三個人的誤會

　　“五毛錢！說啥呢?”一個是明知不問，想投石問路?還是拋磚引玉?另一個是明知不答，欲掩卻露，弄巧成拙。兩個人的小心思除了那個理發店女孩沒同學知道了，這影響聽課，晚上睡沒睡好?青春的心總是多那麽幾分悸動。像曉曉這種笑鬧起來似乎沒心沒肺的女孩竟然會對同桌的三個字而傷感，言楓這樣的冷小子肯定也猜到了幾分意思，畢竟他們已桌一年有余了，對雙方的性情還是了解的。

　　第二天，早自習，曉曉又恢復了往日願你三冬暖的笑臉，上來就問言楓:“行啊，小子，還真看不出你有男人味啦?胡須都長黑黑的，哈哈哈”言楓一頭霧水，怔怔地摸摸鼻子下的黑色絨毛，隨即忽而想到了什麽，便不再遮掩，小聲問道:“我給理發店掃地的事，誰?謝告訴你?你……你怎知道的?”話語結巴兩下，臉頰又微燙，沒辦法，青春的多巴胺和腎上腺素總是那麽敏感，裝扮少年的臉龐帶來光彩。

　　“絲絲告訴我的！不過她沒看見！”曉曉止住笑，義正辭嚴道。

　　“絲絲?絲絲是誰?”言楓問，又想:還有第四個?不，第五個人知道嗎?自己，曉曉，理發店老板，他女兒，沒第五個了。連他最親愛的媽媽，也沒告訴，這是否會給媽媽帶來傷感，或許吧，媽媽從小嬌慣言楓，地都沒讓他掃過的。

　　曉曉沒有回答，語文老師走過來了，兩個同桌趕快端正行色早讀，思緒很快淹沒在教室那震耳欲聾的讀書聲中了。

　　言楓悄悄抬頭瞥了語文老師一眼，老師正盯著他看，有一絲笑意，言楓心裡一慌:莫非老師也知道?天哪?我的事難道要上頭條新聞嗎?不不，這怎麽能和我從小就常站在旗台上領獎重要嗎?沒有可比性?新聞報道大涼山區的學生還到景區撿飲料瓶攢學費呢！！我這又算什麽呢?這樣想了想，言楓又心安理得了，學習，學習，初中二年級的節奏不比初三差，除了和同桌聊幾句，同學們幾乎沒時間想別的了。

　　要知道，言楓的學校雖然是一所鄉鎮中學，但競爭也很激烈，全年級六個班，每個班五六十人，有些新轉來的同學不認識，老師叫不名字，很正常。學校地處三秦大地最東邊的古城潼關，自古就人傑地靈，言楓小時候就對矗立在黃河岸邊高達丈余的“關西夫子”楊震像頂禮膜拜，發誓要成為像他一樣博學多才的鴻儒，因此，他學習很用功，考試成績一直很好，嗯呐，有志的少年之心總想走得更高更遠。

　　時間一天天過去，言楓是個遇到問題打破砂鍋問到底的人，問過曉曉幾次“絲絲是誰?”曉曉要麽笑而不答，要麽冷冷地甩出一句“不告訴你！”就扭頭不理他了，良久，忽又轉頭看言楓一眼，似笑攜怒，言楓不想再問啦，索性也不去猜，歌詞裡不是唱“女孩的心思男孩你別猜……”言楓心裡閃過一絲念頭，有些埋怨那個理發師了，為何當時不要求他為我保密呢?轉念一想，就這破事?至於嗎?可同桌，這個曉曉！為什麽要搞得這麽神神秘秘呢?

　　想著想著，他忽然有了想揪她馬尾辮“嚴刑拷問”的衝動，手剛伸，轉念一想，自已經不是小學生了，人家也是大姑娘了，這一揪問，指不定鬧出什麽樣的後果?老師，家長，如何如何?還是算了！低頭繼續他的abc和%，∝，枯燥的學習是抑製多巴胺和腎上腺素過量分泌的“良方”，

大不了晚自習前去籃球場瘋一陣，唉唉，這樣的機會太少了。　　每天的學習很緊張，言楓有時路過板報前，對專門初三學長學姐們準備的“離中考×××天”的倒記時牌有幾分嘲笑，呵呵，為什麽不寫離死亡，宇宙毀滅……有多少天呢?天聊！少年的心容易神遊四方，不足為怪！

　　直到若乾年後，言楓也像他的語文老師一樣站上講台，看著教室裡那麽或嚴肅，或嬉笑的小孩子們時，他忽然明白，人生到頭，只有“離中考ⅹⅹⅹ天”中的那麽“離”字最能概括，離開家鄉和媽媽，曾經心動的女孩，令人尊敬的老師……

　　言楓後來上課時，經常在孩子們埋頭做題時走幻想教室窗邊，凝視教學樓前在陽光中隨風飛舞閃耀的垂柳，光斑點點，光滑嫩綠的葉片有時還會反射陽光，刺痛言楓的雙眼，為何?唉唉，那陽光閃耀的絲絲垂柳像極了曉曉長長的頭髮，言楓心裡有一絲難過，他曾想像曉曉的馬尾辮要是解開披散下來，那才真像垂柳呢！嘿嘿，呵呵呵?自己都當老師了，為何還這麽幼稚可笑?不必再多說，離去的人已經隻停留在記憶中，言楓隻依稀記得曉曉長長烏黑在陽光一甩一甩籠罩著一層薄光的馬尾辮，還有那個理發店女孩，齊耳烏黑的短發……

　　離去的人和歲月不會複返，再回首，只有窗外的垂柳和梧桐樹和當年一模一樣。