評論區立時刷起了幾條評論:“不客氣，秦克你好樣的，我們都在看直播支持你喲，加油！”

　卻是林超文他們幾個。

　秦克微微一笑:“我簡單地再說一下吧，我是在國賽返程的飛機上動了這樣的念頭，然後向同行的施存遠教授和林海波教授請教怎麽寫論文……”

　“說實話，我並不覺得這篇論文的學術性有多強， 畢竟核心的論證過程我只寫了兩個晚上……”

　“對了，旁邊的寧同學也參與過我的這篇論文寫作過程中，因為我的文字功夫確實有限，尤其是那‘科學語體’讓我頭疼不已，是她幫著修改了不少字眼，讓這論文看起來順眼多了， 後來施存遠教授又對論文的個別字眼進行了優化，才有了目前你們看到這篇論文。”

　“至今投稿給肖茂主編的經過， 肖茂主編已在他的親筆公開函裡說過了，我就不再重複了。”

　“我今天開這個直播的原因很簡單，只是想著肖主編年過五旬了，還受著這麽密集的火力，有些於心不忍，畢竟嘛，我年輕，我又沒工作可以丟，更沒職務可以免，我就一個普普通通，喜歡數學的學生，加上我臉皮厚，不怕嘲諷，更不怕丟臉，學問學問， 本來就是學與問，我學了，現在等你們來問！”

　“現在簡單說明一下規則，因為現場的直播評論太多， 我不可能每條都看，所以想與我交流、想向我提出學術疑問的，可以通過發起‘連麥’請求的方式，與我同台露臉，一起當面交流。”

　“當然，‘連麥’請求可能會比較多，那就由我旁邊的學委隨機抽取其中一個請求來連麥。每次連麥限提一個問題，我在三分鍾內完成回答。”

　“關於問題，因為我目前只看完了本科數學專業四大基礎學科的教材，各位可以就這四大學科在不超出本科的范圍內，任意提問。如果我十秒內沒能開始作答，或者我答錯了，那就當我輸。”

　這個規則一說出來，直播間乃至小禮堂裡的眾人都倒抽了口涼氣。

　十秒內沒能開始作答就算輸?

　十秒的思考時間，夠嘛?

　秦克也不看評論區裡刷起的評論了，他緩緩站起來:

　“不過既然有輸有贏，那就添點彩頭如何?我輸了，我跪地認錯，我留在這裡任由你們嘲諷打臉，到直播結束！”

　“若是我僥幸贏了， 或者到直播結束，也沒人能問倒我，那我只有兩個要求，第一，請不要再針對肖茂主編再有任何的攻擊，他的出發點沒錯，我也希望用事實來證明，我沒有辜負他的信任，請各位讓他繼續在喜愛的數學事業上，發光發熱吧，數學界需要這樣較真、這樣有勇氣改革的先行者！”

　“第二，請以後諸位前輩對於年輕的後學晚輩，多點寬容與支持和鼓勵，少點質疑與嘲諷，讓數學界的學習氣氛更好些！”

　“以上，我想說的說完了，開始今晚的學術交流吧！”

　台上的高二三班學生聽得熱血沸騰，特別是看到秦克侃侃而談，神色從容而自信，更是覺得敬佩，班長吳廣奔一聲令下:“高二三班，起立！”

　全班同學刷地站起，齊聲高呼:“秦克秦克，攻無不克！克哥，我們永遠支持你！”

　幾十個少年少女的呼喊聲在小禮堂裡回響，份外的有氣勢，編導及時地將直播的畫面一分為二，一邊繼續是秦克和寧青筠，另一邊換上了這高二三班的齊聲加油打氣畫面。

　秦克朝著同學們微微一躬身，這才緩緩坐下，目光筆直直視攝像頭，一字一句道:“開始吧，我秦克，在這裡，接受任何人的提問！”

　直播間裡先是一靜，隨即無數666刷起。不管秦克的真實水平如何，起碼這一刻，他堅定的目光，光明磊落的行為，以及和他背後的高二三班，很讓人心生好感，更讓人感覺到飛揚的青春！谷恊

　過了片刻，終於有人發起了連麥請求。

　寧青筠點擊同意，大屏幕上的畫面上，右邊原本高二三班的觀眾席畫面，換上了連麥者的畫面。

　這是個國字臉的年輕男子，背景有點亂，顯然是男生宿舍，他嘿嘿道:

　“我叫陳潤宇，浙大的數學專業大三學生，我也不欺負你，給你一個簡單的問題吧，‘若爾當標準形’是什麽，它出自什麽定理?這兩個問題的本質是一樣的，你如果真認真學習，就不會答不出來。”

　秦克笑道:“多謝這位陳師兄高舉貴手，這確實是送分題，‘若爾當標準形’是高等代數裡λ-矩陣的知識點，每個n級的複數矩陣a都與一個若爾當形矩陣相似，這個若爾當形矩陣除去其中若爾當塊的排列次序外是被矩陣a唯一決定的，它稱為a的若爾當標準形。”

　“秒答啊，厲害，我自己都得翻翻書。好吧，證明你確實是自學過高代的。”

　陳潤宇驚歎著豎了豎大拇指，斷了開連麥。

　有了開頭，連麥的申請一下子多了起來，同時申請數一下子達到了十個上限。

　為了以示公正，寧青筠直接從準備好的小紙箱裡抽限一個號碼，當眾打開，她抽的是七號，便點擊同意了第七人的連麥。

　來人也先報了姓名學校，然後在鏡頭前提出了一道高代的證明題目，讓秦克來證明。

　“1、a為n階可逆實對稱陣，b為n階實反對稱陣，ab=ba，求證a+b可逆。”

　這道題目相當有難度，正常來說哪怕較好地掌握了高代，起碼也要兩分鍾的思考才能證明思路。

　有識貨之人暗暗咂舌，下意識地替秦克擔心起來，畢竟秦克說過規則，他要在十秒內必須開始作答的。

　但秦克隻掃了眼題目，直接便在寧青筠遞來的新白紙上作答:

　“證法1:由題可知aa^t正定，bb^t=-b^2半正定，由此可得aa^t+bb^t=a^2-b^2正定……”

　評論區不少人開始點讚了:“牛啊，簡明扼要的證明方法，沒任何問題。”

　卻見秦克寫完證法1，緊接著又寫道:“證法2:采用反證法，設方程組(a+b)x=0有非零解，設為y，由a可逆及ab=ba可得……得出的結論為0>0，這顯然是矛盾的，原題可證。”

　“證法3:繼續用反證法……”

　“證法4:用替代法，想證明原題，只需證明a^-1(a+b)=e+a^-1b可逆即可，由……”

　秦克一口氣寫了四種證法，花的時間不過三分鍾左右，他放下筆，將答案對準攝像頭，問道:“這位師兄，不知道我的答案有沒有一種與你手裡的標準答案一致?”

　全場一片安靜，無數看著這直播的觀眾全都被震住了，哪怕是不懂高代，只是來看熱鬧的網友，看著這個高中生輕輕松松就寫出了四種證法，依然有種莫名的震撼感！更別說那些識貨之人了！

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