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《我靠模擬在詭異世界求生存》進來聊聊吧
  我太菜了,才7萬字就被我寫崩了…

  開頭是規則類怪談類型,但從孤兒院中間開始,就變成了無解逃生類的風格。

  對不起天天給我留言,給主角充電的“一生所愛楊超越”,“小呆是隻喵”的打賞,昨天給我投月票的溫言123,還有其他默默追更沒有說話的大家。

  學校,學校!這一卷接下來的大概劇情發展:

  楊灼與程柒柒逃離天台,被追至廁所,遇見了怪談,逃離後回到高三3班。

  楊灼被高三3班的同學指責,他轉學過來後,詛咒開始了,死人了,是混入班級的已死之人。

  高三3班的何老師在課堂上公然自殺,因為這件事,高三3班的學生壓力大到崩潰,下個月又要開始了,有的學生為了活命,決定自己動手殺人,每個月死亡3人之後,這個月就不會死人。

  楊灼與程柒柒尋找解決詛咒的方法,程柒柒的姐姐是上三屆高三3班的學生,在學校留下了信息,解決詛咒的方法是殺掉混進班級的已死之人。

  楊灼與程柒柒開始尋找已死之人,解決詛咒的方法被同學知道,高三3班開始了更慘烈的自相殘殺。

  楊灼在追殺中發現,程柒柒是已死之人,程柒柒早在高三開學之前就因為被同學霸凌,而跳樓自殺了。

  楊灼與程柒柒在逃生過程經歷的那些校園怪談中,楊灼一直保護程柒柒,程柒柒本身也是善良之人,最後知道自己是已死之人,自殺了。

  楊灼從詭域出來了。

  整本書接下來的大概劇情是:

  楊灼得到模擬器,在模擬考中獲得優異成績,官方邀請他加入,但因為模擬器帶來的資源不小,拒絕加入。

  考試用的小世界其實是詭域。在很久之前,主世界就鬼氣複蘇,官方為了穩持社會穩定,沒有告訴大家,選擇用高考篩選人才,現在鬼氣複蘇越來越嚴重了,詭域漸漸的開始與主世界重合。

  主線就是楊灼變強,治愈詭域裡的鬼,拉攏他們,阻止主世界被詭域侵蝕。
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