壁畫和王老師說的傳說相差甚遠，我可以感覺到這二者都不是真相，相反這段往事遠比想象中的勁爆不少。

　　王老師那邊已經看完壁畫，臉上流露出一絲愁容:“大雲山的古物已經被拿走，又是誰將長嶺簡偷放在這?”

　　我看著王老師心中也不禁泛起了疑惑:“該不會你父母來這並不是為了尋找長嶺簡，而是為了尋找其他東西?”

　　王老師沒有說話略過乾屍群往裡面走去，我緊跟其後。

　　一路上我們二人並沒有交談，心裡都在琢磨發生的事情，很多事情都有聯系可微乎其微，真假來回切換，整的頭有點暈。

　　大雲山之前發生過洪水鬧過饑荒這是事實，是否有神明的存在我並不確定，從傳說的角度出發神明是存在的，可從壁畫的角度出發神明的存在就留有存疑，相比之下聖物似乎非常重要。

　　聖物應該就是古物，從壁畫上可以看出來世界之樹所創造東西都具備超乎常理的能力，而神明賜予的蝴蝶又和大雲山有什麽關系?

　　有些事確實不能想太多，因為所有的事情在支離破碎的線索下都會有無限的可能性。

　　屍群的盡頭有一個隧道，在走進去的一瞬間隧道裡的火把全部燃燒起來。

　　隧道裡零零散散有一些乾屍，在火光下如同厲鬼，我從牆上拿下一個火把，隨後問王老師要了根煙。

　　王老師將煙遞給我:“怎麽陳老師害怕了?”

　　“有點，你不害怕?”

　　我接過煙，用火把點燃猛吸一口，反問王老師。

　　“怕黑是人類的天性。”

　　我撇了一眼王老師:“你怎麽還文藝上了?”

　　“沒有啊?”

　　王老師給自己也點了一隻煙。

　　“如果沒找到長嶺簡，你怎麽辦?”

　　“還能怎麽辦?接著找唄。你之後有什麽打算?”

　　王老師看著幽深的隧道:“難不成真在這支教?”

　　我搖了搖頭:“不清楚，之前來支教純屬自己選擇，可遭遇這麽一檔事之後我也有些懵，我不像你有目標有選擇。”

　　閑聊一會後，我和王老師走進了隧道，隧道牆壁上布滿蝴蝶的圖案大小不一，越往裡面走圖案越密集，不過話說回來，隧道裡的乾屍並不比外面的少，隧道曲折蜿蜒岔路賊多，不時還能傳來異響。

　　我和王老師此刻已經精疲力竭，我示意坐下來休息會，王老師從口袋裡拿出一包壓縮餅乾，分了我半塊。

　　吃下之後果然舒服很多，迷迷糊糊有些困，靠著牆壁知不不覺睡了過去。

　　等醒來的時候見王老師趴在地上睡的正香，地面上整齊擺放著照片和零零散散的碎紙條，不過說真的我還挺佩服王老師，一個小女孩自己一個人跑那麽遠的地方，遇到事情還能冷靜應對。

　　我歎了一口氣轉念一想我一個二十多歲的男的跑那麽遠，也不容易啊，而且遇到危險都靠我自己化險為夷除去學歷四舍五入，我和王老師沒什麽區別。

　　“你歎什麽氣?”

　　王老師起身盯著我神情緊張。

　　不知道是不是錯覺，我看王老師的臉上都是隧道牆壁畫著的蝴蝶。

　　還未等我開口王老師便說道:“你的臉怎麽回事?”

　　“我的臉?”

　　我下意識的用手摸我的臉，發現我手臂上全是密密麻麻的蝴蝶。

　　“我怎麽也有?”

　　王老師不知道從哪掏出來鏡子在那自我審視起來。

　　這突如其來的蝴蝶像是皮膚上長著的紅疹，不痛不癢，可我頭皮發麻，雞皮疙瘩掉一地。

　　雖然不知道發生了什麽，但我和王老師都明白，要盡快離開隧道。

　　在經歷三十分鍾左右的摸索後終於從隧道中出來，但看到乾屍群的時候我的心跌入谷底。

　　敢情出來是出來了，這不就是繞回來了嗎?經過一圈折騰回到出口，唯一不同的是身上多了些紋身?這怎麽想怎麽不對勁。

　　“你那紙片上有沒有關於隧道的記載?”

　　無奈之下我只能寄希望於王老師收集的資料。

　　“我看過了，沒有……”

　　我有些詫異:“不是說有人進入深處嗎，怎麽可能會沒有記載?”

　　“不！他們是用了其他方法進入大雲山深處，而不是像我們一樣，所以我們所遇到的事情在資料上沒有記載。”

　　王老師倒是處之泰然:“不然歇一會吧！反正事情都發生了，不如保存體力。”

　　雖然理是這麽個理，但是心情格外煩躁，我看著隧道裡的蝴蝶這才發現那並非是畫上去的，而是用某種物質貼上去的。

　　想到這我靜下心來， 仔細回想之前遭遇的一切，隧道如同迷宮，人在進入隧道之後迷失自我，哪怕高度專注都會陷入焦慮，這蝴蝶說不定只是為了讓人產生恐懼，陷入自我情感之中無法自拔，自然沒有心情走完隧道。

　　回到最初的問題，拿到古物的少年將蝴蝶的種子砌成一堵牆，將少男少女困在牆內獻給神明，他們本可以通過隧道去往別的地方，有人嘗試只不過失敗了。

　　大多數人回到原點，心裡自然遭受到打擊，不再冒險。

　　在物資匱乏的時候，活人自相殘殺同族而食，這從乾屍的行為上也能猜測到。

　　可也不能依靠吃屍體度日，更別說活到七八十，這是不現實的，而且所有的乾屍無一例外全部都是老人，這個和壁畫上又有出入。

　　那問題來了壁畫上哪些是誤導線索。

　　神明的庇護突然消失，和古物有關系，古物和村民相關聯，古物是世界之樹的創造出來且擁有能力，那這個古物的能力是什麽?

　　神明的庇護讓子民繁榮昌盛，在傳說中極少數人下山，那埋葬萬人坑的屍體爬到山上……死人……怎麽可能還會……

　　同族的人自相殘殺會被神明降下詛咒，帶上面具被神明的頭髮束縛這就是我和王老師遇到的怪物。

　　當所有的線索全部打碎再重組一起，我似乎幡然醒悟，或許這些東西從一開始就是騙局。

　　王老師看我安靜下來有些擔心我:“怎麽了?”

　　“原來是這麽一回事。”

　　我的嘴角慢慢上揚，所以這才是真相嗎?