我，也沒這樣的解題速度，哦，我浙省的。”

　“原來是我高中學校的學弟啊，不要怕，在遠州大學的師姐師兄們都聞訊趕來支持你了！”

　“牛逼啊，我是考研黨，說來慚愧，那個微積分的解法我居然看得不是很明白，完了，感覺下月的考研試懸了……”

　“大佬們好眼光，這個學生了不得啊！未來的學神！”

　寧青筠翻看著翻看著，心情便好了起來，就像被誇獎的是她自己一樣，水潤的紅唇更是忍不住開心地勾起……

　秦克卻沒留意到學委的“鬼鬼祟祟”舉動，他完全沉浸在英語學習中。

　從翻開那本英語語法書時起，他就發現原本覺得很難記住、花樣繁多的語法，似乎明顯容易起來，看著也順眼了不少，不再枯燥了。

　比如他平時很容易弄混的“動詞不定式作賓語補足語”，也就是“to do”的不定式複合結構句型，在接特定動詞後面做賓語補足語時，有些接帶“to”不定式，有些又接不帶“to”不定式，弄得秦克暈頭轉向。

　這時看到同樣的語法點，他意外發現自己一下子就記住了訣竅，而且在回憶起寧青筠在教他這個語法點時特意想出來、幫助他記憶的“口訣要點”時，有了新的理解體悟。

　“一感(feel)五看(see，observe，notice，watch，look at)三使(have，let，make)兩聽(hear，listen to)”等動詞後面跟複合賓語時，不定式“to”要省略，而作為被動語態時，“to”要加上。

　而且記單詞也輕松了許多，看一眼就能見個大概，再看第二遍基本上就能記住，第三遍就能印在腦子裡。

　爽啊！這就是文科天賦+30%的效果！

　秦克估計自己現在的文科天賦，就算比不上自己家的小白菜、超級學霸寧青筠，但也肯定比較接近了。

　最讓秦克驚喜和激動的是，他開始有了“語感”，就是看到一句英語，如果正確的會覺得很順暢很舒服，如果有點問題的，就覺得不順不舒服，仿如有人把“今天天氣真好”說成“今天天好真氣”一樣。

　對於向來是“英語苦手”的秦克來說，這還是第一次擁有“語感”！

　一種學到新知識、掌握新技能的滿足感與興奮感油然而生。

　時間一點一滴地流逝，秦克整整翻了二十幾分鍾的英語語法書，才滿足地舒了口氣，甚至出生了“奇怪啊，這些語法點不是很容易記住和理解嘛?為什麽之前自己就是容易弄混呢?”的感歎來。

　不行不行，有些飄了。

　秦克又背了遍寧青筠在昨晚用娟秀字跡特地為他寫的“寫作高分常用諺語”，發現昨晚好不容易背出來的長長句子，居然有種能順溜地念出來的感覺，心裡更是喜滋滋的。

　只要再這樣學習下去，語文、英語、文綜這些科目的水平定能直線上升！

　距離期末聯考還有二十五天，加油加油！

　只要填上文科短板，進入市裡前五十名，似乎也不是那麽遙不可及的夢想了！

　秦克伸了個懶腰，又看看手表，距離宿舍樓關門只剩下十分鍾左右了。

　秦克忙推了推旁邊正做題的寧青筠:“學委，該走了。”

　“哦，好的。”這樣隔著衣服的短暫身體接觸，寧青筠已不會太在意了，她很快收拾好小書包，與秦克一起熄燈鎖門，離開了舊美術室。

　在冬夜帶著寒意的微風中，兩人很自然地並排而走——在快到宿舍樓或者人多時，兩人才會默契地分開一段前後距離。

　踩在古舊的校道上，寧青筠伸手撥了撥耳朵旁邊被夜風吹亂的幾縷頑皮發絲，輕聲問道:“見你看英語書看得很認真，不像之前那麽愁眉苦臉了，難道真有了什麽學習的靈感?”

　秦克心情非常好，他笑嘻嘻道:“算是吧，還是要感謝學委，你這半個多月來一直耐心教導我英語，還讓我背了大堆的口訣，我連在夢裡都回響著你的聲音……”

　寧青筠小臉一紅，這話怎麽聽著總有種讓人心慌誤會的含義在裡面?

　她不由羞澀地白了眼秦克，輕嗔道:“別……別胡說八道啦，正經點說話！”

　少女的聲音悅耳中透著一股撒嬌般的柔媚可愛，秦克忍不住瞟了她一眼。

　皎潔的月光下，少女白瓷般漂亮的側臉泛起淡淡的紅暈，就像誘人的蘋果，讓人很想輕輕地咬上一口。

　秦克不自覺地移開了視線，以免自己一時衝動做出什麽打草驚蛇的舉動來。

　“哦，我是說，一直日夜思考著你教我的英語口訣，大概是日有所思夜有所夢，然後就在晚上你給我講解英語寫作能加分的句型時，忽然有了頓悟，讓我掌握了一些學習英語的竅門。”

　“什麽竅門?”寧青筠好奇道。

　“形容不出來，反正就是忽然更容易理解你給我講的英語了，對了，我還有了‘語感’！厲害吧！這都是多虧了學委！我學英語這麽多年，還是第一次看英語句子有‘語感’！”

