第350章 信不信編一套歷史給你看……(求訂閱)

　【揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。

　尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;

　滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。

　但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;

　夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

　悄悄的我走了，

　正如我悄悄的來;

　我揮一揮衣袖，

　不帶走一片雲彩。】

　聞一多先生提出的新詩三美主張，即音樂美，繪畫美，建築美。

　《再別康橋》，則是無比契合此三美。

　特別是他的音樂美與繪畫美這兩點。

　不需要怎麽解讀這一首詩。

　也不需要陳凡解釋這首詩裡面的一些詞匯。

　陳凡知道。

　只要大家讀上幾遍，眾人就能發現這一首詩他的節奏該有多麽的美麗。

　同樣。

　讀過幾遍之後，腦海中一系列的畫面亦是撲面而來。

　正如這首詩裡所寫的，悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

　是不是。

　節奏來了。

　畫面也來了。

　但。

　有的時候冥冥中自有天定。

　做為作者的徐志摩也沒有想過，他的離別方式在他的詩中就已經預示。

　可是。

　徐志摩所說的他揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……卻是讓人難於忘記。

　所以。

　他揮一揮衣袖，帶走的何止是一片雲彩。

　……

　“陳凡老師，徐志摩先生這首詩歌超過了此前一眾新詩。”

　陳凡講完徐志摩，這時主持人也是感慨起來。

　連稱呼徐志摩時，也加上了先生兩字。

　雖然剛才陳凡在講徐志摩的時候，他內心裡也冒出渣男兩個字。

　畢竟。

　自己有妻子，而且還懷孕了，竟然還讓妻子打胎，後面還離婚追求一位比自己年紀小7歲的女孩。

　另外。

　在與陸小曼結婚也不見得多麽光彩。

　陸小曼是自己好朋友的妻子。

　結果，好朋友讓他照顧陸小曼，最後卻是將陸小曼照顧到床上去了。

　這要是不渣，那誰還渣了?

　但。

　有的時候。

　當一個人在某一些方面做出了傑出貢獻之後。

　他的個人感情生活，反倒是次要的了。

　“是的。”

　陳凡也是點頭。

　說到現代詩，如果不提徐志摩的這首《再別康橋》，那就太遺憾了。

　“對了，陳凡老師，之前您提到徐志摩在歐洲的時候碰到了才女林徽因。並且你說過，當時的林徽因還是很欣賞徐志摩的。可是後來，為什麽林徽因並沒有嫁給徐志摩呢，而是嫁給了梁思成。”

　“看來大家對於才女還是很感興趣的嘛。”

　陳凡笑了笑:“在初見徐志摩的幾年，林徽因確實很欣賞徐志摩。畢竟，誰也無法抵檔一位即有才識，也有才學，更有詩情，家境還好的年輕才子。同樣，林徽因也是一位才女。甚至可以說，相對於陸小曼，或者是其他當時的一眾女子來說，林徽因實在是太出彩太出彩了。”

　“這個出彩，一個是林徽因出身的家庭原因。林徽因的父親在當時擔任高官，所以林徽因自小見識就不是一般的女子可以相比。而且，林徽因是長女，林徽因父親在培養林徽因的時候也下了不少功夫。林徽因與徐志摩在歐洲相見，就是因為林徽因父親想讓自己女兒長長見識，所以就帶著林徽因到了歐洲。”

　“當然，另一個也是林徽因自身的天賦以及才華。通過家庭，林徽因認識到了世界，所以她的想法，她的思想都與當時國內的女子不一樣。這讓林徽因不管是站在哪裡，都是眾人的焦點。如此，徐志摩在第一次見到林徽因的時候，就感覺這位女子和別人不一樣。”

　事實上正是如此。

　前世網上流傳出來的關於林徽因的一些照片。

　哪怕就是放到100多年之後，林徽因的形象亦是讓人歎為觀止。

　“而在徐志摩不斷追求林徽因之後，林徽因自然也很欣賞這位才子。只是，隨著交往當中，林徽因卻認識到，徐志摩未必喜歡的就是自己。”

　“啊?”

　陳凡的解釋讓眾人有一些驚訝。

　這是什麽意思?

　徐志摩未必喜歡林徽因?

　這不可能啊。

　如果不喜歡，他會與妻子離婚?

　如果不喜歡，他會詩情高漲，寫出了這麽多的情詩?

