《造化凡珠》第29章 湊人
一場小風波接近尾聲，周圍的同學紛紛散去。四班要跟籃球隊比賽的消息，不脛而走，不到半天時間，便傳遍校園的每一個角落。
“唉，我說林思懿，你怎麽能提出這樣的約定呢?”莊小磊與沈宇雖然很感謝他的仗義出手。但對於林思懿提出籃球比賽論勝負這個決定，還是百思不得其解，莫名其妙，太不可思議了。一度讓他們以為自己聽錯了，狠力地捏了自己幾下，發生這已經是板上釘釘的事情，讓他們欲哭無淚。
任由莊小磊與沈宇像唐僧似的在耳邊絮絮叨叨。他隻說了一句，最短的時間至少再找兩個敢應戰的人。
“林思懿，說實話，你仗義出手，我們跟你一起應戰，絕無二話！不就是爬回教室嗎?也就幾十米的距離，又不是在十幾層。但是，再找兩個願意一起爬回去的，我看很難。”沈宇為難道。
“呵呵，”林思懿自嘲地笑了一聲。以前跟他們一起打球完全是剛接觸籃球的樣子，現在讓人家憑白無故相信自己，不是自己腦子不正常，就是人家傻。“這樣吧，今天晚飯後，你們把咱班裡會打籃球的叫個七八個到職工樓那邊的籃球場。剩下的，交給我，我有辦法，信不信我?”
“呵呵，都到這一步了，說什麽信不信的，我跟你乾就是！”莊小磊無奈地苦笑道，人家都為自己做到這個份上了，我們豈能忘恩負義。
沈宇倒也乾脆，點了點頭。
一個下午，林思懿都呆在小靈兒的籃球訓練館中。小靈兒沒讓他失望，如果多維靈影真沒有籃球這個概念，那可真是哭都沒地方哭。
首先，小靈兒講解了籃球的一些基本知識。接著，小靈兒就講了籃球的理念。
籃球是一個團體運動，基本理念就是“無兄弟，不籃球”！講求的就是團隊意識，團隊協作。而意識與協作都是長期磨合訓練和參加比賽才能培養起來的，像歐洲打法，就是打團體戰，注重團體協作。而美洲雖然也很重視團體協作，但個人英雄卻是更令人崇拜的。比如米國NBA就是籃球藝術的最高殿堂，各路英雄層出不窮。
因為這個星期五就要比賽的緣故，而今天已經星期二，也就是大後天比賽就要開始，不說林他們磨合的怎麽樣，團體協作怎麽樣，單論能不能湊夠五個人都不好說。他要做的就是盡力讓自己成為那個英雄，打破一切的英雄！
籃球場上司職五個位置，分別是中鋒、大前鋒、小前鋒、得分後衛、組織後衛。當然，如果個人能力夠強，一人可身兼幾個位置。
每個位置都至關重要，某個位置弱於對方，就很可能被對方抓住弱點，打個體無完膚。高中以前，他是從來沒有打過籃球，接觸籃球還上升上高中之後的事情，算起來還沒三個月，而且只是隨便玩玩，根本沒有打過基礎。小靈兒又詳細給他解釋了這幾個位置的作用及主要職責。
最後，才進入了真正的重點訓練與實戰對練。
基本的訓練啥的，還有基本違例，犯規還是懂些的，但是沒有一個系統的概念。現在的他並不急於這些東西，他要做的是，要在最短時間內先鎮住自己四班的那些人，才能湊夠五個人。
林思懿有點惱怒，以前自己太不注重個人技術的練習。每次打球都只知道單純的傳傳傳、投投投、搶搶搶。根本沒有注意練習運球、突破、腳步、接傳球等等技術，甚至基本的投籃、搶斷、搶籃板、封蓋的技巧都不注意訓練。
就像小靈兒所說的，你這籃球水平糟得一塌糊塗呀，完全是個門外漢！不過林思懿發現，練習籃球竟然可以使用星力，達到修煉的目的。這個小發現讓他很是激動，至少沒有不務正業。如果能通過打籃球，讓自己的修煉有所提高，也是一件值得繼續下去的事。
於是他就死命地練練練，接著就跟那些教官死命地對磕！他一次次被晃倒，一次次被扣飛，一次次被斷球，還是一直死命地堅持訓練著。一下午的時間，總算小有成就。這兩天再努力熟悉下，就能靈活運用了。更讓林思懿開心的是他的猜測沒錯，在精神力高度集中的情況下，他現在可以勉強實現星力外放。
當然不是憑空外放，而是依附在出手的籃球上。依附在籃球上，可以勉強控制籃球的運動軌跡與著力點。而這種外放星力的形式，在籃球的誘導下循序漸進地凝實著他所擁有的星力，同時也慢慢的朝著靈活運用星力的方向發展，雖然這個進步極其緩慢。
這讓他對星力的徹底掌握有了大致的方向。畢竟星力原來屬於星子的，雖然傳給了他，目前對於他來說能施展的不到半成，其它九成半都在靜靜地躺著浪費著，他無法主動拿來使用。這也是林思懿與曾辰約定籃球的真正意義所在。打籃球讓他對星力的運用事半功倍，這不由得讓他哈哈大笑，吸引了全班同學的目光。
隊員人選，讓他痛不已。關鍵是校籃球隊太強大，無論四班的哪個籃球手都像柔弱的花花草草，根本經不起他們的折騰。要不請外援，秋風不就是個籃球特長生嗎，讓他過來救救場！提起秋風，就不得不想到了他的秋秋姐。那次的溫存，兩人都是第一次，與秋吟的意外歷歷在目。一直說有機會再去看看她，這次不剛好有機會嗎?
