霍普教授放下手中的點名冊，抬頭看向滿臉好奇望著籠子的學生們。

　　“首先，在上課之前我要強調一點。”

　　霍普教授冰冷而又嚴肅的聲音一下子澆滅了新生們的好奇心，讓他們把注意力轉移到霍普教授身上

　　“作為新生，魔法界的菜鳥，你們應該認清自己的定位，我希望你們在今後的一段時間裡要遵守三不法則。”

　　霍普轉身在黑板上寫下三行板書，尖銳而又工整的字跡在之後的一段時間裡深深地刻在學生的心裡。

　　“1.不傷害自己

　　2.不傷害他人

　　3.不被他人傷害”

　　“接下來我們要學的課程就是如何避免被他人傷害。”

　　霍普教授轉身來到罩著黑布的籠子前，輕輕地掀起黑布，那隻紅帽子就徹頭徹尾的展現在眾人面前。

　　“我想你們中的有些人會認識它，而有些人不認識，不過我希望下節課上課前你們能通讀一遍教材。”

　　霍普教授環視了一周，將小巫師們的表現盡收眼底。

　　他們中看過教材或者有長輩教導的小巫師正在向周圍的人科普紅帽子。

　　“紅帽子，一種危險的黑暗生物，雖然他的等級不高，但是他們能輕易地敲碎你們的腦殼。”

　　霍普教授話音剛落，獅院的小獅子們便一個個很是不服氣，尤其是其中生在混血巫師家庭的。

　　“你們不信嗎?那有誰願意上來和它過過招?雖然它很老了。”

　　霍普教授直接點了一位躍躍欲試的小獅子走上講台，將第一排的桌子變成了護欄，防止紅帽子衝向其他學生，然後他向後退了幾步，將講台留給小獅子和紅帽子。

　　紅帽子看著霍普教授退後，野性似乎又恢復了，他呲著獠牙咆哮著，惡臭的口水噴了一地。

　　台上名叫赫蘇斯的小巫師抿了抿嘴唇，緊張地咽了口唾沫，用力地攥緊了魔杖，他發現紅帽子似乎和父親在餐桌上說的不太一樣，可是牛都吹出去了，不得不上了。

　　“重重擊退！”

　　赫蘇斯重重的甩了一下魔杖，用出了他在家裡練習了很多次的魔咒，但是什麽都沒有發生，引得下面的學生一陣竊笑，他的臉也以肉眼可見的變得漲紅了。

　　而站在一旁的霍普教授平靜地安慰道:

　　“沒關系，我想你還可以再試一下。”

　　赫蘇斯清了清嗓子，仔細回想著父親說過的施法細節，對面的紅帽子卻沒有閑著，拖著被霍普教授弄傷的腿，悄悄地靠近赫蘇斯。

　　底下的學生剛剛想出聲提醒卻見到一旁的霍普教授擺出了一副禁聲的手勢。

　　終於，赫蘇斯確認好施法細節，剛剛想要再次施法，一抬頭就見到了一張醜陋的大臉，腥臭的味道讓他幾乎難以呼吸。

　　紅帽子高高舉起強壯的手臂，哪怕沒有木棒，他也有信心砸碎面前幼崽的腦殼，只是為什麽之前那個抓住自己並且折磨自己的家夥沒有動手呢?

　　長期的饑餓和面前幼崽的氣味讓他沒辦法思考那麽多，他的手臂已經落下，他仿佛已經能看到面前幼崽的腦漿四濺。

　　那種美味他已經太久沒有嘗到了，想想就讓他的口水止不住的流出來。

　　“重重擊退！”

　　一道紫色的光芒從赫蘇斯的身旁飛出，將紅帽子砸到了對面的牆上，巨大的聲響，將小巫師們嚇了一跳，也將嚇呆的赫蘇斯驚醒。

　　赫蘇斯一屁股跌坐在地上，兩條腿不住地撲騰，

一路連滾帶爬的躲到了霍普教授的身後，臉上還掛著淚水。　　“好了孩子，作為一名教師我是不會讓它傷到你的。”

　　霍普教授將赫蘇斯扶起來，然後看著小巫師們說道:

