八月二十五號白雪收到了第一批助學貸款6000元。王老師幫她辦了四年的助學貸款,每年6000元。
白雪覺得自己是很幸運的,雖然她失去了父母,但是因為國家的補助政策,因為身邊有那麽多援助之手,讓她不會挨餓受凍,而且還可以上學!這個世界其實真的好溫暖!
八月三十一號白雪給小船報名,九月一號把小船正式送進小學一年級二班的教室。
九月十號白雪正式走進了華中師范大學的大學校門。也開始了歷時二十天的軍訓。
戴著小紅帽,條紋的上衣,綠褲子。男生們戴著小綠帽,衣服是一樣的。每天疊被子,站軍姿,踏正步,立正稍息,跑步,拉練。
生活還是很有規律的,六點起床早操練,吃飯洗漱,八點到十二點操練,中午休息兩個小時,下午兩點到五點操練,晚上七點到八點半有時操練,有時會組織一些活動,九點十分熄燈睡覺。
對於軍訓,白雪其實是很適應的。也許應該感謝這兩年在麥當勞的打工生活,讓她習慣了早起晚睡,工作時有時客人多,常常會一連幾個小時不能夠休息,這也給了她很好的鍛煉。
對於軍訓後的大汗淋漓其實她很享受,感覺運動後出一身大汗,全身從裡到外透著舒暢!
她是適合軍營的,如果她是一名女兵,一定是一名合格的女兵。
而且穿著軍裝,感覺還真是帥!女生們雖然訓練時喊苦喊累,但是穿著一身軍裝,站著軍姿,都是對著鏡子和手機照不夠的那種!
軍訓結束剛好趕上十一長假。
二十來天沒有見到小船,還真是有些想他。
白雪晚上就把小船接回了自己家。
小船見到姐姐委屈的眼圈都紅了,委屈巴巴地抓著姐姐不松手,像一個怕被拋棄了的小奶狗,把白雪的眼淚都惹出來了。
晚上白雪給小船做了他愛吃的糖醋裡脊和炸薯條才把他給哄高興了。
第二天,白雪要上班,秦老師卻打電話來通知托管放兩天假,三號才開。
白雪隻好給護士長打電話問可不可以讓小船上她家去玩兩天。
其實白雪也想讓護士長帶著小船出去玩一玩,小船跟著自己真夠可憐的,都沒有出去玩過。
護士長一家三口早上七點多一點就過來了,接上小船說是要去東湖海洋世界玩,還要去瑪雅海灘水上公園。
晚上下了班,白雪早早準備了一大桌子菜等著護士長一行人回來。
有糖醋排骨、啤酒鴨、黃魚湯、玉米粒炒雞肉、黃豆燉豬腳、烤鴨、涼拌粉絲、皮蛋拌豆腐、還有兩個青菜,做了黃燜雞米飯。想了想,她又給爺爺打了電話讓他過來吃飯。
爺爺騎著自行車先過來的,他看著這一大桌子菜激動的都快老淚縱橫了,一疊聲地感歎,自己的孫女太能幹了!
過了一會兒,護士長一行人也到了,大人在那裡打招呼寒暄,兩個小人兒,跑到白雪面前興奮的爭先恐後地說著,他們去玩看見了什麽,又看見了什麽、還看見了什麽、玩了什麽,還玩了什麽,還玩了什麽!那興奮勁別提有多開心了!
白雪拿出紅酒,大家開開心心的吃了一頓飯,飯後護士長沒有讓老爺子騎自行車,讓他坐上車把他送回去了。
兩個小夥伴依依不舍的都不想分開,洋洋慫恿小船去他家玩,小船躍躍欲試也想去。
護士長就對白雪說,讓小船過去吧,
明天晚上再把他送過來。白雪想著托管還沒開,也就答應了。 假期過後,白雪回到學校,一切步入正軌。
她選的是漢語言文學。以為上了大學從此就告別了啃書的時代,那就是天大的誤會了。
課時排的滿滿的,早八點,到晚上九點四十,除了吃飯時間和兩個小時午休時間,都在上課。每周五,六點起床做早操。周六周日休息,可以過周末還是很不錯的!
大學的女生寢室是個四人間,有一個儲藏櫃夠大,夠用了,床是上床下桌,學習很方便房間裡有風扇。寢室外面有公共洗漱間,和衛生間。
同住的三個女生都很安靜,很友好,大家在寢室裡大多都在學習,偶爾會約著一起去逛街。
但白雪去了一次就不再和她門一起出去了。她們出去就是逛買逛買,買完後聚餐,白雪不想花錢。
貸款和弟弟的開銷,她的開銷,弟弟的未來,她自己的未來,就像一座大山向她壓來,她必須努力使自己強大起來,不然她會扛不起這座大山!
而她的努力也得到了回報,她拿到了獎學金!
她把這個消息告訴了王老師、護士長阿姨、爺爺,還有靜雅姐姐,她想讓他們知道,自己一直很努力,沒有讓他們失望!
大學生活在緊張忙碌但充實而又有條不紊中度過。其間白雪在同學的邀請和鼓勵下加入了文學社。
社團活動讓她受益匪淺,眼界也開闊了不少。讓她知道知識不僅僅來自於課本,更來自於生活。
就像這文字,它就是來自於人們生活中的觸覺、視覺、味覺感受。智慧就是人們從生活中的感受中得到的靈感。
而文學,更是來自於生活。那一個個生動形象的辭藻,一段段生動形象的描述,那一篇篇或鏗鏘激昂、或纏綿悱惻、或令人肝腸寸斷,或引人浮想聯翩,或令人拍案叫絕的丹青妙筆,華星秋月,那都是人們在生活中的所經所歷和心靈激蕩而碰撞出的火花!
