相傳距今一千多年前，這個世界是不存在魔素的。

　　直到某一天，世界各地開始出現了大量的空間裂縫，甚至空間通道。

　　空間裂縫和通道裡，潛藏著另一個世界！

　　它們一出現，就向著這個世界不斷溢出無數奇異能量。

　　隨著異種能量不斷融入這個世界，造成了整個世界的生物，甚至物質都開始了變異。

　　一時間，有的人或者生物覺醒了，甚至變異了。

　　於是，便出現了各種各樣的人類，或者說亞人。

　　許多變異了的生物，則成了魔獸，或者魔法植物。

　　早期變異了的人發覺，被動的吸收異種能量，實在過於緩慢。

　　於是他們通過特殊的方法鍛煉，竟然能吸收到了空氣中逸散著的能量，能更快的獲得力量。

　　它們就是冥想，和鬥氣修煉的由來。

　　隨著實力的提升，他們更能清晰感受到這些能量，並統一稱呼它為魔素。

　　它們是一種的神奇元素，早已彌漫在天空下的每一個角落。

　　在魔素十分濃鬱的地方，他們也終於發現了，那些空間裂縫和空間通道。

　　只是，他們發現裂縫和通道裡只有狂暴的，邪惡的異種能量，並不是魔素。

　　他們猜測，魔素是由這個世界的生機，和異種能量通過複雜演化而來的。

　　......

　　一節課講完，克萊因還沒記下幾個字，就陷入了聽故事模式。

　　這個世界真是不簡單，又是空間裂縫，又是空間通道，可惜已經下課了，不然後面肯定還有去空間通道探索的內容。

　　這種作為歷史的資料，克萊因感覺有必要去圖書館借一些書來看看，補充一下他的資料庫。

　　......

　　第二節課，克萊因一進教室，就看到了他的舍友們。

　　距離上課應該還有一點時間，教室裡只有十來個人，顯得尤為空曠。

　　他們幾人也一眼就看到了克萊因進來，於是就坐到了一起。

　　“克萊因，我們剛剛在大課上看到你，可惜已經上課了，不然我們可以坐一起的。”

　　“課表安排那麽無聊的課程，我都要被老教授整睡著了。”

　　“是啊，這些知識我的家庭教師早就教過了呢。”

　　......

　　三人還沒待克萊因坐下，就開始吐槽了起來。

　　“還好吧，我覺得這個課講得挺好的，這些基礎知識有助於我們更好接受魔法。”

　　克萊因倒是有些理解他們，但重溫一遍這些知識，對他們也有好處，隻好安慰的說一句。

　　四人一邊等上課，一邊小聲聊天。

　　......

　　一個小身影出現在門口，他探頭探腦的往人群裡找著什麽，待看到克萊因後，就興奮的走了過去。

　　“克萊因大人，原來真的是你，剛剛上大課的時候我也看到你。”

　　薩羅斯十分恭敬的打著招呼，他很感激克萊因對他們一家的幫助，要是沒有克萊因，他都不敢想象會是什麽場景。

　　無奈轉過頭，光聽聲音，克萊因就知道是誰了。

　　感情剛剛就他一個人遲到，還讓這些熟人全看到，好學生的人設怕是立不住了。

　　嘴角不爭氣的一抽，又歎了口氣。

　　“不用客氣薩羅斯，首先恭喜你考進來了。現在我們可是同屆，叫我克萊因大哥或者哥哥就行了。”

　　克萊因說完，還不忘跟舍友和他相互介紹認識一番。

　　自此，同專業上課四人小團體，變成了五人小團體，薩羅斯成了小弟。

　　......

　　因為出生於貧民窟，薩羅斯還有一些放不開，隻安安靜靜的坐在旁邊隻負責聽，很是拘謹。他沒法像克萊因這樣隨心隨性，這世界的階級的觀念還是比較重。

　　而克萊因作為種花家人，自小就知道人人平等的理念，所以對待誰都一樣，別說是貧民，就算是國王，他覺得也就那麽一回事。

　　克萊因潛意識會覺得，這國王只是投胎技術好而已，讓他來，他也行。

　　薩羅斯十分仰慕克萊因，他很想追上克萊因的腳步，所以他考進來學院後，就十分用功聽課，一心只有魔法。

　　他清楚，下階貧民接觸貴族，唯有努力學習魔法，提升位階才是唯一出路。

　　剛剛的魔素起源大課，使他啟蒙，了解到魔素的由來，對這一堂課也就更為期待了。

　　......

　　專業課如期而至，這是一個克萊因認識的老師。

　　見鬼，怎麽會是她！

　　一堂魔法簡史課，再一次把巴克三人弄的昏昏欲睡，連克萊因都有點扛不住，要不是旁邊有個小家夥很是認真聽課，他也想倒下。

　　人設得穩住，不然老大哥不好當！

　　枯燥的課程，即使女老師再漂亮，也吸引不了學生們。

　　更何況吉安娜一副老阿姨模樣，長得很安全，並全身都包裹在魔法袍裡，根本沒有任何福利可言。

　　要他們盯著老師看，還不如打瞌睡。

　　早已通曉魔法基礎的大部分人，也是勉力裝作專心聽課而已。

　　吉安娜講起課來，比剛剛的老法師還能催眠。也不知道是課程都這樣， 還是她自己有問題，使用了什麽精神魔法，引誘他們入睡。

　　課才上一半，全場學生四十多人，有一半人已經被放倒了......

　　直到昏昏入睡的聲音裡，傳出了一個打鼾聲。

　　“撲...啾...撲...啾......”

　　吉安娜忍不住了，直接就走到那學生跟前，揪起他的耳朵，怒斥道:“你站著聽課，下課之後來找我，我倒要看看你學到了什麽。”

　　被抓到的學生頓時垮起了臉，隻好點頭稱是。

　　其他倒下的人，霎時被這一聲驚醒，都裝模作樣認真聽了起來。

　　......

　　吉安娜繼續講著，從起初的精神刺激施法，到無杖施法，再到有杖吟唱施法的過渡，每一個裡程碑式的革新，都講得尤為詳細。

　　據傳起初並無魔法，即使有人吸收了魔素，在體內形成了魔力，也沒有什麽特殊手段來釋放這些魔力。

　　直到某一位先行者在森林探險的時候，遭遇了危險，激發了潛能。

　　在逃跑無望後，他要背水一戰想法，瘋狂在腦海裡竄動。

　　魔力受情緒的吸引，在被消耗的同時，也釋放出了熊熊烈火，直接把面前的魔獸點燃燒死。

　　這個特殊的經歷，被他編成一個故事，由吟遊詩人廣泛傳播，並教會了很多人。

　　魔法從此出現在世人眼前，這麽一位先行者，也被世人稱為魔法之父奧蘭克。

　　人們為了紀念他的傑出貢獻，就把尚未探索完畢的整個大陸，取名為奧蘭克大陸。