金秋九月，碩果累累，路上的樹葉也逐漸的變得金黃了起來，路上的行人的腳步不由得加快了些許，九月是充滿生機的愉悅，因為在這個月份中，絕大多數的學校都將會展開他們的獨一無二的，屬於那高一的軍訓的特征的記憶。

　　而在今天九月一日，我們的主人公張庭也背著他那系統贈送的學習資料中所附帶的書包來到了學校。

　　陽光微醺，打在人身上，暖洋洋的，古榕樹的葉子在不停的灑下，像極了渴望回家的遊子，在那一刻回到了家中。

　　江門中學的前四石門中分別刻著“為中華之崛起而讀書。”、“不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。”、“對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。”、“人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。”此等語句以激勵前來求學的學子們更加的奮力學習，勇往直前。

　　江南中學坐落於南國首都江城，古往今來無數文人墨客在江城無數讚美江夏的詩詞，其中不乏有膾炙人口的詩句。

　　西湖清宴不知回，一曲離歌酒一杯。

　　城帶夕陽聞鼓角，寺臨秋水見樓台。

　　蘭堂客散蟬猶噪，桂楫人稀鳥自來。

　　獨想征車過鞏洛，此中霜菊繞潭開。

　　——許渾《潁州從事西湖亭宴餞》

　　“唉，同學，你好。你知道三十七班在哪嗎?”

　　一個清脆的女生的聲音，從身後傳來。

　　張庭並沒有回頭，只是淡淡的說道:“抱歉，我也不知道。”

　　“哦，謝謝。”

　　張庭只是用余光掃了一下她，便隨著人群一同進入了教學樓。

　　“高一不是在一、二、三、四、五、六樓嗎?”(平行世界，不要過於較真。)

　　找不到班級的張庭異常焦慮，於是張庭便把自己身邊的那個像辦公室的屋子的門給打開了，發現裡面有一個老爺爺正在拿著掃帚在打掃衛生。

　　“爺爺，你知道高一、三十七班在哪嗎?”

　　張庭微微鞠著躬，禮貌的問道。

　　“啊，高一、三十七班，我記得剛才打掃衛生的時候好像在二樓東邊看到過，你去二樓最東邊看一下，我這腦子不太好使，也不知道對不對。”

　　“好的，謝謝爺爺！爺爺再見。”

　　老爺爺聽到張庭那有禮貌的回答，會心一笑，屹立許久，像是在回憶著曾經的陳年舊事。

　　“唉，不用謝，再見了孩子！”

　　張庭看了看自己隨身攜帶著昨天劉益晗送給自己的那塊與變形金剛聯名的電子表，8:36，距離遲到還剩下二十四分鍾。

　　“朝辭白帝彩雲間，千裡江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

　　不消片刻，張庭便來到了高一、三十七班門口。

　　“報告！”

　　“進！”

　　一聲帶著些許威嚴的聲音，從講台上傳來。

　　從張庭的角度看去，一個個子不高的男子，頭頂前方的頭髮，甚至還有些許禿頂。

　　一身格子衫穿在男人的身上，就連其的褲子也是格子衫一樣的布料，腳上穿著一雙，還算嶄新的皮鞋。

　　左手拿著一個全新的保溫杯，右手拿著剛從粉筆盒裡掏出來的粉筆，正在黑板上寫著字。

　　只見上面寫著:“求收藏，求推薦票，求評論，求追讀。”

　　張庭用手扶了扶自己根本不存在的眼眶，以來掩飾自己心中的尷尬。

　　………………

　　給大家推薦一首我個人很喜歡的詞。

　　(絕對不是為了水字數。??*(?o?╰?╯?o??)??)

　　望海潮·東南形勝

　　宋·柳永

　　東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

　　重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十裡荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池誇。