“我送送你們”教授站起身來。“如果你們再碰到那家夥記得幫我帶個好，讓他過來看看我又發現幾張楔形文字的拓片。”

　　愛德華聽得疑竇叢生但嘴上還是答應:“好的。”

　　離開後，兩人聊開了。“我覺得這事有點怪異。”愛德華皺著眉對托馬斯說。

　　“我也覺得有問題，我先說說我的看法吧。”托馬斯躍躍欲試。

　　“首先呢，教授和韋爾頓認識三十年，但我目測韋爾頓30-40歲，難道韋爾頓10歲時就認識教授了?此為疑點一。”

　　“疑點二:教授對韋爾頓的知識儲備相當信服，居然想要韋爾頓幫忙看他的楔形文字拓本，那說明要麽他博學要麽他也在找楔形文字。但教授認識的是10歲時候的韋爾頓這就有點說不通了。”托馬斯總結道。

　　“不錯，短時間就能看到這麽多點。”愛德華鼓勵道。“還有就是教授看完信，驚呼那聲沒想到他還活著。這讓我感到疑惑，這句話是下意識說出來的。只有兩種情況會說這句話，要麽傳聞他已經死了;要麽他年紀大到教授認知中可能死了。”補充完後，愛德華想了想再說道:“結合教授對她信服的語氣，再結合之前的疑問，我有一個大膽的假設。”

　　托馬斯也想到了，愣了一下:“不會吧，這不太可能吧。”

　　“雖然這個可能性微乎其微，但還是有可能。只需要求證一下，我們再回教授那裡求證下。”說完愛德華轉身往辦公室走去。

　　“等等我。”托馬斯連忙跟上。

　　“進來。”教授沉穩的應道。

　　“教授，不好意思，我們還有個疑問。”愛德華小心翼翼的問道。

　　“請說。”

　　“請問寫給您這份信的落款，你的老朋友他叫什麽?”愛德華斟酌著措辭問。

　　“你們不是見過嗎?聖日耳曼伯爵啊，他已經100多歲了還來掃墓，可能是目前歐洲最長壽的人了。”教授疑惑的看著他們兩個。

　　“什麽?他就是聖日耳曼伯爵?特蘭西瓦尼亞大公的兒子?”托馬斯驚呼一聲。

　　“是啊，看樣子他沒用真名跟你們認識。他就是這樣，這麽大年紀還喜歡遊戲人間。真不知道他如何保持這個心態的。”教授感歎的說。“不過他的確不怎麽顯老，我在他那學習的時候，30年前他明明七十幾歲了但看上去像40歲的樣子。可能心態好顯得年輕吧。”

　　“謝謝，教授。我們沒有疑問了，告辭了。”愛德華和托馬斯微微欠身。

　　“傳說中的人物在我們身邊，我們去找他。”托馬斯提議道。

　　“找不到了，他估計到了。他就算準了我們知道也找不到他。”愛德華遺憾的說:“不過他的確神奇，看上去最多40歲的樣子。”

　　“對了，教授說他也需要楔形文字。我們先去找哈圖薩然後放出消息肯定能碰到他。再不濟到勃艮第酒莊打聽總能遇見的。”托馬斯開動腦筋的說。

　　“當務之急還是先去找哈圖薩，再找哈圖薩圖書館。”愛德華說著拉著托馬斯離開了大學。

　　沒幾天兩人帶著雇傭兵和哈裡發到了安卡拉。

　　“哈裡發這張紙上的地方你到客棧老板那幫忙打聽一下。”愛德華跟哈裡發說道。

　　“找到了，這個地方離這裡100多公裡，騎馬2個小時就是路不太好走，馬車可能過不去。”哈裡發一會回來說。

　　“今天太晚了，明天我們就過去看看。

”愛德華果斷的決定了。　　第二天一行眾人來到了小村莊博阿茲卡萊，只見群山環繞下一個小村子只有幾十戶人家，住著茅草和木結構的屋子，有點破落。

　　哈裡發和村長交流完找到托馬斯:“村長告訴我他爺爺那代人遷徙到這裡。對這裡其實並不是很熟悉。”

　　聽完哈裡發的報告，愛德華沉默了一會:“既然博阿茲柯伊是山谷裡村莊的意思，我們就沿著山谷走，我們定於2小時的路程，這裡有四條路來路不用管分成三隊。4個小時候回到村裡集合。哈裡發幫我們安排住處。跟老鄉借助一下，條件無所謂只要能落腳。”

　　“好的，先生”說著雇傭兵騎著馬四散開來。“托馬斯，我們走這條路。”說著夾了下馬腹驅馬向前。

　　跑了1個多小時在一座小山腳下停下，托馬斯看著路面有點猶豫道:“愛德華你看這裡是不是不對勁。 ”說著指著地上確切地說是埋在土裡露出一點點頭的石塊。“他們太整齊了。”

　　“你看這裡也有，好像呈現直角。”托馬斯指著某處山腳下的空地說。

　　“的確不對勁”說著他翻身下馬，從背囊裡取出鐵鎬嘗試挖了挖，泥土很松不像是夯實的土。挖著挖著他發現不對勁，“可能是古城牆”。說完他激動的看著托馬斯。

　　托馬斯也同樣激動，“我來幫你一起挖”。說著托馬斯也下馬拿上鐵鎬一起挖，挖了十幾分鍾。愛德華喊停:“這樣不是辦法，我們需要回去集合。不然他們會擔心，我們回去沿途做好記號。準備下再過來。”

　　回到集合點，另外兩組也回來了。一組沒發現，另一組手上帶著一塊泥板碎片，上面密密麻麻都是像鳥爪印一樣的泥板碎片。

　　“楔形文字！”托馬斯驚呼，“在哪發現的?做了沿途記號沒?”

　　“做了，離這裡大約1個小時的馬程。很大一片，有石頭雕刻的痕跡。”雇傭兵回答道。

　　“現在我們怎麽做?”托馬斯被巨大的收獲搞得有點懵，看著愛德華問。

　　“我先不說，你的處理方式怎樣?”愛德華鼓勵的對托馬斯說。

　　“我們可以雇傭部分村民挖掘，我們再對挖掘進行歸類整理。先挖掘出土泥板的地方。”

　　“我們先安頓好，托馬斯你想一想如果我不在你會怎麽做。等下告訴我。”愛德華有意識的想讓托馬斯得到更多的鍛煉。

　　“那好，我再想想。”說著眾人下馬朝著村莊走去。