一(4)班需要平整的是一塊二百平方左右的坡地，坡下是幾排男生宿舍。難度不算太大，唯一的麻煩是坡地上有幾根樹樁，需要挖出來清理掉。

　　但走到近前，何安澤才發現，這幾個樹樁將非常的麻煩。放假的時候，經常跟爺爺去外村買樹。大樹的樹樁是做木鍁鍁頭的上好材料，所以每次爺爺都要把樹樁一起弄回來。

　　挖樹樁是個力氣活。足夠兩個壯勞力忙活一上午。眼前這幾根樹樁，雖然小一點，但看看眼前這群半大小子，何安澤知道麻煩事來了。

　　房乾應該之前看過自己班級的勞動場地，所以很快就分配好了各自的工作。

　　全班五十人，先由帶鐮刀的女生排成一排，把雜草清理掉。然後帶扁擔和布兜(就是肥料口袋用兩根繩子扎上四角做成一個可以用扁擔抬起的包裹)的男同學負責把清理出來的雜草抬到校門口放垃圾的地方扔掉。

　　至於帶鐵鍬的男同學，先平整清理出來的坡面，最後再集中力量解決掉那幾個樹樁。最後種上買來的花草，整個大掃除任務就算完成了，預計需要一天時間。

　　聽到安排，這些工作對農村孩子們根本不算什麽事。尤其是班級女生，已經一個個手提鐮刀，在坡下排成橫隊，一起蹲下身揮動手中的鐮刀，麻利的清理起雜草來。

　　何安澤則和一群男生站在坡頂上，等著清理出坡面後跟在後面平整土地。

　　看著下面勞動的女生，何安澤很快就發現了李萍。小丫頭雙手還帶了護袖，鐮刀在右手的靈活操縱下，面前的雜草正變成一個個割下來的草把，被左手自然的拋到身後。隨著腦袋的起伏，馬尾辮歡快地在腦後擺動著。

　　不一會，女生隊列已經向坡頂前進了一米多的距離。拿著布兜扁擔的同學在副班長的招呼下。走到了坡底開始清理割下來的雜草來。

　　“班長，我們是不是安排幾個人挖那幾個樹樁啊。要等做完再挖，估計會用很長時間。”何安澤看到坡頂的人少了很多，就走到不遠處的班長身旁，說出了自己的建議。

　　整個初一六個班，此刻正橫排在這條南北走向的坡地上。這個坡面應該原來是長了一排的楊樹，暑假因為蓋男生宿舍，被集中砍伐了。

　　結果留下了這一排的樹樁，剛好每個班都分到了三個。而此刻，有個別班的同學已經在開始挖本班級的樹樁了。

　　“你覺得怎麽弄?”房乾瞅了瞅本班級的三個大樹樁，也比較頭疼。看來他也知道這個樹樁的清理難度，所以之前他才計劃所有活乾完後，集中力量啃這塊硬骨頭。

　　“我們可以安排六名同學，先用鐵鍬把樹樁四處的土挖開，然後把挖出來的樹根切斷。最後再用繩子拽出來！”何安澤說出了自己的計劃。

　　“可以，要不?你挑五名同學，先這麽做。我們乾完別的活，再來幫你們！”房乾摸著鼻子想了想，覺得這個建議比自己的計劃好。

　　所以馬上讓何安澤挑人，自己則把這份艱巨的任務順勢安排給了何安澤。

　　從十幾名帶鐵鍬的同學中，何安澤挑了五名同學，一看就是經常乾農活的。幾人聚在一起彼此打過招呼，就倆倆組隊，衝向了各自負責的樹樁。

　　何安澤分到了最左邊的一個。來到近前，打量著眼前的樹樁，露出來的直徑足足有三十厘米長。

　　何安澤知道，這種粗度的樹樁，挖的坑直徑至少需要兩米，才能好清理下面的樹根。所以一開始就用鐵鍬圍繞樹樁為圓心，

畫了一個直徑兩米的圓，示意叫薛濤的同伴開始挖坑。　　接著自己又去了其它兩個樹樁那裡，很湊巧，挖中間樹樁的兩人有一人正是自己的前桌，叫邵佳一的男生。對於自己的建議，欣然接受，麻利的畫出一個大概寬度的圓圈。就和自己的同伴，對面站好，擺開架勢挖起坑來。

