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《惡魔社畜的無聊日常》第25章 準備開學
  善後的工作留給了烏爾莉卡,艾倫一行三人在森林裡往回走。

  “為什麽不讓那位警官帶我們一程。”阿克萊德問道。

  “他們現在時間緊,任務重,還有很多地方要跑,就不麻煩她了。”

  “那位娜迦……”

  “我拜托烏爾莉卡照顧她了,我和米迪迦還要去下一個地方……阿克萊德,你不會是喜歡上她了吧。的確,你和她最後聊天的鏡頭還挺有畫面感的,要是能再親密一點就更好了。”

  阿克萊德回想起古精靈娜迦膀大腰圓,比自己還高半個頭的身材,打了個寒顫,“不,我個人的審美偏向人類多一點,我只是有點同情她。”

  艾倫停了下來,另外兩人也跟著停下,“阿克萊德,你似乎透露了一點重要的信息,看來我們之間的信任又加深了一層。”

  隨後艾倫介紹起自己和娜迦認識的過程。

  “我是在幾個月前認識娜迦的,當時我受教育部的委托,跟著一個來這片森林收集植物樣本的科考隊拍攝一個科普片,然後遇到了娜迦。

  “我也沒想到會有土著從扭曲森林裡出來,畢竟銀月精靈經常上百年都不出現的,我們和這位娜迦相處了幾天,發現她有著旺盛的求知欲,很向往外面的世界,但幾百年裡她接觸到的只有幾個不怕死的傳教士。

  “好奇心和求知欲是所有智慧生物最寶貴的品質之一,說不定這位土著以後會取得了不起的成就呢,我這樣想到。

  “當時我表示只要她願意,我可以帶她走,讓她去見識廣闊的天地。不過那個時候她下不了決心,我就給她留了個手機,讓她下定決心之後給我發信息。”

  “昨天收到信息後,我就改變了行程安排,直奔這邊。”

  阿克萊德一言不發,他終於發現,自己之所以會同情這位娜迦,是因為她身上有那麽一點兒尼米茲的影子。

  “另外,剛才你說你的審美偏向於人類,還真是樸實無華呢,我這裡以人類為主角的收藏要多少有多少,涵蓋各種類型,各個年齡段……”艾倫像是想起了什麽,“那個烏爾莉卡警官對你說話的時候,你好像有點害羞啊,我這裡有很多她的早期作品,包括她穿著剛才那身警服的……”

  “不,不用了。”

  ……

  告別艾倫和米迪迦,阿克萊德獨自一人坐上了飛往西大陸滄海市的飛機,這二十來天的經歷就像一場光怪陸離的夢境,太過絢麗,讓阿克萊德過去兩百多年的人生都顯得暗淡。

  不過,對過去不管是留戀還是厭惡,都已經回不去了。

  在這個被逐火之國顛覆之後的世界,阿克萊德希望能如尼米茲的期望那般,以自己想要的方式度過一生。

  飛機穿透雲層,陽光過於強烈,阿克萊德不得不打開了遮陽板。

  馬上就要開學了,方覺發過來了一封郵件,說滄海高中那邊他已經安排好了,到時候直接去報到就是了。

  另外方覺對接下來阿克萊德可能遇到的困難提出了不少建議,比如如何跟同學們相處,遇到問題如何向老師求助,上課聽不懂怎麽辦等等。

  方覺結合自己的上學經歷給阿克萊德講了很多經驗和教訓,看得出來,方覺花費了不少精力來寫這封信。

  這讓阿克萊德受寵若驚,除了自己母親和尼米茲之外,還是第一次有人如此關心自己。

  最後,方覺特別強調了一定要信任班級的教師委員會,遇到解決不了的困難要積極向教師委員會尋求幫助。

  方覺提供了一個名為“初號班”的群聊,阿克萊德加了進去。

  在不遠的將來,阿克萊德終於發現,初號班的人,個個都身懷絕技,自己一個普通惡魔,應該是最正常的那個。

  ……

  對於逐火之國的教育部來說,滄海高中是一個讓人頭疼的存在,因為它太優秀了,每次分配入學名額都會招來一片罵聲——無論怎麽分配,總會有人不滿意。

  而且滄海高中背景深厚,和很多部級單位都有深厚的合作關系,再加上其校長葉知行是一個強勢的人,又當了八十年的校長,桃李滿天下,教育部甚至無法影響滄海高中的招生方案,但要跟著一起挨罵。

  逐火之國在對外宣傳中,將“公平,公平,還是他媽的公平”作為自己必須貫徹的理念。

  這一理念落實到教育領域便體現為“就近入學”原則,“每個學生都應該享有在半小時內從家到學校的權利, 學校應當優先招收其附近的學生。”當時的教育部長海因裡希說道。

  這聽上去不錯,可惜,最近幾十年,人類世界都處在一個高速發展的階段,發展速度越快,地區之間的差異就越大,與之對應的,地區之間的教育水平相差也越大。

  八十年的時間,足夠三代人成長起來,那些通過教育實現了階層躍遷的父母形成了路徑依賴,在子女教育這件事上總是不計投入。又因為“就近入學”的原則,無數希望子女入學滄海高中的父母都搬遷到了滄海高中附近。

  這讓滄海中學附近的房價高到了一個讓人瞠目結舌的地步。

  葉知行表示,既然你們買房是為了到我的學校上學,那不如直接把錢給我,我給你入學名額。

  這等於是公開挑戰教育部,挑戰“公平”原則。

  葉知行又說,“公平”是逐火之國的立國原則,不過我有獨特的貫徹方式。我會拿出百分之八十的入學名額按照考試成績來分配,剩下的百分之二十公開拍賣,價高者得。

  教育部表示跟我對著乾,你不想要經費了嗎?

  葉知行表示該給的你一分不能少,其余的,我的拍賣收入足夠了。

  教育部和葉知行的衝突持續了十幾年,直到二十年前全面推行公共化撫養才緩和,但直到今天,教育部還是對滄海高中難以施加影響力。

  今年,因為阿克萊德的突然插入,滄海高中用於拍賣的入學名額又少了一個,這相當於上百萬電數幣的損失,而這一切,剛剛踏入校門的阿克萊德並不知情。
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