　　“我小時候也和你們一樣，覺得書本上的那些黑暗生物也就那樣，知道我碰到了一些慘絕人寰的事情，我才發現我是那麽幼稚。”

　　他頓了頓，仿佛在措辭如何說才能顧及到小巫師尊嚴的同時說出那些血淋淋的現實。

　　“你們看，哪怕是一隻年老的受傷的紅帽子都幾乎奪走了你們同學的生命，所以在真正的確定自己能夠解決對方之前，一定不要輕視任何生物。”

　　他冰冷的視線掃過每個小巫師，一種難以嚴明的同情從他的眼神中流露出來。

　　“希望你們都能健康長大。”

　　就在小巫師們還在消化霍普教授的話的時候，一隻手從小獾堆裡舉起來。

　　“索利姆！”

　　霍普教授對於這個勤奮的小獾記憶深刻，直接點出了他的名字。

　　“教授，那麽我們如何確定自己能夠對付這些黑暗生物呢?”

　　“很好，我還以為不會有人問呢。”

　　霍普教授的話語裡有一絲高興的意味，他轉身將癱軟在地上、不知斷了幾根骨頭的紅帽子從新關進籠子裡，又喂了他一點藥劑之後說到:

　　“這就是這門課存在的必要，在我的關照下，你們會一個個地面對黑暗生物，我希望你們可以將以後的每節實踐課都當做一場生死攸關的絕境。”

　　“好了，把書翻開，我們來學習第一課——火花咒！”

　　霍普教授將教室複原後，敲了一下黑板，火花咒的原理便出現在上面。

　　而小巫師們在經歷了之前那麽生動地教育學得格外認真，尤其是赫蘇斯，他認真的像個拉文克勞。

　　霍普教授將剩下的時間分成兩部分，一部分教導火花咒的施法原理、施法手勢、應用情況，剩下的時間用來讓小巫師們練習，他來到每一個小巫師身旁教導。

　　雖然他散發出的氣息有些冷，但是這節課結束幾乎所有小巫師能順利施放出火花咒。

　　認真學習的時間總是過得飛快，下課鈴響了大家才回過神來，而霍普教授已經收拾好用具。

　　“很高興大家能這麽投入，希望你們以後也能這樣，那麽下課。”

　　然後他率先走向門口，在走出門口前他突然停住，回頭說到:

　　“啊，差點忘了，這節課的作業就是在周五的時候交出一份五英寸的論文，關於火花咒，包括但不限於:火花咒使用、應用方法。 ”

　　然後他率先走出了門，留在了在屋內鬼哭狼嚎的小巫師們。索利姆似乎聽到了霍普教授的笑聲。

　　索利姆收好筆記，向著禮堂跑去，去晚了可就趕不上新鮮出爐的牛排和雞腿了。

　　塞德裡克在索利姆乾到第四塊牛排的時候坐到了他的身邊，插了塊餡餅後問道:

　　“黑魔法防禦課怎麽樣?霍普教授看起來冷冰冰的。”

　　“還好吧，雖然他看起來很冷但是教學技術挺好的。”

　　索利姆費力的吞咽下嘴裡的食物，想了想後說道。

　　下午的魔法史課和塞德裡克說的一樣催眠，賓斯教授用他那毫無波瀾的語調講述了一個又一個本應該波瀾壯闊的故事，成功的幫助小巫師們補充了睡眠。

　　傍晚，索利姆在圖書館裡拚湊著論文，他的桌旁堆積著兩摞高高的參考書，都是他向平斯女士尋求幫助後得到的。

　　不得不說，平斯女士看起來嚴厲但是只要不損害圖書，她還是很好接觸的，索利姆甚至覺得她讀過圖書館裡的每一本書。

　　就在索利姆埋頭苦讀的時候，一個冰冷的聲音落入他的耳朵。

　　“平斯女士，我想尋找一些關於馬人傳統儀式的書籍。”

　　“馬人的儀式嗎?這類書籍有點少，我記得這邊...”

　　平斯夫人引著霍普教授逐漸走遠，索利姆抬頭看了一眼兩人的方向，又繼續開始思考如何拚湊一片合格的論文了。

　　至於霍普教授尋找馬人的書籍，或許是教學需要呢?反正肯定不是他一個一年級需要操心的內容。