　　最右面的兩個同學，對於何安澤給出的建議卻不是很感冒。尤其是叫胡凱的胖子，自顧自地埋頭挖坑，對於說話的何安澤顯得愛理不理。

　　這讓和他一起挖坑的莊永洋有點尷尬。歉意的朝何安澤笑了笑，也連忙埋頭幹了起來。

　　碰了一鼻子灰的何安澤，也沒不太高興，畢竟自己有點指揮的嫌疑。所以自顧自地回到了自己的樹樁前。

　　這時薛濤已經貼著劃線的地方挖了一個淺淺的坑。正用鐵鍬把一些細小的樹枝切斷扔出來。打個招呼，何安澤站在對面也開始專心對付起面前的樹樁來。

　　手中的鐵鍬乃是自家木工世家出品。相對於其它同學帶來的鐵鍬，自己手中的這把明顯不是一個檔次的。角度合理的切面，鋒利的刃口。一些小樹根不會吹灰之力就被切斷扔了出來。

　　有利器在手，不一會就超過了薛濤。踩著鐵鍬的把手，一使勁，一塊板正的泥土連帶著小樹根就被扔了出來。對面的薛濤此刻已經感覺到累了，正抱著鐵鍬看對面乾的起勁的何安澤。

　　“安澤。你手裡的鐵鍬很好使啊，能給我用用嗎。我們換著乾，一人乾一人休息。你看怎麽樣?”薛濤低頭瞅了一下自己手裡的鐵鍬。歪歪扭扭的鍬把，完全沒有刃口的鍬頭。不得不承認，有時候武器也是決定勝敗的重要因素。

　　“可以啊。你先歇歇。我乾累了換你！”何安澤繼續忙著手裡的活。

　　“好嘞！你乾累了說一聲。我換你！”薛濤高興的回應著。

　　女生的隊列已經向坡頂前進了五六米。此時大家也都累了，正直起腰打算休息一下在乾。身後清理雜草的同學們看到女生停下來，也都放下了手中的工具，跟著休息起來。

　　而此刻，挖樹樁六人組還在忙活著，但明顯進度不一。胡凱他們組，挖出的土堆不大不小，此刻胡凱正和一根粗一點的樹根較勁。揮動的鐵鍬正一下下劈在樹根根部。看樣子不是太順利。

　　而邵佳一那組，進度同樣和胡凱的差不多。越往下樹根越多，進度也就越慢。兩個半大小子，此時已經是滿頭大汗的節奏了。

　　而何安澤這邊，明顯就不一樣了。正和薛濤分工合作，後者把挖出來的泥土推到更遠的地方，同時把樹根規整到一起。

　　而坑裡的何安澤。已經在樹根的側面挖了一個半米多深的土坑。遇到細小的樹根，仗著鐵鍬鋒利，直接切下。粗大一些的，也挑好位置，擺好架勢哢哢幾下斬斷。

　　看到大家望向自己，薛濤乾的越發賣力。還大聲叫嚷著讓何安澤慢一點，自己快忙不過來了。

　　班長房乾也來到了挖坑六人組這裡，招呼大家也先都歇一下。還特意來到何安澤面前，熱情的招呼後者快上來休息，要不要換一批人。

　　休息的時候，胡凱悶聲悶氣的跑到何安澤負責的樹樁前，自己打量了一番，期間還拿起了何安澤的鐵鍬看了看。

　　然後跑回去歪頭凝視了一下自己的土坑。不聲不響的學著何安澤的樣子，畫了一個更大的圈。

　　十五分鍾後，別的班級已經陸續結束休息了。房乾見此情景，也招呼大家抓緊乾活。

　　何安澤正準備下坑繼續開乾的時候，薛濤已經搶先跳進了坑裡。示意讓何安澤休息下讓他來。

　　趁手的工具就是不一樣，薛濤馬上找到了感覺。鋒利的鐵鍬毫不費力的就切下了一塊很大的泥土。然後腰碼合力，一用勁，手裡的泥土就被甩飛了出去。

　　坡下傳來一陣女孩的尖叫。

　　何安澤連忙望過去，原來薛濤用的力氣有點大，土塊直接飛到了人群裡，還好松軟的土塊在空中已經散開了。

　　萬幸沒有傷到人，只是四五個女生的頭上都被撒了一層土。李萍的頭上也有，此刻正撲閃著大眼睛尋找始作俑者。臉上照著寒霜，白皙的小手正緊攥著鐮刀。

　　知道闖禍的薛濤，連忙放下鐵鍬，忙不迭的跑到女生面前點頭哈腰地道著歉。此刻正接受一個穿著粉色碎花上衣女生的指責。

　　何安澤認識這位叫許月的女同學。生氣的原因不是因為她被撒到了土，而是身旁的姐姐被撒了一頭的土。姐妹倆一樣的打扮，但姐姐明顯文靜很多，此刻正拉扯著自己的妹妹不要太為難這個倒霉蛋。

