今天,沐陽只是穿了一身薄款西裝。
不過,為了表示尊重校方,穿上西裝,顯得正式一點。修身的西裝,在他那挺拔的身軀下,彰顯陽光大氣。
微弱陽光下,他柔軟的頭髮折射著墨黑色的光澤。他的眉頭因為面對太陽光線而微蹙,卻無礙那張輪廓深邃的臉散發出英氣,好像,這是與生俱來的貴族氣質。
坐在前排的新生,微抬頭凝視著眼前的總裁,他臉上泛著淡淡的金黃色光澤,好像什麽偶像劇裡的俊美明星也比不過沐陽的氣質。
這些新生忍不住低聲震撼:太帥了!嗯,而且還那麽有錢。
個別女生,輕咬貝齒,真想喊:沐陽,我想給你生猴子。沐陽站在演講台前,沒有稿子,直接朗聲開口說道:
「尊敬的各位老師,親愛的同學們,下午好。又是一年一度的新生會,時間過得真快。
剛才,我坐在台上,看到台下朝氣蓬勃的你們,就像看到當年青澀的我,回憶起不少往事。
六年前,我跟你們一樣,坐在台下聆聽學校領導演講。
不過,我本科是在江南省工業大學就讀,一所連211都不算的大學,沒有你們這麽幸運。
當年,也許是上了大學,自己醒悟了,知恥而後勇,知弱而圖強,知不足而奮進,開始賺錢創業,辦機械公司,有了一些底子,才開始進入更高科技領域,目前的確有了一些成就。
沐陽的話,讓現場師生想起沐陽的創業史,僅僅六年時間,他就創立了一家世界500強企業,被世界公認為世界機械之王,年營收幾千億元,不久前,公司剛公布研發成功EBL電子束光刻機和芯片,全球震驚。
星海集團有太多世界第一技術,多項技術被稱為黑科技,而這家公司的擁有人,就是台上的沐陽。
星海集團能有目前的輝煌成就,主要還是因為沐陽是一個頂尖科學家,帶領員工解決一項項技術難關,可不僅僅是一位英明的領導者。
師生們感歎,認真聆聽沐陽所說的每一句話,每一個詞,希望能聽到讓他們醒悟的話。
台上,沐陽接著說,「同學們,我不知道你們自己注意到了沒有,我們的學生在談到自己是985和211大學時,感覺很有優越感,內心也是樂滋滋的,不少人已經心生傲氣。
今天,我本來不想站在台前說話。
但是,我突然感覺到,我們的教育出問題了,學生思想出問題了,實在忍不住站出來提醒一下,你們作為江浙大學的學生,哪怕是同齡中比較優秀的那一撮人,也必須清醒認識到,考上江浙大學,真的沒有什麽了不起。
你們知道亞洲最出色的大學是哪一所嘛?
可能大多數人認為是青北,或者港大。
不,你們不要看那些什麽網站的排名,也不要相信這些國外機構給大學排名,請他們來樺國,吃啊喝啊轉一轉,這些機構的人會變得聰明,我們的大學排名就嗖嗖升上去了。
也有同學認為,我們的科研成果多呀。
我們常以論文數量來衡量一個科研人員的水平,但有多少論文是有水分的,我們自己心裡很清楚。
也許,濫竽充數完成科研任務,不管在哪個國家都存在這樣的現象,也很難避免,或多或少的問題而已。
同學們,隔壁島國的東大,應該是亞洲最好的大學。
截至2014年,東大培養了包括9名諾貝爾獎得主、6名沃爾夫獎得主、1名菲爾茲獎得主。
而我們呢?」
台下學生聽到這段話,就有不少人感覺到慚愧。
九年寒窗,他們考上了令無數同齡人羨慕的大學,他們是佼佼
者。
甚至,有些學生被江浙大學錄取後,長時間還沉迷在考上大學的優越感中,也許這一個月的軍訓,讓他們清醒了一些,但依然有些學生還沉迷於過去的成就。
沐陽的話,讓他們更加清楚地認識到,我們只是比自己厲害而已,但在國際上,真的不算什麽。
難道,我們考上了江浙大學,就不能把眼光放遠一些,跟沐陽所說的,要比,就跟東大比,跟國內其他同齡人相比,找什麽優越感!
台下很多學生不了解東大,這很正常,他們剛高考完沒多久,過去幾年,他們一直為學業努力,對外界信息不太清楚,智能手機剛流行幾年,學校又不讓帶手機,能上網的機會也很少。
但對國內的情況,還是有些了解,好像,國內能拿諾貝爾獎的信息,好像很少很少,沒幾個吧。
台下師生看到沐陽伸出一個手指,重點說:「1個!」
「不要數那些樺裔,他們加入他國國籍,根本不算樺國人。後來加入樺國國籍的,也談不上本土培養起來的。
而且這1個,還是文學獎!