所以白雪在學習之余,也用心地參與到社團活動中去,也用心的去做家教,用心的去麥當勞打工,用心的陪伴小船一起成長。
用心的去感恩身邊所有抱著善意的人,和去善待身邊所有的人。她是在用行動譜寫生命的讚歌!
大四的十一月份學校開始安排學生去實習。
白雪心裡有些惴惴不安,家教面對的只是一個學生,而去實習要面對的將是幾十個學生。
白雪向教她的大四老師打聽過,實習是需要他們走上講台為學生們授課的。
白雪心裡有些發怵,她給王老師打電話,想從王老師那裡取取經。
沒想到王老師卻早已有了安排!王老師說她已向校長提議接納師范學生來本校實習,正在和華中師范大學接洽。
這驚喜來得太突然了!白雪都開始懷疑自己是不是被幸運之神給眷顧了,是不是自己什麽都不做都會躺贏?!
白雪一會兒就清醒了,她知道這是王老師對她的愛護,如果說有幸運之神的話,那這些愛她的人就是她的幸運之神,她只有更加的努力才能讓這幸運的神燈常亮!
實習的事情很快就安排好了。
白雪和她同宿舍的三個女生都被安排在了白雪高中的學校。
王老師一直都是從高一一直帶到高三的的,所以白雪大四,王老師又是帶高一,白雪被分到王老師的班級。
在最初的三個星期,白雪一直都是旁聽的。
王老師給了白雪一張學生名單,示意白雪,讓她一定要努力記住每一個學生的名字,這對她以後的授課有好處。
旁聽的第一節課,王老師向學生們介紹了白雪,並告訴學生,白雪在不久以後會給他們上課。
並讓學生們分別站起來向白雪做自我介紹。介紹完,白雪坐在後排旁聽。
白雪像以前一樣認真的記著筆記,下課了學著備課,做教案。
再旁聽時認真的分析著自己備的課和教案與王老師的有什麽不同,再次備課,做教案時做出修改,更正。
王老師對白雪很照顧,沒有讓她蹲晚自習,周六周日也沒有讓她加班。
這樣,白雪就不用住學校,每天可以接送小船上學放學,也不用再送小船去托管了。
小船自是很開心的!小船現在已經長成了一個小小少年。
學習也不錯,每次考試都是名列前茅,還是班上的學習委員。
這都得益於托管時秦老師的悉心輔導。
這個小小少年還學會了做簡單的飯菜,熬粥做飯,做蛋炒飯,炒豆芽,炒土豆絲。
當然,這些都是在白雪的監護下完成的,白雪可不敢讓他單獨操作,土豆絲也是白雪切的。
白雪大二時就已經買了一輛二六的斜杠自行車,為了快節奏的生活,白雪只能放棄二四自行車的美觀和舒適。
二六自行車大一些應該跑得快一些。現在白雪就騎著這輛自行車每天往返高中、家裡、小船學校之間。
第四周周三,王老師讓白雪單獨去上課。
白雪緊張的拿著學生名單默記了一遍,又拿出自己備的課和教案仔細看了看,一直給自己打氣,努力讓自己冷靜冷靜冷靜!腦子中想象著王老師走進教室上課的樣子。
終於到了上課時間,白雪走進教室,走上講台,盡量用鎮靜和威嚴的聲音叫到:上課!
但是,可能是因為白雪看起來比下面的學生大不了多少,所以學生們免不了有些輕視,也可能白雪今天單獨來上課讓學生們在猜測會不會這個年輕的老師以後真的會成為他們的老師。總之下面就像炸開了鍋一樣,嘈雜一片。
“班長呢?”白雪用教棍敲了一下桌子,嚴肅地提高了聲音。
班長好像剛反應過來,馬上站了起來:“起立!”學生們才呼啦啦地站了起來:“老師好!”白雪點了一下頭:“請坐!”
還有學生在議論,白雪有兩分鍾沒有說話,她一直嚴肅地盯著那些說話的學生,然後她提名了那名最活躍的學生,讓他不要再議論了,開始上課。
那節課上的很順利。 也許是學生們被她那驚人的記憶力給鎮住了,也許是被她嚴肅的表情給唬住了。
同學們都踴躍舉手發言,白雪每次都能夠準確地叫出每一個舉手的學生的名字,讓他們站起來回答問題。
白雪講課也很生動,朗誦課文抑揚頓挫,聲情並茂。她讓學生們在課本上標注出需要背誦的段落,需要解讀的句子,需要默寫的成語,下節課要提問。這節課完滿結束。
有了第一節課的經驗,以後的每一節課都順利多了。
偶爾有學生和她開個小玩笑,她也會微笑作答,和學生們之間相處的很融洽。
白雪一連上了三周的課,學生的作業都是白雪批改後請王老師檢閱一遍,然後王老師有時會提出自己的意見,有時會欣慰地給予鼓勵。
白雪備課,和做完教案也會拿給王老師檢查,王老師也會一一指正和補充不足的地方。
第四周,白雪和王老師一起出題,定在周末給學生們做了一個小測試,這既是對學生的檢驗,也是對白雪教學能力的一次檢驗,白雪是很忐忑的。
白雪和王老師一起批改了試卷,還好,這段時間學生們該記的知識點都記住了,成績合格。白雪長長的舒了一口氣。
剩下的時間,王老師沒有讓白雪再代課,隻讓她好好複習她自己的專業知識,總結代課經驗,把實習的心得體會寫出來。
雖然沒有再代課,但白雪還是每節課都會去旁聽,還是每節課備課做教案,有時會幫王老師批改作業。空閑時她就認真複習自己的專業課程。