　秦克再次把功勞全推到寧青筠的頭上。

　他知道，人對於自己的勞動成果都是很重視的，就像遊戲裡辛辛苦苦練出來的高級號一樣，付出的越來，就越會產生珍惜和重視來，久而久之，寧青筠就會產生“放不下這家夥”的潛意識，以及“這家夥沒了我怎麽學習呀”的牽掛來。

　只要想他想得越多，就算不是愛情，也會慢慢轉化為愛情的。

　何況這樣的說法，也會更好的激勵寧青筠繼續教他英語。

　果然，寧青筠並不知道自己再次被套路了，小臉上露出了欣慰開心的笑容:

　“也有你自己的努力在裡面啦。嗯……雖然我弄不懂你到底頓悟了什麽，但有進步就好。其實語感最容易通過口語來獲得和加強。所以，從現在起到回到宿舍的幾分鍾裡，我只會和你說英語。OK，let’s start our Engligh Speaking Practice.”

　“不要了吧……”秦克苦著臉做了個求饒的動作。

　寧青筠咯咯地笑了起來:“I can't understand what you say unless you speak English。”

　看著少女平時絕少在外人面前露出的、清純可愛的笑容，秦克輕聲說了句:“The ancients did not see this month. This month， they did。”

　“今人不見古時月，今月曾經照古人！”寧青筠驚喜地看向秦克:“你居然能隨口說出這句諺語了?”

　“不是你昨晚給我準備的那頁‘寫作高分常用諺語’裡有的嘛?”

　“Ah ha，your Engligh Speaking has really improved……”寧青筠笑得更開心了，仿佛步伐都輕盈起來。

　兩人一路進行著英語對話，得益於文科天賦+30%的效果，秦克的英語口語越來越流利了，原本帶著山區小鎮固有特色的口音，也開始向著寧青筠的標準發音看齊。

　十分鍾的路程明明很長，但又短得奇怪，一晃眼就到了目的地。

　看著前面的宿管阿姨已站在門邊了，即將要關門了，少女甜甜而羞澀地朝秦克笑了笑:

　“我先回去啦，你好好加油！明天見！”說罷她一甩高高扎起的馬尾辮，小跑回到女生宿舍中。

　明月當空，皎潔的月光仿佛使少女輕盈曼妙的身姿都更多了幾分朦朧的美感。

　秦克凝視著她的身影消失在女生宿舍裡，才雙手插在衣袋中，吹了個口哨，轉身而走，風中傳來他疑似練習英語口語的聲音:

　“The moonlight is so beautiful tonight，can you see it?”

　……

　這次秦克的采訪視頻引起的事件影響越來越廣，在夏國的數學界算是引起了小小的轟動，櫻園私立高中的走讀生晚上回家後能上網，很快就看到了這個視頻。

　第二天就有個叫魏軒的高二三班學生偷偷帶了手機回教室，還激動地衝到秦克面前:“克哥，你要火了！”

　一句話立時便引來了許多學生的關注，要知道秦克現在是班裡的焦點和風雲人物，幾乎所有男生都視他為哥們好友，有事沒事都喜歡和他聊天，連找秦克問數學題的女生也多得很，只是寧青筠就坐在秦克旁邊，一般女生沒好意思在她清冷的目光和氣場下與秦克多說話而已。

　葛志星離得最近，好奇道:“怎麽了怎麽了?快說，克哥怎麽就要火了?”

　魏軒指著手機屏幕道:“你們沒法子用手機可能不知道吧，克哥最近接受了《數學知識報》的采訪，還拍成了視頻，放到了網絡平台上！看，點擊量已超過20萬了！”

　圍過來的學生立時叫了起來:

　“哇！克哥牛逼，被報紙采訪了！”

　“克哥這是火遍網絡了啊！”

　“上周省電視台都來采訪過克哥和學委，再多了個《數學知識報》也不稀奇，說來這與克哥火起來有什麽關系?”

　魏軒不屑道:“你們這就不知道了，采訪視頻裡克哥表演了神一般的解題速度，亮瞎了不知多少學渣的狗眼！現在這視頻在B站、豆音都火得很，全上了首頁推薦，而且很多公眾號，圍脖大V都轉發了這采訪視頻，開始時很多人懷疑克哥，說他做秀……”

　“什麽?居然敢罵我們克哥！哪個平台?我們注冊一百幾十個小號去罵回去！”李雄義憤填膺地擼起袖子來，向齊、王歷新等一眾男生也跟著鼓噪起來。

　“嘿，哪用得著我們這些小角色出面，現在一群數學界的大佬都發評論力挺克哥呢，當中就包括了現在國家奧數隊的副教練，聽說克哥可是拒絕了他的招攬，不肯加入國家集訓隊……”

　“克哥，真的嗎?你居然連加入國家集訓隊的機會都拒絕了?”

　“克哥請收下我的膝蓋，我現在除了膜拜外已不知怎樣表達對你的景仰之情了！”

　除了高二三班的學生們激動地大呼小叫外，隨著視頻的消息通過走讀生們傳播到住校生當中，有關秦克的熱議隨處可聞。

　這也使得秦克在學校裡原本就如日中天的名氣更盛了，幾乎到了連掃地大叔和飯堂阿姨都知道的地步——秦克去飯堂打飯時，飯堂阿姨總會額外給他多加些肉。

　當然，秦克堅決認為這是自己長得帥的緣故。