對比這一個,感覺悲哀呀,真的很悲哀。
當然,諾貝爾獎不是衡量高校綜合實力的唯一指標,但是間接反映出高校的科研水平,特別是頂尖科研人才。
隔壁的島國才多少人口,不到我們的十分之一而已!
也許會有人說,評估諾貝爾獎時,偏重於他國人員,對我們國家的人不公平。
是否公平,是否有偏重,我不想知道,也不想去找借口,但我們的科研成就,特別是前沿科學成就,的確比不上人家。
我們要反思,不斷地反思。
我並不是鼓吹島國,長他人志氣,也不是讓大家去崇拜島國人,而是讓大家看清我們與發達國家的差距。
星海集團的頂尖設備,從來不向島國出口,我也不想與他們合作。因為與他們合作,就是幫助他們,最後反過來打我們,弄不好到最後,我就算挫骨揚灰也抵不了這個罪過。
同學們,教育的本質不是謀生,而是喚起興趣,鼓舞精神。靠教育來謀生和發達也是可以的,卻被我們過度重視了。
你們是江浙大學的學生,是國內同齡中最優秀的那一撮學生,你們不要老想著應付課堂作業,畢業後就找份好工作。
不,你們更要有鑽研精神。
也許,你們很想反駁,連物質問題都沒解決,哪有心思搞科研,特別是房價,老高去了。
我也不得不承認這是個現實問題,連吃住都沒解決徹底,哪裡來的心思。但是,我們為什麽一定要給自己找借口,不管是與不是,這都不重要,問題是你是否有那樣的心思去做科研。
如果出了成果,物質問題應該不再是問題。
我們常常抱怨工資低,老板摳門,其實,與其這樣抱怨,還不如努力提高自己,如果老板不再重視你,你可以換家企業,肯定混得更好吧,要不你適應環境,要不你創造環境。
所以,我們不能以消極心態去面對困難,不應該為自己找借口而懶惰,不管在什麽時期,都會有各種困難。
星海集團每年的科研成果的確不少,但大部分員工,思想還沒有轉變過來。
他們大部分人來自9C大學的研究生,甚至不少博士研究生,他們是很聰明,但缺少了一股創新精神。」
沐陽所說的,我國高端人才被西方收割,毫無疑問,我們的人才機制是有責任的,而且這麽多年下來,居然沒有發生變革的動作,悲哀,真的悲哀。
如果沐陽他不提出來,估計過了幾年,依然也是如此。
期間,當然會有人
提出來,只是說,提議的人影響力小,上面不重視而已。
沐陽覺得他應該提,並不是多管閑事,而是他的社會地位,他已經有資格提這種事,讓他來提,最適合不過了。
「說到人才,我前段時間,批評青北學子不歸國。今天,我又忍不住說了一遍。
青華每年錄用三四千人,平均每個人的培養經費達到70萬元,這些我們都以為是國家科技未來的希望,卻最終都成了別人的嫁衣。
於是,外國的尖端科技產業,都充滿了樺國的高端人才。
人工智能領域,世界最優秀的人才,前幾名都是樺國人,留在了醜國。
結果呢,我們花了巨資從國外引進先進技術,而且還買不到,說不定,這個技術還是由樺國人研究出來的。
可笑不?不可笑,這很悲哀。
我們國家養的雞,居然去別人國家窩裡下蛋,這是多麽諷刺的現象。當然,這不僅是學生的問題,其實也有我們企業的問題。
我們站在他們的立場,分析問題:苦學多年,練就一身才華,然後想著大展身手,結果被現實打了一棒子,在醜國矽谷隨便可以拿到年薪十幾萬美刀,在國內卻競爭著一萬多元的崗位,還要拚資歷、年齡和關系,奮鬥多年,連申城一個廁所都買不起。
有時候,他們沒有人脈,沒有圈子,再有才華也得不到重用。所以,從這點上面來說,我不怪他們,他們有自己的苦衷。
星海集團每年錄用的留學生,一年也只有幾百人而已,解決不了所有留學生的根本問題。
這不僅有企業的問題,教育的問題,當然,也有留學生本人的問題,不管是什麽理由。
不歸國的理由是有,但懶得動了,一直不歸來,而且改國籍,這種算什麽,當初初國的初心估計也忘記了。
算了,不談此事了。
我希望,江浙大學的學生,你們能夠牢記我今天說的話,科學一樣存在國界,科學家更是有祖國。
星海集團給足夠的薪酬待遇,歡迎留學學子歸國就業。
但光靠星海集團也不行,一下子塞不了那麽多人才,希望各企業在針對優秀人才時,少以資歷論工資。」
沐陽還沒說,馬絲克的火箭公司,未來可能有七八千人,竟然有一千多人來自青北。
他提到這點,內心是激動的,雖然臉上表現得很平靜,但台下的師生,聽到沐陽鏗鏘的語氣,每一個字念得很沉重,就知道他內心是生氣的。
台下不少學生受到沐陽的話影響,不少學生跟著生氣,憤怒,甚至有個學生呼喊「沐神,我就算出國,打死也要回來!」
非常熱血的學生,不少學生笑了,還有人認為這學生發神經。
不過,沐陽沒笑:「我看到不少學生恥笑他,但是,我從他的語氣中,覺得他懷有一股熱血,是值得敬佩的。
我希望這位同學,不忘初心,記住你今天所說的話,如果你真的出國留學了,真的想回來了,星海集團隨時歡迎你。」
台下學生驚呼,羨慕剛才那位新生。
不管是不是故意作秀,還是真情實露,至少能讓沐陽記住了,還承諾給他一份星海集團的工作。
「我改變不了整個留學生出國不想回的現象,我沒有那麽大的本事,只能在其他地方貢獻自己一份力量。
本來,我打算會後與校長談一下針對江浙大學的捐助事宜。
這幾年,星海集團每年向江浙大學捐助額由一千萬漲到今年的三千萬元,不少資金用於資助貧困學生。
明年,我打算加大捐助!」
校領導聽到這句話,驚喜萬分,同時,
呼吸一緊,沐陽要加大捐助了,那加多少?