　如果不喜歡，當時整個社會怎麽可能對於兩人的戀情議論的沸沸揚揚?

　對於此，陳凡則再次說道:“或許林徽因確實在當時很欣賞徐志摩，也確實徐志摩也是很多人的白馬王子。可是，林徽因畢竟不是一般的女子，她的家世，她的眼見，她的才華卻是讓她明白。如果她與徐志摩在一塊的話，未必是一個多麽好的結局。而且，從徐志摩給林徽因寫了大量的情詩之中，林徽因雖然很受感動，但她卻非常理智的明白。徐志摩喜歡的並不是林徽因自己，而是徐志摩在內心腦海裡想象出來的那個林徽因。”

　這句話看起來很矛盾。

　但其實一點兒也不矛盾。

　有過感情經歷的就明白。

　剛開始戀愛的時候愛得死去活來，對方身上的任何缺點，在當時熱戀中的雙方來看都不算什麽。

　可真正生活之後，未來就算是雞毛蒜皮的事情，都可能成為吵架的來源。

　這放在林徽因身上也是。

　林徽因清楚的知道人與人之間的相處，以及後面的相愛，相陪伴一身靠的不是激情，靠的也不僅僅只是喜歡，靠的更不是情詩。徐志摩眼裡的林徽因實在是太美好太美好了，美好到，林徽因發現，徐志摩眼裡的林徽因根本就不是自己，而是徐志摩想象中的那個美好的林徽因。

　最終。

　林徽因選擇了老實本份的梁思成。

　所以四年之後，當徐志摩再見到林徽因後，卻發現林徽因已經嫁給了梁思成。

　“不過，說梁思成更為老實本份，並不代表梁思成不如徐志摩。只不過梁思成的才華並不是表現在詩歌上，梁思成更大的成就則是在建築這一塊。而林徽英同樣喜歡建築，所以，剛開始兩人或許並沒有發生太多的交結。可是，當兩人有了一個共同的愛好，慢慢的，林徽因知道，最為適合自己的正是梁思成。”

　甚至。

　如果從某些成就上來說，徐志摩最多就是寫出了一些還不錯的詩。

　但是。

　在國家建築文化上，梁思成才是真正的大師。

　如果不是梁思成，恐怕中國建築都有可能斷代。

　而正是梁思成的回來，才在中國開創了第一個建築體系。

　而為了保留與完善中國建築體系，梁思成與妻子林徽因走遍了整個中國。

　當時沒有電腦，所有的圖紙都是用人工手繪。

　而在前世流傳出來的梁思成建築圖紙，就是比之電腦製作還要更為精細。

　“只是，雖然林徽因最終選擇了梁思成而不是徐志摩。不過，在徐志摩志世之後，林徽因也寫了一首新詩。”

　【你是天真，莊嚴，

　你是夜夜的月圓。

　雪化後那片鵝黃，伱像;

　新鮮初放芽的綠，你是;

　柔嫩喜悅，水光浮動著你夢期待中白蓮。

　你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，

　——你是愛，是暖，

　是希望，

　你是人間的四月天……】

　沒錯。

　這首詩，正是林徽因的代表作。

　如果全文你不記得，那沒事。

　你只要記住【你是人間的四月天】就可以。

　事實上。

　不需要特別的記住。

　只要你聽了這句話，腦海裡面你就會自然而然的記住。

　正如海子的面朝大海，春暖花開。

　這樣的句子實在是太美好太美好了，哪怕是想忘都忘不了。

　“你是人間的四月天……”

　“我了個去，果然是才女。”

　“啊啊啊……難怪徐志摩過林徽因愛得死去活來。”

　不需要其他再證明了。

　光是這一句“你是人間的四月天”……便已經足夠。

　……

　“你是人間的四月天，這句詩就像海子的面朝大海，春暖花開一樣。”

　“是啊。”

　陳凡點頭:“不過，海子的面朝大海，春暖花開往深處去想，其實還是有一些陰鬱。但林徽因的你是人間的四月天，則是無比的明媚。”

　“這首詩是紀念徐志摩的嗎?”

