九四年的夏末。

　　JS省北部，有一個叫前樓鎮的偏僻小鎮，而我們的故事就發生在這個鎮上的中學裡。

　　說到前樓鎮，在鎮上的老人們眼裡，這可是一個人傑地靈的好地方。

　　從空中俯視下去，舉世聞名的京杭大運河，從鎮子的北面蜿蜒流過。給這個古老的小鎮留下了許多動人的傳說。

　　這其中，最著名的就數乾隆下江南時，曾經在此停留，品嘗當地美酒的故事了。

　　數百年來，前樓鎮在這個僻靜的角落裡，也一同經歷了新中國的風風雨雨。

　　雖然，大多數時候，風雨都會來的稍微晚一點。

　　到了九十年代初，距離土地分下戶已經有十多年了。在這十多年裡，整個村鎮跟隨著時代的洪流，終於迎來了改革開放的春風。

　　打工潮的興起，給整個偏僻的小鎮帶來了巨大的衝擊，也帶來了一種新的生活方式。

　　在時代的召喚下，村裡的青壯勞力們，一批批地走出了祖祖輩輩生活的小村莊，去到了遙遠的大城市，把自己的汗水變成鈔票，還有各種外面才有的好東西，再反哺給身後的家鄉。

　　時間匆匆而過，不知不覺中，來到了九四年的九月一日。

　　這個日子之所以特殊，是因為今天是秋季開學的日子。

　　九十年代初的前樓鎮，只有一所初級中學和一所實驗小學，承擔著整個鎮子的九年製義務教育任務。

　　今年，剛剛完成小學階段學習，即將升入初中的何安澤，和幾個村上今年一同升入初中的小夥伴們，早早就從村裡出來，沿著通往鎮上的土路，趕向即將就讀的初中。

　　這一批孩子都是當年土地分下戶後出生的第一批孩子，現在都十三四歲了。平時在村裡，都是能玩的到一起的。

　　而這群孩子裡，長的相對高大的何安澤，則是這群孩子裡的孩子王，平時大夥都習慣跟在他後面。

　　這群孩子一共有五人，包括李旺(外號火箭)，何自業，李業盛，李業志，以及何安澤。

　　等辦完了報到手續，拿到了分班表格，已經十一點多了，一群人匆匆趕回去吃完午飯，再趕回學校，已經是下午一點多的樣子了。

　　初一(4)班的教室位於教學樓左邊，緊挨著左側的樓梯口，大大的班級銘牌老遠就能看到。

　　這是何安澤的班級，在樓前和一眾小夥伴散開之後，就向著自己的教室走去。

　　剛一走進教室，何安澤就聞到了一股好聞的木頭香味。不用看課桌，僅憑香味，就知道課桌是水杉木打造的。

　　嗯。聞味道，應該還刷了清漆。課桌的樣式是那種略帶弧度的上翻蓋版本，撫摸著嶄新的課桌，何安澤很是喜歡。

　　沒有發現認識的同學，何安澤就在角落裡給自己找了個位置，坐下來四處打量起教室來。放眼望去，四周的牆壁是剛剛粉刷過的，連帶著上面的標語也是新換的。

　　而且何安澤還發現，教室裡足足裝了六台吊扇，還有八組雙管的日光燈。這可是新玩意，亮度高，還不刺眼。

　　突然，一個身影擋在了眼前。

　　“何安澤！”好熟悉的聲音。何安澤抬頭一看，原來是小學五年級的同班同學丁三亭，在小學時候算不上特別熟悉。

　　但此時此刻，在陌生的環境中，能遇到曾經的同學，自己還是很高興的。至少有個聊天對象了。

　　想到這，何安澤連忙起身，坐到了裡面靠牆的凳子上，

把外面的位置讓給了同樣興奮的丁同學。　　這時，教室響起了下午上課前的預備鈴聲，這意味著再過十五分鍾，就將正式開始下午的第一節課了。

　　隨著鈴聲響起，教室外面的同學們，飛快地跑回了教室。短暫的混亂過後，總算每個人都能找到位置坐下來了。

　　緊接著，整個教室裡充滿了低聲交談的嗡嗡聲。

　　丁三亭這個時候正伸長脖子，在人群中尋找著自己認識的同學，看到了就大聲的打著招呼，還不忘指著身旁的何安澤。

　　很快，第二遍鈴聲響起。

　　一名中年男老師從外面走了進來，身高有一米八的樣子。壯實的身材怎麽看也不像是老師，這著實吸引了很多同學好奇的目光。

　　不過，在老師強大的氣場壓迫下，教室瞬間安靜了下來。

　　滿意的掃視了一眼教室裡坐著的同學。進來的老師用略帶沙啞的男聲開始了自我介紹:“我叫耿輝，是你們的語文老師，也是你們班的班主任。在這裡我代表學校歡迎你們新一屆的同學們。”