晚飯後，來到職工籃球場時，看到自己班的十多個同學正在打籃球，這讓林思懿略微得了個安慰獎。職工籃球場這邊一般是教職工在這裡玩玩，平常工作，教職工在這裡打球的比較少，學生一般也不會舍近求遠。這也是他選擇這個地方的根本原因。
莊小磊與沈宇正坐在場邊閑聊，看到他走過來，立馬起身打招呼。
“林思懿，你是皇上不急，急死太監呀！”沈宇抱怨道，“呸呸呸，我這張鳥嘴。話說，林思懿，你到底有什麽方案，是不是有大招?我看你怎麽滿不在乎呀?”
“你讓大家先停下來，我說兩句。”他沒解釋，解釋不清，還叨叨個沒完就沒啥意思。這時室友李俊也走了過來，向他們點了點頭。
“全宿舍的人都來了，怎能少了我?”
“你?～！”三人都是吃了一驚，要知道林思懿很少打籃球，李俊可是碰都沒碰過，至少高中以來。
李俊歉意地望了望林思懿，這點小動作沒有逃不過林思懿的眼睛。只是他疑惑不已，李俊沒有對不起自己的地方吧，那這是整的哪出戲?
“嗯，技術還行，至少當當替補是沒問題的。”雖然李俊還帶有不自然的神色，但說到籃球上卻信心滿滿，底氣十足。
說實話，林思懿並不太奢望他的這些同學能打的多好。經常在一起打籃球，都知根知底的。除了沈宇和莊小磊還算不錯。這也只是相比本班而言，與校籃球隊比就好比東施與西施了，根本不在一個檔次了。
李俊看大家意興闌珊的樣子，也沒多話，拿過莊小磊的籃球，快速地跨下運球之後，接著就是七八次背後運球！
行家一出手便知有沒有！運球行雲流水，絕對不是蓋的！
“唰”，這是什麽?李俊背後運球之後，直接快速運球至三分線，一個急停跳投，三分球就這樣擦網……沒進！
全場爆發出哄然的大笑聲。這麽高超的運球技術，這麽完美無暇的乾拔跳投，還以為是高手之高高手呢，結果只是擦了下外網。這讓驚訝的大家，再次驚訝了。
李俊鬧了個大紅臉，瞅瞅還保持著出球動作的雙手，一時無言。
但林思懿可高興壞了，李俊這技術連現在的自己都不一定有。他走過去，撿起球拋給了李俊，說道:“再來！”李俊感激地看了他一眼，同樣的運球，同樣的乾拔跳投。
唰唰唰，一連三次的空心入網，讓目瞪口呆的同學在風中凌亂。
李俊撿過球，走過來，看著0形嘴的他們道:“怎麽樣， 夠不夠格?”