　　挨了一頓訓，在大家的玩笑聲中，何安澤帶著垂頭散氣的薛濤回到了樹樁前。剛剛的土裡有一根小樹根，砸到了許恬的腦袋上。可能砸疼了，妹妹心疼姐姐，所以薛濤就倒霉了。

　　何安澤不時的指揮著薛濤如何挖樹樁，同時還要把土也清理出去。不知不覺間，時光過的飛快，當何安澤替換掉薛濤後，女生的隊列就推進到了二人跟前。

　　清理泥土的薛濤顯的更加小心翼翼。好怕又得罪那位大姐。為了不碰到女生，何安澤停止了挖坑，跳出來打算休息一下。

　　眼前的樹樁已經被從側面挖去了三分之一還多的空間。這個進度應該是整條線上最快的。身旁的女生不時好奇的打量著二人的勞動成果，其中就有許月。

　　在那時候的農村，會做農活是一個標準農村小夥最基本的考核標準，你可以長的不帥，穿的土氣，但農活一定要做的漂亮。

　　看到許月好奇地打量著二人的勞動成果，薛濤露出了一個得意的表情，結果得到了前者一個大大的白眼。傻乎乎的薛濤不以為然，繼續擺好姿勢顯擺著自己的勞動成果。

　　何安澤看到了不遠處的李萍，在她的長著幾株樹根上抽出來的枝條，應該用鐮刀割著比較費勁。見狀何安澤就提著鐵鍬走了過去，輕聲的讓李萍和其它幾位同學往一邊讓一下，就揮動手裡的鐵鍬，哢哢幾下鏟掉了那幾根樹枝。

　　“謝謝！”李萍難得地對著何安澤笑了一下。

　　這讓後者第一次發現，李萍笑起來其實很好看。月牙形狀的眼睛，很可愛。只是大多數的時候，總是繃著一張臉，給人一副拒人千裡之外的感覺。

　　示意後者頭髮上還有沒弄乾淨的泥土，何安澤轉身提著鐵鍬又走回了樹樁那裡。

　　大掃除還在緊張進行著。

　　轉眼已經到了快放學的時間，整個坡面的雜草已經清理乾淨，女生們三三兩兩站在坡頂上聊著天。場地裡只剩下還在揮汗如雨和樹樁較著勁的挖坑六人組。

　　左右兩邊，其它五個班的進度都差不多。唯一麻煩的就是這一排樹根。一四班的速度還算快的。尤其是何安澤這組，已經差不多把樹樁掏空了，只剩下幾根特別粗的主根還沒處理。

　　何安澤愛惜手裡的鐵鍬，決定中午回家帶把斧頭過來。應該很輕松的就能解決掉這幾根樹根，看著問題不大。

　　遠處，耿老師正和幾名開過會的老師向勞動的學生們走來，看來上午的會議已經結束了。

　　來到自己班級的耿老師，簡單的查看了一下班級的勞動成果。對大家一上午的工作表示肯定，尤其是何安澤，還被耿老師親切的拍了拍腦袋。

　　只是何安澤發現，自己的耿老師有一雙很大的手掌，拍在腦袋上有嗡嗡的感覺，有點暈，感覺不太好。看來以後不能犯錯誤了，耿老師的魔掌還是少施展到自己的身上為好，何安澤在心裡暗暗腹誹著。

　　來到挖了一半的樹樁前，耿老師開始頭疼起來，估計同樣頭疼的還有其它五個班的班主任。

　　看到自己老師為難，何安澤連忙上前。“老師，我中午回家帶把斧頭過來，應該這幾根樹根很好砍斷！”

　　“這樹樁你挖的?還有，你家是買樹的嗎?”一看這挖的很有規則的樹坑，耿老師不禁好奇的問到。

　　“我們家是木匠，有時候也買樹，我會一點。”何安澤老實的答道。

　　“那太好了，但是一定要注意安全，知道嗎?”耿老師在反覆叮囑並確認帶把斧子沒有什麽危險後，欣然同意了何安澤的建議。