　　略一停頓，教室裡響起了稀稀拉拉的掌聲。

　　新的班主任可能對大家的反應不是太滿意，隨即決定先把大家的座位調整好再說。

　　在耿輝老師的一通操作下，時間不長，就給班級裡的50多個同學，重新分配好了座位。

　　何安澤的新同桌是一名不認識的女生，高高的個子，扎著一個好看的馬尾辮，此刻正跟在何安澤後面。

　　來到新分派的座位前，何安澤轉過身，望向身後女孩。圓圓的鵝蛋臉，兩條很好看的眉毛下面是一雙清澈有神的大眼睛。紅潤的嘴唇，潔白的牙齒。讓何安澤有一點眼睛一亮的感覺。

　　“我喜歡外面的座位，你能坐裡面嗎?”清脆的女聲，帶著一點點寒意。何安澤點點頭，抱起自己的書包，就坐到了裡面靠牆的位置。

　　“謝謝！”女同學隨後也挨著何安澤坐了下來，並把一個書包放到了課桌上。

　　何安澤快速的掃了一眼，這是一個手工縫製的書包。用的面料應該是從不穿的舊衣服上裁剪下來的，但整個書包做的很漂亮。

　　可能感覺到了何安澤的目光，女生用手按著書包輕輕的從桌面上滑動到了腿上。這期間，何安澤依稀看到女孩的嘴巴緊繃了一下。

　　“你的書包很漂亮！”何安澤試圖挽回尷尬的氣氛。坐直身體微微側過頭，小聲的對女孩說到。

　　迎接的是身邊女生的沉默，還有從女孩身上傳來的那種拒人千裡的感覺。這位同學看來不好相處啊，何安澤在心裡對自己說。

　　很快，隨著最後兩名高個子的同學也坐到了座位上後，整個班級的坐姿終於不像之前一樣高矮不齊了。

　　接下來，就是老一套的自我介紹。在此過程中，何安澤終於知道了身旁女孩的名字。

　　李萍，一個很秀氣的名字。雖然普通，但放到身旁的女孩身上，卻有一種很秀氣的感覺。

　　這期間，何安澤也大致記住了每一位同學的名字。這其中，還有一對雙胞胎姐妹，聽介紹好像叫許恬，許月。除此之外。就沒什麽特別的信息了。

　　乏善可陳的自我介紹結束後，班級裡的同學明顯活躍了很多，竊竊私語聲又響了起來。

　　一聲咳嗽清場後，我們敬愛的耿老師，又開始了班幹部的任命，采取的方式是自我推薦。

　　只是自我推薦這種新玩法，對於內向的農村孩子來說還不是太適應。首先開始的六個學習組長的自我推薦一度冷場，但王老師顯然對此早有準備。

　　在用目光重點掃視了第一組後，終於有勇士不堪忍受班主任大人威嚴的目光，主動站了出來。很奇怪，竟然是位女生，之前聽介紹，應該是叫鄭慧的。

　　很快，站起來的鄭慧同學，就被任命為了第一小組的小組長。

　　有了第一組做榜樣，後面五組的小組長，都在短時間內順利誕生。看著效果非常不錯，最後班長和副班長的自我推薦，竟然站起來四位同學。

　　這讓班主任王老師甚是欣慰，本著人才不浪費的精神，當場任命了班長副班長，外加體育委員和勞動委員。

　　對於剩下的各科課代表。王老師則告訴大家要等第一次考試後，根據學習成績來任命。

　　接著就給大家介紹起學校的情況，各種規章制度來。顯然，耿老師是希望大家能盡快的適應新學校的生活，投入到接下來的緊張學習中來。

　　這期間，何安澤身旁的女孩，從書包裡掏出了一個小本子，很專心地聽著講台上耿老師的發言，不時低下頭在本子上幾下一些重要的內容。

　　只不過，從女孩身上散發出的那種淡淡的冷漠，讓何安澤打消了搭訕的想法。

　　在安排完明天大掃除各個小組要帶的工具後，耿老師就宣布第一天的校園生活結束了，大家可以抓緊時間回家了。

　　目送自己的班主任離開了教室，所有人都從座位上站了起來，開始收拾起各自的東西來。放學對任何學生來說，都是一件開心的事情。

　　何安澤的動作很快，此刻正站起來等身旁的李萍給自己讓位置，小女孩還在往自己的書包裡裝著紀錄的小本子。

　　可能感覺到了身旁站著的何安澤，李萍連忙加快了手裡的速度。把書包背到肩膀上後，就一步跨到了走道裡，給何安澤讓開了位置。

　　“你好，我叫何安澤，你的同桌。”出於禮貌，何安澤主動打了聲招呼。

　　“嗯。”輕輕地點了下頭，就算是回應了何安澤的招呼。

　　這是，教室門口出現了一個高瘦的男孩子，正使勁向二人這個方向揮著手。看到來人的模樣後，李萍連忙扔下何安澤，快步向男孩走去。

　　兩人在教室門口會合後，男孩很自然地結果了李萍手裡的書包，背到了自己身上。然後兩人一前一後往校門口走去。