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《我真的隻想當一個學神啊》第109章 結束的聯考以及……哭泣的寧青筠?
語法部分是秦克下了最大苦功的,寧青筠的學習筆記裡也是最詳細的。

 無單詞提示的填空,直接考慮介詞和引導詞,並列詞,冠詞,情態動詞等固定搭配即可,只要有語感,做起來並不會太難。

 有單詞提示的填空,只要結合全文來判斷是比較級、單數變複數、還是形容詞變副詞,非謂語動即可。

 秦克一過路關斬將,做得熱血沸騰,作為一個英語苦手,這是他做了這麽多年英語卷子,第一次做得如此舒暢、如此有信心!

 將最後的改錯題型有驚無險地做了出來,整份頗有難度的英語卷子算是完成了。

 秦克不敢有半分的松懈,又仔細地檢查了一遍,剛檢查完便到了交卷時間。

 交出卷子放下筆,秦克用力地揉了揉臉,沒理會四周考生們的狂吐槽與鬼哭神嚎,而是保持著頭腦的清醒,還低聲背了一串英語來充當活動舌頭的熱身,因為接下來還有極為重要的口語環節。

 英語口語對話有15分,算是附加題一樣,雖不算入聯考的八科總分,但會算入英語單科分數裡的!

 對於要拿到全班前五的秦克來說,這15分的英語口語對話,也不能有半分輕忽大意。

 在監考老師的帶隊下,一眾考生來到了語音室,由新的監考老師逐一檢查證件後,秦克找到準考證的座位坐下,先試了下機子。

 雖然所有的機子在開考前都由學校方面進行了反覆的檢查,但秦克可不想有任何的意外,一旦開考後出現問題就麻煩了,所以也不厭其煩地自己測試了一番。

 “Speaking :You will now be asked a about a familiar topic……”

 二十分鍾的口語對話結束後,秦克才長長地舒了口氣。

 雖然他在第一道口話對話的開始階段有點兒結巴,但後面的狀態越來越好,秦克有信心能拿到12分甚至是13分!

 “終於結束了啊……”

 為之全力以赴、努力了一個多月的英語考試忽然結束,而且預感到成績也會是自己史上最高分的一次,秦克心中的激動與喜悅簡直無法用言語來表達。

 以至於他離開考室,見到哭喪著臉、不斷抱怨“這次的期末聯考難度這麽高,要打算讓我們拿史上最低分回家過年嗎”的王歷新,都覺得他面目和善起來。

 接下來考的物理、化學、生物,秦克都做得勢如破竹。

 雖然這些科目卷子的難度都比較高,但秦克現在的理科天賦已遠遠超越了常人,加上原本基礎扎實,又借助《學委秘笈》來進行過系統複習,做起來並沒感覺太難。

 什麽物理的力與直線曲線運動、功和功率、電場磁場、電磁感應、光學與電磁波,統統被秦克斬於筆下,也就是一道物理實驗的題目有點兒難度,部分細節秦克記不太清了,可能會導致些許的扣分點。

 至於化學的離子反應、氧化還原、化學平衡、電解質溶液、有機化合物、金屬元素與非金屬元素,在秦克眼裡也不過是跳梁小梁,他幾波大招過去,就像狂風掃落葉般推平了,隻余下化學實驗常用儀器和基本操作的個別題目在負隅頑抗,但在秦克的筆尖下最終也灰飛煙滅。

 生物更加不濟,派出了細胞分子與基本結構、酶、遺傳的基本規律、變異進化、種群與群落、植物激素、還有現代生物科技等難點,都擋不住秦克一人一筆,最後生物不得不叫出了孟德爾遺傳定律和神經免疫兩員大將,卻依然難逃被秦克手到擒來的結局。

 直到在第四天的文綜考試裡,秦克才算是遇到了一些難路虎。

 歷史祭出了“古代主流思想演變”、“西方人文精神與政治文明”、“近代以來的經濟結構變動與社會生活變遷”的大殺器,還有地理則召喚出了“地殼運動”、“水體運動”、“工業生產活動”等異獸,以及政治派出的小弟“思想方法與價值選擇”、“文化作用與文化發展”、“市場經濟與對外開放”,根本就不講江湖規矩,一哄而上,給秦克造成了一定的混亂。

 但秦克咬定青山不放松,見招拆招,永不言棄,勝不驕敗不餒,雖然不時受傷失分,但最終仍殺敗了歷史、地理、政治這三路強敵,取得了文綜考試的勝利,預計應該也能創出歷史性的最好成績。

 交完文綜的卷子,秦克神清氣爽身心愉悅,他已隱約看到全市前五十名的位置在朝自己招手了。

 最後一門是體育,因為天氣緣故,體育考試是在體育場館內進行的。

 體育是秦克的強項,但他還是慎重地選擇了自己最擅長的五十米短跑、立定跳遠和引體向上,最終順利地拿到了98分,哪怕與絕大多數體育特招生相比也毫不遜色。

 隨著最後一科體育考試結束,高二上學斯的期末聯考算是落下了帷幕,接下來還有三天的假期,但四周的高中生們沒有哪個露出解脫的神色,反倒都垂頭喪氣無精打采。

 被高難度的考試折磨了四天,耗盡了大多數學生的精力。

 最悲摧的是,寒假遠未開始。

 三天短暫的假期後就會公布這次聯考的成績,下發試卷,並由各科老師逐科講解題目,之後才會是寒假。

 這對於考得不好的學生來說,不啻於是將傷口撕開,往裡面撒鹽,還要告訴你為什麽會這樣疼。

 而且一月下旬就是春節了,拿著九成九決不會會好看的成績單回家,不知道多少人要挨批了。遇著家長脾氣暴躁的,甚至可能會嘗到暴風驟雨般的“問候”。

 這又怎能讓學生們放松高興得起來?

 秦克就是在這樣一片愁雲慘霧中坐學校的大巴回到了學校,然後和幾個已棄療的學渣夥伴,比如李雄和葛志星、向齊一起到室內籃球場痛痛快快地打了場球,隻覺得渾身舒暢無比。

 衝過澡吃過晚飯,秦克與幾個室友告別,直接走向B棟教學樓的舊美術室。

 其實今晚不用晚自習了,不過寄宿生要明天才能離校返家,秦克無所事事,也不想面對男生宿舍考完試後的鬼哭狼嚎,乾脆去和自己家小白菜一起學習,培養培養感情。

 ——以寧青筠熱愛學習的認真性格,肯定會到那裡自覺地進行晚自習的。

 連綿了半近個月的風雪天,總算是消停下來了。

 秦克脖子上系著寧青筠送他的漂亮白圍巾,雙手插在衣袋裡緩步而行。

 硬底短靴踏在雪地上,發出“吱吱”的聲音,寒風如刀,刮在臉上生疼。

 秦克卻沒留意,因為他正樂滋滋地消化吸收著腦海裡的“數學分析”知識。

 ——最近這半個月來,他全身心投入到文科的複習中,“數學分析”知識的吸收進度明顯減慢了,只能當成是學習文科之余的精神調劑,和打籃球一樣的作用,到目前才吸收了三分之二,但估計這方面的水平超過99%的數學專業本科生。

 這時終於可以繼續遨遊在喜愛的數學知識海洋裡了,秦克連腳步都輕快起來,嘴裡還哼著歌兒。

 剛進舊美術室,秦克意外地看到寧青筠趴在桌子,肩膀微微顫抖,似乎在啜泣,平時總是高高地扎成馬尾辮的秀發也披散下來,使得她少了幾分驕傲的所息,卻多了幾分讓人心疼的柔弱。
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