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《般若大同》第六十四章 6改4
  這也是韓素琴為什麽會選擇這樣一所小學作為試改點的原因。

  第一、除了死馬當作活馬醫的學校,其他學校未必能夠輕易接納自己的教學理念。

  第二、如果最差的學校都能做出卓越成績,那麽其他學校必然能夠做到,而大家如果都能效仿,將更有利於推動教改的進程。

  第三、校董為人正派,辦學富有教育情懷,不至於淪為輕易變賣學校的尋常商人。

  事實上,也曾有過數位閩南一帶的商人向其出價80萬購買其學校資產,理由是反正都得關門,不如把證交給他們來運作,以他們的人脈關系以及團隊師資,必然能夠再創輝煌。

  “別說80萬,800萬都不賣!我耗費青春,窮盡半生維持的教育事業,怎能在最後演變為商人的謀財工具!”

  不過很可惜,這群閩南商人最終未能如願以償,深知其變現壓榨套路的校董當即毫不猶豫的義正言辭的拒絕回應。

  三天后,泰城,洋厝小學

  “這裡是小學嗎……”

  看著眼前操場只有天成中學十分之一大的學校,穆翊不禁感到些許意外。

  似乎感受到穆翊的情緒,韓素琴微笑著轉頭輕聲催促道:“走吧,陳董還在等我們。”

  下一刻,回過神來的穆翊趕忙加緊腳步,跟上韓素琴,雙眼繼續著剛剛的觀察。

  半餉,隨著沿途的巡視,穆翊不禁大吃一驚。

  相比於天成中學的氣派,洋厝小學無異於是巷弄裡的貧民窟。

  放眼望去,像極了民房,其整棟教學樓不過面積不大的區區三層,再看那操場地面也是清一色凹凸不平的水泥材質,要說唯一出彩的就是那滿牆極富校園文化的手抄報。

  總體而言,穆翊給出的評價是:“小、舊、乾淨。”

  彼時,小學正巧進行著期末考試,整體氣氛倒也算是安靜嚴肅。

  三分鍾後,泰城

  洋厝小學,校長辦公室

  “陳董,來打擾你了!”

  輕敲房門,韓素琴露出一個禮貌的笑容。

  盡管辦公室有些簡陋,但該有的辦公用品,沙發茶具倒也算是五髒俱全。

  只見此刻沙發上,正端坐著一位年近半百的老婦,一見門外來人,趕忙起身笑臉相迎:“韓校長哪裡的話,您能來我們學校指導工作,是我們的榮幸!”

  “呵呵~”

  韓素琴輕笑一聲說道:“談不上指導,就是教學上的探討交流,這位是我的學生,穆翊。”

  說罷,韓素琴微微側身,手掌向上緩緩升起,隨即指向穆翊介紹道。

  “陳董!”穆翊禮貌點頭喊著。

  “好好好,能當韓校長的學生,想必又是一位青年才俊!”

  陳董滿臉慈笑,隨即老手一伸客氣招呼道:“來,我們坐著慢慢聊,剛巧我這買了點粗茶,泡來解渴還望各位別嫌棄哦!”

  “哪裡!”

  一番客套之後,彼此相向而坐,很快便進入了正題。

  言談過程,穆翊並未開口插話,只是靜靜聽著,心裡也在不斷的分析。

  陳董口中的粗茶實際還真是粗茶,不過看這辦公室的破舊裝潢,也就瞬間釋然。

  反觀另一邊,韓素琴不愧是職場老手,三言兩語就能輕易把控談話節奏,先前自己所提出的理論,也被她淺顯易懂的生動描繪,變得越發的具象可行。

  “唉……”

  半餉,陳董突然神色低迷,

幽幽歎道:“現在公辦學校的學費只要二十幾元,招收的學生也是一天比一天多,說句不好聽的,我們學校的學生,都是他們不要的……”  陳董的話粗但理不粗,根據穆翊的了解,現如今洋厝小學的生源不僅僅是來自五湖四海,就連成績也是參差不齊。

  有的新轉來的六年級學生,甚至連拚音和九九乘法表都不會……

  這些無異於加大了教師教學的難度,更何況好的師資早已被編制或是高薪吸引,眼下洋厝小學的老師其實都是最末尾的淘汰者。

  想到這,穆翊不禁眉頭緊鎖。

  他不明白韓素琴為什麽要選擇這樣的學校,他更加苦惱自己的計劃是否能夠在這所學校發光發熱。

  ……

  回去的路上,穆翊一言不發,眉頭緊蹙,不曉得在想些什麽。而正在開車的韓素琴則是余光朝著副駕駛一瞥,隨即緩緩問道:“你知道為什麽我選擇這所學校嗎?”