我的媽呀，這何止夠，校籃球隊員在此，指不定也能斬於馬下。林思懿可是狂喜，這可真是雪中送炭，高手在民間哈，撿到寶了！
這三分，李俊可是投的相當輕松。放眼整個學校，包括校籃球隊，就算有投三分比較準的，也沒有李俊這樣輕松的。一般同學在三分線處能扔到籃框處都不錯了，更不要提如此完美進球了。
“我靠，李俊，你啥時候這麽變態了?吃錯藥了吧?”莊小磊驚訝的無以複加。
剛正打球的有些同學也看到李俊連續投中三分球了，頓時就圍了過來，七嘴八舌地喧嘩起來。
“大家都停一停，讓大家來，不是單純地打籃球，有一件重要地事情向大家宣布。四班跟校籃球隊有約定，就是星期五下午自由課打比賽的事，想必大家都聽說了。”有必要把情況跟同學們說清楚，願意參加的歡迎，不願意也絕不阻攔。於是沈宇把所有事情都向大家講的清清楚楚。
沈宇話音剛落，一個男同學高聲叫道:“得了吧，就林思懿那鳥技術還跟校籃球隊約定?不是找死嗎?連我都打不過，還想找墊背的，呵呵了。”
沈宇、李俊、莊小磊一聽，暗叫一聲“糟糕”，怎麽把這混球叫來了?原來此人叫方凱，籃球技術還行，跟沈宇有得一拚。不過平時很高傲，極少跟同學們在一起打球，一打球就會發生矛盾。此時他這樣一說，無意把四班的凝聚力打散，那樣的話，想找夠五個人還真危險了！也不知道林思懿會不會怒羞成怒。
“唉，我說林思懿，你怎麽能提出這樣的約定呢?”莊小磊與沈宇雖然很感謝他的仗義出手。但對於林思懿提出籃球比賽論勝負這個決定，還是百思不得其解，莫名其妙，太不可思議了。一度讓他們以為自己聽錯了，狠力地捏了自己幾下，發生這已經是板上釘釘的事情，讓他們欲哭無淚。
任由莊小磊與沈宇像唐僧似的在耳邊絮絮叨叨。他隻說了一句，最短的時間至少再找兩個敢應戰的人。
“林思懿，說實話，你仗義出手，我們跟你一起應戰，絕無二話！不就是爬回教室嗎?也就幾十米的距離，又不是在十幾層。但是，再找兩個願意一起爬回去的，我看很難。”沈宇為難道。
“呵呵，”林思懿自嘲地笑了一聲。以前跟他們一起打球完全是剛接觸籃球的樣子，現在讓人家憑白無故相信自己，不是自己腦子不正常，就是人家傻。“這樣吧，今天晚飯後，你們把咱班裡會打籃球的叫個七八個到職工樓那邊的籃球場。剩下的，交給我，我有辦法，信不信我?”
“呵呵，都到這一步了，說什麽信不信的，我跟你乾就是！”莊小磊無奈地苦笑道，人家都為自己做到這個份上了，我們豈能忘恩負義。
沈宇倒也乾脆，點了點頭。
一個下午，林思懿都呆在小靈兒的籃球訓練館中。小靈兒沒讓他失望，如果多維靈影真沒有籃球這個概念，那可真是哭都沒地方哭。
首先，小靈兒講解了籃球的一些基本知識。接著，小靈兒就講了籃球的理念。
籃球是一個團體運動，基本理念就是“無兄弟，不籃球”！講求的就是團隊意識，團隊協作。而意識與協作都是長期磨合訓練和參加比賽才能培養起來的，像歐洲打法，就是打團體戰，注重團體協作。而美洲雖然也很重視團體協作，但個人英雄卻是更令人崇拜的。比如米國NBA就是籃球藝術的最高殿堂，各路英雄層出不窮。
因為這個星期五就要比賽的緣故，而今天已經星期二，也就是大後天比賽就要開始，不說林他們磨合的怎麽樣，團體協作怎麽樣，單論能不能湊夠五個人都不好說。他要做的就是盡力讓自己成為那個英雄，打破一切的英雄！
籃球場上司職五個位置，分別是中鋒、大前鋒、小前鋒、得分後衛、組織後衛。當然，如果個人能力夠強，一人可身兼幾個位置。
每個位置都至關重要，某個位置弱於對方，就很可能被對方抓住弱點，打個體無完膚。高中以前，他是從來沒有打過籃球，接觸籃球還上升上高中之後的事情，算起來還沒三個月，而且只是隨便玩玩，根本沒有打過基礎。小靈兒又詳細給他解釋了這幾個位置的作用及主要職責。
最後，才進入了真正的重點訓練與實戰對練。
基本的訓練啥的，還有基本違例，犯規還是懂些的，但是沒有一個系統的概念。現在的他並不急於這些東西，他要做的是，要在最短時間內先鎮住自己四班的那些人，才能湊夠五個人。
林思懿有點惱怒，以前自己太不注重個人技術的練習。每次打球都只知道單純的傳傳傳、投投投、搶搶搶。根本沒有注意練習運球、突破、腳步、接傳球等等技術，甚至基本的投籃、搶斷、搶籃板、封蓋的技巧都不注意訓練。
就像小靈兒所說的，你這籃球水平糟得一塌糊塗呀，完全是個門外漢！不過林思懿發現，練習籃球竟然可以使用星力，達到修煉的目的。這個小發現讓他很是激動，至少沒有不務正業。如果能通過打籃球，讓自己的修煉有所提高，也是一件值得繼續下去的事。
於是他就死命地練練練，接著就跟那些教官死命地對磕！他一次次被晃倒，一次次被扣飛，一次次被斷球，還是一直死命地堅持訓練著。一下午的時間，總算小有成就。這兩天再努力熟悉下，就能靈活運用了。更讓林思懿開心的是他的猜測沒錯，在精神力高度集中的情況下，他現在可以勉強實現星力外放。
當然不是憑空外放，而是依附在出手的籃球上。依附在籃球上，可以勉強控制籃球的運動軌跡與著力點。而這種外放星力的形式，在籃球的誘導下循序漸進地凝實著他所擁有的星力，同時也慢慢的朝著靈活運用星力的方向發展，雖然這個進步極其緩慢。
這讓他對星力的徹底掌握有了大致的方向。畢竟星力原來屬於星子的，雖然傳給了他，目前對於他來說能施展的不到半成，其它九成半都在靜靜地躺著浪費著，他無法主動拿來使用。這也是林思懿與曾辰約定籃球的真正意義所在。打籃球讓他對星力的運用事半功倍，這不由得讓他哈哈大笑，吸引了全班同學的目光。
隊員人選，讓他痛不已。關鍵是校籃球隊太強大，無論四班的哪個籃球手都像柔弱的花花草草，根本經不起他們的折騰。要不請外援，秋風不就是個籃球特長生嗎，讓他過來救救場！提起秋風，就不得不想到了他的秋秋姐。那次的溫存，兩人都是第一次，與秋吟的意外歷歷在目。一直說有機會再去看看她，這次不剛好有機會嗎?