　“這個啊，林徽因沒有說，我也不知道。”

　陳凡搖了搖頭。

　關於這一首詩到底是寫給誰的，有兩種說法。

　一個是說，這是寫給林徽因兒子的。

　提供這個說法的是林徽因兒子梁從誡。

　梁從誡在他的書裡寫過，說是梁思成告訴梁從誡，是林徽因在梁從誡出生之後，內心喜悅而作的。只是，梁從誡又說，但母親從來沒有跟他說過這首詩是寫給他的。

　所以呢。

　這首詩到底是寫給徐志摩還是寫給兒子梁從誡的，那就讓讀者去評價了。

　但不管是寫給誰的。

　這一句“你是人間的四月天”……卻是讓許多人感受到了林徽因的才情。

　只是。

　關於林徽因，她卻不是一句“你是人間的四月天”可以說得完的。

　“陳凡老師，林徽因還有其他的一些詩嗎?”

　眾人這會兒對於林徽因已然越來越感興趣。

　主持人自然知道眾人的意思，順著眾人的意，再次向陳凡問道。

　陳凡說道:“我其實並不是特別想聊林徽因的詩，雖然林徽因寫的詩也非常好。但相對於林徽因寫的詩，在她身上發生的一系列故事，我更為願意與大家分享。或者，我想跟大家說說林徽因的家族。”

　說到這裡，陳凡突然問了一句:“各位，你們知道有一個叫做清朝的朝代嗎?”

　“清朝?”

　“是的。”

　“陳凡老師，有這個朝代嗎?”

　“這個世界是沒有的。”

　陳凡點點頭:“可是，在我的記憶當中，有這麽一個朝代。”

　“這個……”

　主持人一愣。

　但到底是主持人，他很快明白了陳凡的意思。

　也許這個世界上並沒有清朝。

　但是。

　可能陳凡老師筆下，就誕生了這麽一個朝代。

　這有一些像架空歷史。

　也就是作者在寫故事的時候，虛構了一個未知的朝代。

　“能跟我們說說清朝嗎?”

　主持人再次問道。

　“清朝自然是要說的，不過，要講清朝的話可能不是一兩個小時講得完的，我們還是回到林徽因吧。要講林徽因，我想先講講與林徽因有關的一些人。比如，林徽因的幾個叔叔。”

　“林徽因的祖父叫做林孝恂，林孝恂生了三個兒子，分別是林長民，林尹民，和林覺民。不過林覺民小的時候卻是過繼給了族中一位長輩。

　這裡我單獨講林覺民，林覺民出生在清廷末期，這個時候，整個國家都被一眾外族勢力刮分的四分五裂，國家危在旦夕。中華許多有志之士便聯合起來，想要建立一個新的家園。”

　“林覺民自天資聰慧，還善詩文。後來參加科舉考試，林覺民在考場卻是一字不答，離開考場的時候才在考卷上寫上【少年不望萬戶侯】七個大字。看到林覺民如此，繼父並沒有怪罪林覺民，反而覺得他的兒子正氣浩然，有衝天之志，很可能是承上啟下的一代。”

　陳凡講故事的能力自然是一流的。

　不過哪怕如此。

　此時，一眾遊客這會兒對於陳凡所講的故事也是暗自佩服。

　佩服不是說故事講得怎麽樣。

　因為故事還沒有開始。

　他們並不知道具體這個故事怎麽樣。

　但故事不知道沒關系，可他們卻知道，這個故事寫得太過於真實了。

　真實到，比如講一個人物，他不單單講一個人物，而是把這個人物的一系列關系全部例子出來。

　比如講林覺民。

　現在你知道的不僅僅是林覺民。

　你會知道，林覺民有個哥哥叫林長民，林長民有個女兒叫林徽因。

　林徽因的老公叫梁思成。

　曾經追求林徽因的叫做徐志摩。

　而與徐志摩結婚的卻並不是林徽因，是陸小曼。

　最後徐志摩是坐飛機去世了。

　你能想象，這個故事的人物設定該有多麽的詳細嗎?

　更何況。

　這還是人物設定。

　後面的世界觀設定，那就……

　“兄弟們，陳凡老師這是在講故事，還是在講歷史?”

　“應該講的是歷史。”

　“可好像歷史當中沒有林徽因，也沒有徐志摩，更沒有林覺民。當然，這還只是其次。最為主要的是，我們歷史當中沒有清朝。”

　“那就將他當成是一個故事吧。”

　“可這故事寫得也太詳細了吧。”

　“別說了，再說，信不信陳凡老師編一套歷史給你看。”

　得。

　別人自然是沒有這個實力。

　但陳凡，絕對有。