星海集團越有錢,江浙大學受益越大。
聽說,沐小靈負責慈善基金會,錢都用不完,為如何捐錢發愁。
按照沐陽的計劃,今年打入基金會的錢就有十多億,去年的錢還沒花光,一年比一年多。
台上,沐陽停頓了下,接著說,「漲到五千萬元,主要資助貧困學生和優秀學生。」
台下不少新生忍不住「哇」的一聲驚歎,特別是貧困生,更是激動。
報江浙大學之前,他們就認真分析了江浙大學的助學金類型,其中就有「沐陽助學金」,普及范圍很廣,可以說,只要家庭真正有困難,只要申請基本就能獲得。
或者生活有困難,還可以申請無息貸款,畢業後再還都行。
這幾千萬對沐陽來說九牛一毛,但用到江浙大學的大學生身上,就能資助上萬名學生。
沐陽又平淡地說:「除此之外,每年還有一億元的捐助用於資助學生實踐,加強學生的動手實踐能力。
這一億資金,我強調一下,並不是用於教師科研,而是用在學生身上。我舉個例子,比如焊接專業的學生,學校的教學設備比較落後了,用於教學,的確不合適了,而且,學生所用的焊材,都是常用的碳鋼焊材,想用特種焊材來做實驗,可能學校沒有這個資金給學生買材料做實驗,或者說,學生想拆這個設備進行分析,學校又怕弄壞,這一切,其實就是教學資金不夠充裕。
我希望,這個資金能夠真正用到學生實踐上面,而不是某個教授為了方便自己做科研,拿這個資金來購買設備,最終學生用不到。
學生的實踐設備,優先學生用,而不是老師佔用,同時,學校要向學生開放實驗室,能讓學生自由,積極地去做實驗,而不是申請使用就非常麻煩,我們要給學生創造條件。
學生實踐次數大增,需要補充不少教師,這資金可以拿出一部分補助實踐教師,保證學生實踐安全。
具體如何實施,我在這就不具體說了,一切的目的,就是以提高學習實踐能力為主。
我今天就說到這,謝謝大家。」
沐陽說完這段話,台下學生熱烈鼓掌,這真是為學生著想。
江浙大學每年的科研經費可不少,但用到學生身上的,那就少了。
學生有實踐的想法,但學校不開放實驗室,或者學生想買點材料做實驗,也沒有資金。
各院系的院長,聽到每年一億元資助,也很驚訝,全校24個院81個系,真正需要大量實踐的院就是工科院,就是十個左右而已,每年可以分到近千萬元,對提升教學的確有很多用處。
一千萬用來買先進教學設備和材料買不了多少,而且要擴建實踐場地,那更費錢,但每年一千萬,那就不少了。
不過,沐陽捐助的這個實踐資金,只能用在學生身上。
楊校長站起身,迎接沐陽走下演講台,並與他握手,請他回座位後,然後才走向演講台,激動說道:「請允許我代表學校向沐教授表示感謝,這幾年來,沐教授一直關心學校發展, 關心教育,為我校做出了很大貢獻,我校得到了良好發展。
沐教授的講話,總是一針見血,他的講話讓人熱血沸騰,而且振聾發聵,作為一名從事教育多年的教師,卻沒有想到,我們的教育存在那麽多問題,我感到很慚愧。
我們應該不斷地反省,向沐教授所說的,轉變思想.」
楊校長並不是說客套話,沐陽提出的問題,的確是目前教育的問題,是江浙大學目前的問題。
每年的新生會,學校領導都要向新生激勵繼續努力學習,讓他們忘記過去的
輝煌。
如今,由沐陽親自說這些話,學生更容易接受。
新生會完之後,沐陽就離開了江浙大學。
關於捐款的事,他交給周晨負責,讓校方與星海集團共同商量如何用這筆錢,定下方案,然後把方案交給沐陽過審,簽字後江浙大學就拿到錢,星海集團監督資金使用。