“徐茵——”

　　出大嶴村不久，聽到有人喊她的名字，徐茵停下自行車轉過頭。

　　呀，是同桌童桂花。

　　“你總算聽見了，我追了你一路，你騎得也太快了。”

　　童桂花騎到徐茵身邊，氣喘籲籲地捏住刹車，表情幽怨無比。

　　徐茵暗暗吐舌。

　　不是她騎得快，是小電驢跑得快。

　　“你怎麽來這兒?今天不上課嗎?”

　　“上啥呀，高考都考完了。我說茵茵同學，你成天在家幹啥呀?日子都過渾了?”

　　徐茵:“……”

　　最近忙得要命，還真沒去記高考的日子。

　　“這麽說你已經放假了?”

　　“可不，估分出來，和我填的志願有點懸，去外婆家住幾天，省的我媽一天到晚念叨，聽得我耳朵都起繭了。”

　　這時候高考是考前填志願，瞎子過河摸著走。

　　童母擔心閨女考砸了，填的志願進不了，懸著一顆心。

　　徐茵能理解，笑笑說:“我記得你外婆家在大石村，我們還能同路一會兒。”

　　大石村在大嶴村外面，她回家要經過。

　　於是，兩人推著自行車，邊走邊聊。

　　不過基本都是徐茵聽、童桂花說。

　　“茵茵你不知道吧?五班的付玲玲退學了，我才知道她和三中的陳梅是表姐妹。

　　陳梅我跟你說過吧?就是住我家前面那個三中小八婆，她表嫂去年生完龍鳳胎出血不止人沒了，原來那就是付玲玲的親嫂啊。

　　陳梅說付玲玲讀初中、高中的錢，都是她嫂子出的，因為她爹媽特別重男輕女，不願意供她讀書。她嫂子沒了後，家裡說什麽都不願意給她交學費了，說養龍鳳胎費錢。

　　可你知道嗎?她爹媽前腳讓付玲玲退學，後腳就給她哥找了個後老婆，拿得出五百塊彩禮錢，卻拿不出幾塊錢學費，這哪像親爹媽哦……”

　　徐茵對“五百塊彩禮錢”特別敏感，因為原書中，女主就是為五百塊彩禮錢嫁進老徐家的。

　　她心跳莫名快了幾拍，問童桂花:“付玲玲的現大嫂叫什麽名字?”

　　“那我哪知道，不過我媽認識，說她爸以前是家具廠看倉庫的，人稱朱師傅，後來偷廠裡的木料被開除了。

　　說起來那女的也挺可憐，家裡還有個殘疾哥哥，等著那五百塊討媳婦，她爹媽待她很不好，嫁閨女像是在賣閨女，彩禮錢全部昧下，嫁妝一分錢沒出，太可憐了……”

　　“……”

　　我去！合上了！

　　這麽說，女主嫁人了?給一對龍鳳胎當後媽去了?

　　徐茵心裡說不出什麽滋味。

　　“付玲玲人怎麽樣?”她忍不住問。

　　不會是另一個極品小姑子吧?

　　童桂花聳聳肩:“我跟她不熟，聽陳梅說她性格內向得很，成績有點翹腳，語文特別好，尤其是作文，經常作為范文貼在後牆。數學不行，經常不及格，這不總分就被拉下來了，參加高考的話，跟我差不多，發揮穩了能上個師專……

　　話說回來，要是沒她前嫂子出錢供她讀書，興許早就嫁人了，哪裡還會留在家裡替後嫂子照顧龍鳳胎哦。

　　我媽說這也許就是她前嫂子積的善，不然沒有付玲玲這個姑姑幫襯，龍鳳胎要受後媽磋磨了……”

　　“付玲玲新嫂子待龍鳳胎很不好嗎?”

　　“那誰知道，不過這世上能有幾個好後媽?”

　　“……”

　　倒也是。

　　就像書裡，豆豆丁丁兄弟倆，不就被女主捧殺式養法給養廢了麽。

　　和童桂花分開後，徐茵心事重重地回了家。

　　按理說，女主嫁了人，不會再和她哥有什麽牽絆了，她該松口氣才對。

　　可一想到，那對無辜的龍鳳胎，以及明明可以參加高考借此改變人生的付玲玲，將因為女主的介入從而讓人生改道、走向一個不怎麽美好的結局，又覺得是自己這隻蝴蝶扇了扇翅膀造成的結果。

　　因果因果，有因就有果。

　　她改變了自己、家人的命運，同時也在改變別人的。

　　倘若是好的改變自然皆大歡喜，可若不好呢?

　　這樣的穿書，這樣的炮灰逆風翻盤改寫人生，又有什麽意義?

　　這一晚，徐茵做了個夢。

　　夢裡，她看到了付玲玲的前生。

　　付玲玲的前大嫂難產死後，付家照樣沒讓付玲玲繼續讀書，而是讓她回家照顧龍鳳胎。

　　之後，付母給龍鳳胎找了個後媽，這個後媽對龍鳳胎很是不喜，當面還過得去，背地裡經常虐待龍鳳胎。

　　付玲玲發現侄子侄女身上的烏青、掐痕後，和這個嫂子吵了起來。

　　爭吵過程中，付玲玲推了對方一把，沒想到對方雖然進門不久但已經懷上了，這一下推造成了小產。

　　對方借機大鬧了一場，把付玲玲嫁了出去。

　　付玲玲被迫嫁給了巷弄盡頭一個酗酒成性的瘸腿老鰥夫，從此開啟淒苦的一生。

　　那對龍鳳胎在付玲玲出嫁後，遭繼母虐得一個被拐、一個掉河裡淹死了……

　　徐茵從夢中驚醒，後背心冷汗浸濕了睡衣。

　　這個夢，是不是在開導她?哪怕不是朱雲靜，也會有別個女人嫁給付玲玲的大哥當繼妻， 龍鳳胎遲早有後媽。

　　既然如此，換成朱雲靜倒也不錯。

　　起碼朱雲靜好面子，為了維護她菩薩心腸的人設，虐待是不會虐待的，哪怕有了自己的孩子以後，為了突顯親生兒子的聰明、懂事，對繼子女只會放任寵溺捧殺，讓其成為她親兒子的對照組。

　　想到這裡，徐茵心裡有了個模糊的想法。

　　她找童桂花要到付玲玲的聯系方式，從筆友做起，誇付玲玲文筆好，可以寫點詩歌、散文寄去報社。

　　如果賺到了充足的稿費，有機會複讀一年參加次年高考，念個師范將來做語文老師也挺好。

　　除了潛移默化轉變付玲玲的思想，還提醒她多留心龍鳳胎。

　　孩子就像一張白紙，想要他變成什麽樣的人，全靠大人在他們小時候悉心教導，千萬別因為他們沒親媽，就可勁疼，寵溺過度無疑是在害他們。

　　總之希望他們脫離女主親兒子對照組的命運軌跡，有一個美好嶄新的人生。

　　付玲玲一開始收到徐茵的信，挺摸不著頭腦的。

　　要說是同學吧，兩人不同班，可除此之外，以前也沒往來啊。

　　但隨著書信來往增多，她漸漸有了領會:徐茵是來幫助自己的。

　　精神上鼓勵、支持她，物質上時不時托童桂花捎來米粉、紅糖。

　　因為徐茵，她學會了如何給月子裡沒奶喝的侄子、侄女補營養。

　　因為徐茵，她才知道文筆好還能給報社寫文章、領稿費，真正理解了“有錢才有底氣”這句話的含義。