他們有著不同的理念、不同的方式、不同的過程,但是他們都走上了一條相同的道路。
一條屬於文明的道路。
聊天群中除了他、天使彥、莫甘娜之外,似乎也只有洛基踏上了這條道路。
贏子念作為大秦第九位皇子,甚至是太子,他在未來的一天也必然會踏上這一條道路。
藍染和飛鼠,也是一樣的道理。
他們有著足夠的智慧、野心和能力,滿足成為文明主神的一切要求。
或許飛鼠現在還不夠成熟,需要依靠不死者的能力壓製情緒的異動,但是隨著時間流逝,他會成長為一個合格的主神。
白玄輕笑一聲,深邃的童孔看向銀河系外,一個碩大的次元黑洞在那裡形成,其中蘊含著濃鬱到極致的靈氣。
“第三次靈氣潮汐,快開始了,人類和變異生物也將迎來新的蛻變。”
“現在的穩定,將會被打破。”
“華夏、燈塔、毛熊.....”
虛無的概念將在第三次靈氣潮汐中化為現實。
國運的強弱,也將決定他們會在這一次的靈氣潮汐中擁有怎樣的收獲。
不僅僅是人類,變異生物也是如此。
他們的蛻變也將會誕生出新的方向,甚至是成為幻想中的生命。
到那時,寶可夢也到了適合它們出現在人前的時候。
白玄所掌握的【自然權柄】以及實力也會因為第三次靈氣潮汐而發生跨越性的蛻變,甚至在神明的道路上一躍數十步。
不過白玄並不打算在神明的道路上走的太快,他有著一種預感,如果在第三次靈氣潮汐不加阻攔的任憑【自然權柄】帶給自己的提升。
那麽他在未來一定會後悔。
這是來自於生命本能的提示,也是冥冥之中的命運給予自己的示警。
並非是根基不穩,而是未來會出現某樣事物,能夠幫助他擁有更加深厚的底蘊,讓他在神秘的道路上走的更遠。
或許是天材地寶、或許是未知的修煉體系、或許是科學技術......
這是來自生命本能的警示,是久遠未來的無盡可能,白玄也沒有任何猜想。
接下來的一段時間,無論是地球還是聊天群都沒有什麽事情發生。
值得注意的是白玄從小世界中離開了一次,回了一次家。
自他搬到那棟國家贈予他的別墅後,他似乎很久沒有回來過了。
隨意的使用權柄清掃了一下,白玄有些懷念的躺在搖椅上,當時的他好像便是在此看著電視機中七星連珠的新聞。
在迷茫當中陷入昏迷,得到了世界的卷顧賦予【自然權柄】。
甚至還加入了聊天群。
當時,僅僅是涉及到地球的第一次覺醒,以人類為主,變異生物顯得極為稀少。
無論是華夏還是其他國家的民眾,相較於危險,他們更多的是新奇。
畢竟異能卷顧了絕大多數人,除了極少數,基本上百分之九十以上的人類都覺醒了異能。
沒有覺醒的隨著時間流逝,也漸漸覺醒。
並不稀少的異能,自然也不會引起普通人與異能者的爭端。
只是沒想到,在第二次、第三次(偽)靈氣潮汐後,世界漸漸的成了人們陌生的樣子,和平也被打破。
很突兀的,災難和戰爭便開始打響。
不知道如果有選擇,他們是選擇靈氣複蘇,還是繼續原來平凡但還算和平的生活。
在家中坐了一會兒後,白玄在大街上走著,他去看了原本的學校;因為杭城有著火羽的守護,獸潮並沒有波及到杭城內部。
誕生於杭城之內的獸潮,雖然造成了建築損害和人員死亡,但靈氣局也已最快的速度將其解決。
損傷並不算大。
高考早已結束,和他同齡的人也已經離開了這所學校。
這所學校對他而言卻也成了熟悉而又陌生的地方了。
他也去看望了自己的父母,各自都有了新的家庭的他們生活的也極為幸福,他的銀行卡每個月也依然能收到雙方給予的五十萬元。
按理來說,作為白玄血脈的父母,白玄踏入神境的那一刹那,他們也會得到難以言喻的好處。
但白玄並沒有這麽做。
他們現在已經有了屬於自己的幸福,白玄並不希望因為自己而讓他們的幸福再次被打破。
當人有了無法被戰勝的力量後,誰也不知道他們會變成什麽模樣。
他在兩人以及各自新的家庭的親人身上賦予了一些生命能量,並不會讓他們有什麽變化,只是為他們免去了疾病的困擾。
修煉,雖然也能夠做到,但並不是誰都能踏入修煉的門檻的。
除此之外,白玄在他們的身上設置了一個空間轉移的節點,在他們遭遇生死危機時,會轉移到一個絕對安全的地方。
白玄賦予他們的並不多,但對於他們應該也足夠了。
至於為什麽連同父母之外的新的家庭的親人也留下這份贈予,或許,是希望他們能夠繼續這樣幸福的生活下去吧。
白玄並不怨恨他的父母,最初他是如此,現在也是。
他的父母在他成長經歷當中並沒有對他有所保留,哪怕是在雙方感情最不穩定的時候,也依然在他面前偽裝。
只是他所表現出來的成熟,讓他的父母終於下定決心,做出了選擇;也詢問過他是想要跟著父親還是母親。
他並不希望自己的存在會影響他們未來組建新的家庭,而且他的靈魂本就是成年人, 完全可以照顧好自己。
離婚之後,該給他的東西也沒有落下。
每個月每人五十萬直至今天也沒有斷。
即便沒有靈氣複蘇,沒有獲得【自然權柄】,他的人生也會比世間的絕大多數人都要幸福。
所以他,遠比世界上的絕大多數人要幸運。
做完這些事情之後,白玄便回到了自己的家,再一次的沉浸在學習、和炙心的探討當中。
他教導炙心【神秘】;炙心教導他【科學】。
雙方是各自領域當中的老師,也是對方領域中的學生。
時間,也在這平澹的生活中悄然流逝。
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