也不是多累的活，就拔草、施肥、翻地、摘菜、打掃豬棚牛羊圈之類的。

　　農場那邊也會視情況給合作學校送些農場產出的蔬菜瓜果和肉。

　　沒有哪個學校不同意。

　　橫豎每周一節的勞動課，不是組織學生給操場拔草，就是給教室、辦公室擦玻璃。

　　去農場拔草還能得些菜蔬，給食堂省筆開支，何樂而不為。

　　“同學們安靜，聽我說幾句。”

　　下了車，排好隊，班長帶著一幫男生領來勞保手套等勞動裝備，班主任拍拍手，講了幾句話。

　　大意無非是希望大家積極勞動，別給六中丟臉，但也要注意安全，勞動結束按時回到這裡，還有就是按報名的工種前往集合地報到，別亂竄。

　　徐茵等班主任說完，就背著水壺來到拖拉機跟前。

　　已經有師傅在拖拉機上等著他們了。

　　老師傅等人到齊了，才從駕駛室裡下來。

　　定睛一看:喲謔！居然還有個小姑娘。

　　不過他除了心裡嘀咕了幾句，嘴上倒沒說什麽。

　　領導說過，各校的學生就是來打雜的，農場來不及乾的活，分點出去讓他們幫忙。

　　這是農場和各校之間達成的協議。

　　可為了名聲好聽，對外不是這麽說的，而是說學校組織學生來農場學習勞動，農場負責教導。

　　結果牛皮吹大了。

　　省裡聽說名陽縣有這麽個勞動教育基地，便想組織人員下來視察。

　　如果真像農場方面說的這麽有意義，可能會普及到全省其他市縣去。

　　農場負責人激動之余，給了自己一大嘴巴子:讓你吹牛！

　　可市教委已經下通知，這周五就有省級領導下來視察，讓他做好接待。

　　是以，農場負責人想了這麽個主意:

　　勻輛拖拉機出來，讓老師傅帶著學生開一開;

　　再安排一兩塊地，撥幾個工作人員，教學生種種菜;

　　牧場那邊也安排一部分學生觀摩擠奶、剪羊毛……

　　總之，除了乾活的，也有教學的。

　　等領導們離開，再恢復原樣。

　　說真的，農場方面真沒指望學生們會犁地、種菜、剪羊毛。

　　老師傅回過神，瞅了這幾個報名拖拉機犁地的學生一眼:

　　“你們哪個會開?”

　　要有一兩個會開，他也省得教了。

　　讓會開的帶著不會開的來回犁幾遍地，讓領導們看到這一幕就行。

　　可惜沒人吱聲。

　　老師傅抽了抽嘴角，果然不能對象牙塔出來的崽子們抱太大期望。

　　拍拍煙鬥說:“那就上來吧，先看我示范，一會兒你們輪流練練。”

　　老師傅一邊發動拖拉機，一邊講解。

　　然後開始犁地。

　　由於拖拉機車鬥拆了，換上了犁，駕駛室空間也不大，老師傅就輪流載著學生犁地。

　　從這頭犁到那頭，學生被拖拉機的噪聲吵得額角直突突，哪裡聽得進去老師傅的教學。

　　以至於第一輪結束，老師傅問:“學會了嗎?”

　　沒人吱聲。

　　行吧，再來一遍。

　　第二輪結束:“這次哪個會了?”

　　依然……不！有個崽子舉手了。

　　老師傅睜大眼睛，居然是他一開始並不看好的小姑娘。

　　這時，考察團在農場領導的陪同下，朝這邊過來了，再教一遍顯然來不及，就指了指徐茵:

　　“那就你來試試。

”　　徐茵坐上拖拉機的主駕駛位，深吸了一口氣，調出系統面板，打開用自行車獎勵套裝兌換的“場景模擬”功能，選擇“拖拉機駕駛”。

　　這是她看老師傅操作時突然激活的新功能。

　　和前兩個小世界一樣，新功能初次投入使用，需要系統獎勵的物資套裝兌換。

　　正好新得的山地車套裝對她來說需求不大，乾脆兌換成了新功能。

　　模擬場景開啟，系統面板仿佛成了拖拉機操控室，每一步都有明確指引。

　　徐茵按部就班地操作起來。

　　這一幕落在旁邊的老師傅眼裡，無疑是新手在熟悉流程。

　　但很快，她的速度流暢起來。

　　拖拉機突突發動，一路向前。

　　經過的地方，泥土翻飛，比老師傅犁得都要深。

　　可謂是既快又好。

　　徐茵見老師傅沒阻止她，以為自己操作得還不夠熟練。

　　於是，注意力愈加集中。

　　犁完一條直線，照著模擬界面的操作指南，小心翼翼地掉了個頭，繼續犁下去。

　　模擬界面還顯示犁完一條直線所耗用的時間，完了還給出一個等級評定。

　　最高嫻熟度等級是S，而她才堪堪達到B+。

　　這怎麽行！

　　學生時代各類打卡，她可一直都是爭S小能手。

　　凡是有S級的打卡項目，得個A+都不覺得完美，給個B+是在侮辱誰呢！

　　徐茵不服氣，誓要把單趟犁地時間達到S級。

　　她犁呀犁，犁完一壟掉頭犁另一壟。

　　不出幾分鍾，就把本來需要個把小時才能犁完的地犁好了。

　　關鍵是，拖拉機還在加速。

　　後方黑土翻飛， 可見比以往犁得深多了。

　　坐旁邊副駕駛位的老師傅心情:“……”

　　怎麽說呢，一開始是蠻欣慰的，覺得自己真厲害，只不過放慢速度操作了幾遍，也沒手把手教，就帶出了個徒弟。

　　直到拖拉機快得像要飛起來，他無法淡定了。

　　想讓徐茵停下來，再這麽快他要吐了，結果眼角瞥到不遠處的考察團:

　　“……”

　　算了，忍忍！總歸是領導交代的任務要緊。

　　這麽一來，徐茵誤以為自己的犁地水平還沒達到老師傅的標準。

　　要不怎麽連個誇讚聲都沒有呢。

　　也不見他喊停，可見還得練。

　　那就繼續犁唄。

　　她盯著模擬界面給出的任務地圖，心無旁騖，繼續加快速度。

　　旁觀的學生甲乙丙丁戊集體石化:“……”

　　同班的男生:

　　臥槽！我們班的徐茵同學深藏不露啊！

　　當時看她報了個拖拉機犁地，還以為她想偷懶來著。

　　畢竟開拖拉機是坐著的，又是在駕駛室內。

　　不像拔草、施肥、除蟲、摘菜，不僅要彎腰，累得慌，還要接觸髒兮兮的東西。

　　尤其施肥、捉蟲，女孩子避之唯恐不及。

　　原來不是啊！是他思想狹隘了，徐茵同學是因為擅長才選擇這份活的。佩服佩服！

　　隔壁班的男生:

　　我去！這女生看上去嬌嬌弱弱的，沒想到開起拖拉機這麽颯！

　　果真人不可貌相、海水不可鬥量！

　　就是顯得我們男生好沒用嚶嚶嚶……