啟蒙學堂。

　　“新進學生馮勝，見過教學。”馮勝對著一個四十來歲的中年男子，恭敬的行了一禮。

　　中年男子笑著說道“歡迎你來到我們鳳鳴學宮，你的資料我前兩天就已經看過了，難得你有向學之心，希望你能夠好好學習，將來為我大吳國多做貢獻，也能改變自己的命運，光宗耀祖。”

　　“多謝先生吉言。不知先生貴姓。”

　　中年男子笑著說道“我姓吳，吳國的吳，大家都叫我吳教學。”

　　馮勝對著吳教學再次恭敬一拜“學生馮勝，見過吳教學。”

　　吳教學示意馮勝走到自己身邊。“今天安排你過來，是為了考教一下你的文字功底，知道你會寫多少字?這樣才能方便你接下來在學宮中更好的學習。”

　　“多謝吳教學關心，學生勉強能夠認識千字文上的字，只是初通其意，不是很能理解。”

　　吳教學笑著說道“對於你的根基我也有所了解，如果真的如你所說，能夠認識全千字文，也是一件非常了不起的事，現在就讓我來考考你。”

　　說完不等馮勝回答。直接念出一個千字文書上的字。示意馮勝寫出來。

　　馮勝也沒有客氣。來到冬梅準備好的文房四寶前，提筆寫了起來。

　　吳教學文字功力果然深厚。他並沒有翻看千字文。而是嘴中不停的說出書上的一個個字。從淺到深。他坐在太師椅上看著不遠處的馮勝運筆如飛。輕輕的點了點頭。看來是一個不錯的苗子。

　　就這樣，吳教學在旁邊不停的念。馮勝則站在那裡不停的寫。很快三張a4紙大小的紙張就全部寫滿了。這時吳教學沒有再繼續考教馮勝。

　　“不錯，你寫字的速度挺快，拿過來讓我看看你是否都寫對了。”

　　馮勝對著紙張輕輕的吹了吹。然後拿著最先寫好的一張紙，恭敬的送到吳教學的桌面上。

　　當吳教學看到馮勝寫的字，頓時就被吸引住了。他從來沒有見過這種字體。只見這種字體筆畫細瘦，且有彈性。尾勾鋒銳，鋒芒畢露，運筆如飛，一張一弛。給人一種乾淨利落的感覺。

　　“好好好，果然是千年難得一見的好書法，不知你這書法學自何處?”

　　馮勝在心中暗暗得意。我們不生產書法。我們只是書法界的搬運工。這是所有文抄公的共鳴。

　　雖然有些得意，但是馮勝依舊謙虛的說道“吳教學妙讚了，這只不過是學生自己摸索，胡亂勾寫的。讓教學見笑了。”

　　吳教學沒有說話，只是靜靜的看著馮勝。當馮勝被看的都不好意思的時候。

　　吳教學才悠悠的說道“想我學文數十載，師從數位名家，自以為在書法一道少有人能比肩，沒想到今日見到你的書法，才知道自己的想法是多麽的可笑。

　　你如此年紀就能開創如此書法，將來必定名動天下，揚名千秋，我不如你多也。希望你能不令賜教，讓我能跟隨你學習這種書法。”

　　馮勝連忙說道“吳教學萬不可如此，學生不過後進小輩，願與吳教學共同探討書法。”

　　無教學，見馮勝答應自己的要求非常的開心。立刻起身來到豐盛寫字的桌前。看著桌面上兩張同樣是瘦金體寫出來的字激動非常。

　　“馮勝你先回去吧，我要好好的臨摹一下你這幾張書法。等我學習幾日，再來向你請教。”

　　馮勝見吳教學心不在焉的樣子，也沒有打擾他，直接轉身離開了。