  “說實話,不太明白!”

  穆翊的確十分納悶,在他的理解,這樣的計劃應該在最好的學校實行才對。

  “呵呵,你要知道,我們的計劃僅僅只是提供思路,但真正執行的卻是一線教師。”

  說到這,韓素琴的眼中突然變得有些深邃:“好的學校,成績雖好,但老師的心氣也高,像我們這樣突然教他們如何教書,你覺得他們會聽得進去嗎?”

  穆翊:“……”

  韓素琴的話總是一針見血,此刻穆翊的心中逐漸有了一絲開明,不過還是保持沉默,繼續聽著。

  “所以適時的轉化思路將有利於我們日後拓展推廣的計劃,眼下要做得就是讓最差的學校變成最好的學校,而且不僅要遠超第二名,甚至還要越級挑戰高年級!”

  說到這,韓素琴的嘴角不禁微微翹起,知性的媚眼輕輕掃過一旁的穆翊問道:“如果一個四年級的學生,超過初中生的成績,你覺得會怎樣?”

  突然被cue,穆翊微微一滯,隨之下意識答道:“大家會覺得他是天才吧......”

  聽見穆翊的回答,韓素琴嘴角笑意更勝,繼而繼續追問道:“那如果一個最差學校裡的所有四年級學生全都可以超過初中生的成績呢?”

  “震驚九州!”穆翊一臉駭然,隨即脫口而出。

  韓素琴言盡於此,他要是再不懂就只能算是愚鈍了。

  此時此刻,穆翊隻覺得內心頓時變得無比興奮。

  韓素琴看得果然是要比十八歲的穆翊來得更加深遠,事實上,不管那些名師如何心高氣傲,如果連最差學校裡的學生都能短時間內逆襲,那他們還有什麽理由不接受?

  下一秒,韓素琴突然正色說道:“這個暑假我們可能得忙起來了,得給洋厝小學的老師洗洗腦!”

  “好!”

  聽聞此話,穆翊用力的點了點頭,彼時,在他的眼中,仿佛已經看見了未來的畫面,那是一個令國人為之震驚且振奮的畫面……

  “這項計劃就叫“六改四”,你覺得如何?”

  “六改四?”

  穆翊有些疑惑的看向韓素琴,其實對於計劃的命名,他倒是無所謂,只要能成功實現,管它叫什麽名字。

  “考慮到學生的綜合發展, 眼下的計劃模式,要想把小學從六年改至四年,應該問題不大。”

  韓素琴繼續分析道:“不過,我們得先向社會大眾交出一份滿意的答卷,這樣他們才能夠相信我們的計劃可行。”

  “好!”

  穆翊也覺得在理,不管以後是否真的改成四年,“六改四”這個名字都用不著特意修改。

  畢竟這不僅僅只是個名字代號,它更是代表著一種思路!

  片刻,穆翊鄭重其事的點頭應允,他不喜歡輕易許下承諾,因為一旦許諾,他必定會傾盡全力去完成!

  深夜,家中,乾坤小世界

  看著眼前蒲團之上,躬坐著身體,微仰著頭,時不時傻笑的穆翊,易海子終於忍不住翻了個白眼好奇問道:“你今天看起來很開心呀!”

  “嗯呀,師尊你知道嗎,我今天……”

  一向高冷的穆翊,仿佛著了墨雨澤的魔,被易海子的一句話刺激的打開了閘口,隨即嘰裡呱啦一頓狂講。

  “這倒是有趣。”

  盡管有些嫌棄穆翊的囉嗦,但毋庸置疑,穆翊的想法還是十分的不錯。

  畢竟站在易海子的角度,從來都是凌駕於萬物,所謂恩澤,不過就是設立調整好相應的法則,以至於讓萬物能夠彼此和諧共處的生生不息。

  像穆翊這般深入人群,從精神文明上改變一切的做法,對於易海子而言倒也算是新奇有趣。

  當然,有趣歸有趣,若是因而荒廢了修煉,即便再有趣,也是無趣!

  易海子這般想著。
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