“真不敢相信，清廷竟然會走向如此。”

　　“是啊，之前我還一直以來清廷還很強大呢。”

　　“前期確實還可以，畢竟當時生產力水平沒那麽高。大家都是冷兵器時代，清廷也就表現不錯。可是，一但生產力水平突然暴漲，而你沒有跟上，你就得完蛋。”

　　“落後就要挨打，這是陳凡老師告訴我們的。”

　　“我覺得，陳凡老師不僅僅說的是清廷，對於我們也是一大警戒。”

　　“是的，不管是在哪一個朝代，哪一個時期，落後都要挨打。”

　　不得不說。

　　雖然陳凡是用講故事的方式講出清朝。

　　但是。

　　陳凡這個在不少人眼中是為故事的清朝。卻是極大的吸引了一眾人士的興趣。

　　這個興趣倒不是真對清朝很喜歡。

　　他們這個興趣。

　　卻是借清朝，展開了一系列現實研究課題。

　　畢竟。

　　雖說現實當中他們沒有發生過這樣的情況。

　　可是。

　　如果自己的國家真到了這樣的地步，現實會不會發生這樣的情況?

　　答案是。

　　所有人都認為，一定也是會發生。

　　“不知道後面清廷會走向如何?”

　　“是啊，如果我生活在那個時候*，我感覺整個國家可能危在旦夕。”

　　一眾學者不斷的研究。

　　當然。

　　這個研究同樣也被一眾高校注意。

　　事實上。

　　在陳凡講到清朝的時候，一眾高校就已經開始注意到了。

　　而在他們越來越之後，各大高校卻是開展了全方面的對於陳凡所講清朝的。

　　除了他們之外。

　　一眾歷史研究院，一眾國際研究專家，一眾世界格局變化研究專員……這會兒也加入了進來。

　　……

　　“陳凡老師，我是北大歷史系主任孫軍。”

　　“孫主任，您怎麽有我電話。”

　　“陳凡老師，我也是托了不少關系。這才要到您電話的。您別誤會，這幾天您在直播間講的清朝，我們對此很感興趣。您知道嗎，最近這些天，我們整個歷史系所有師生，全都在討論您所說的清朝。特別是昨天，我們一眾師生為這一個話題，都討論到凌晨2點。”

　　“謝謝。”

　　“所以，陳凡老師，這一次我們想特別邀請您給我們北大上幾堂課。”

　　“呃，孫主任，我得說一下，我只是說說故事而已，沒必要這麽認真。”

　　“陳凡老師，可能在很多人眼裡您說的是故事。但是，在我們眼裡，我們認為，您說的就是故事，對於我們研究歷史，對於整個歷史文化，甚至是對於我們現在國家的局勢，都有著很大的關系。”

　　“那……”

　　“陳凡老師，我們是真誠想邀請您。另外，我們已經向學校申請了一筆資金，用於這一次您前來我們北大的授課。”

　　“資金?”

　　陳凡一愣:“上上課好像要不了多少錢吧。”…。。

　　！