晚飯後，來到職工籃球場時，看到自己班的十多個同學正在打籃球，這讓林思懿略微得了個安慰獎。職工籃球場這邊一般是教職工在這裡玩玩，平常工作，教職工在這裡打球的比較少，學生一般也不會舍近求遠。這也是他選擇這個地方的根本原因。
莊小磊與沈宇正坐在場邊閑聊，看到他走過來，立馬起身打招呼。
“林思懿，你是皇上不急，急死太監呀！”沈宇抱怨道，“呸呸呸，我這張鳥嘴。話說，林思懿，你到底有什麽方案，是不是有大招?我看你怎麽滿不在乎呀?”
“你讓大家先停下來，我說兩句。”他沒解釋，解釋不清，還叨叨個沒完就沒啥意思。這時室友李俊也走了過來，向他們點了點頭。
“全宿舍的人都來了，怎能少了我?”
“你?～！”三人都是吃了一驚，要知道林思懿很少打籃球，李俊可是碰都沒碰過，至少高中以來。
李俊歉意地望了望林思懿，這點小動作沒有逃不過林思懿的眼睛。只是他疑惑不已，李俊沒有對不起自己的地方吧，那這是整的哪出戲?
“嗯，技術還行，至少當當替補是沒問題的。”雖然李俊還帶有不自然的神色，但說到籃球上卻信心滿滿，底氣十足。
說實話，林思懿並不太奢望他的這些同學能打的多好。經常在一起打籃球，都知根知底的。除了沈宇和莊小磊還算不錯。這也只是相比本班而言，與校籃球隊比就好比東施與西施了，根本不在一個檔次了。
李俊看大家意興闌珊的樣子，也沒多話，拿過莊小磊的籃球，快速地跨下運球之後，接著就是七八次背後運球！
行家一出手便知有沒有！運球行雲流水，絕對不是蓋的！
“唰”，這是什麽?李俊背後運球之後，直接快速運球至三分線，一個急停跳投，三分球就這樣擦網……沒進！
全場爆發出哄然的大笑聲。這麽高超的運球技術，這麽完美無暇的乾拔跳投，還以為是高手之高高手呢，結果只是擦了下外網。這讓驚訝的大家，再次驚訝了。
李俊鬧了個大紅臉，瞅瞅還保持著出球動作的雙手，一時無言。
但林思懿可高興壞了，李俊這技術連現在的自己都不一定有。他走過去，撿起球拋給了李俊，說道:“再來！”李俊感激地看了他一眼，同樣的運球，同樣的乾拔跳投。
唰唰唰，一連三次的空心入網，讓目瞪口呆的同學在風中凌亂。
李俊撿過球，走過來，看著0形嘴的他們道:“怎麽樣， 夠不夠格?”
我的媽呀，這何止夠，校籃球隊員在此，指不定也能斬於馬下。林思懿可是狂喜，這可真是雪中送炭，高手在民間哈，撿到寶了！
這三分，李俊可是投的相當輕松。放眼整個學校，包括校籃球隊，就算有投三分比較準的，也沒有李俊這樣輕松的。一般同學在三分線處能扔到籃框處都不錯了，更不要提如此完美進球了。
“我靠，李俊，你啥時候這麽變態了?吃錯藥了吧?”莊小磊驚訝的無以複加。
剛正打球的有些同學也看到李俊連續投中三分球了，頓時就圍了過來，七嘴八舌地喧嘩起來。
“大家都停一停，讓大家來，不是單純地打籃球，有一件重要地事情向大家宣布。四班跟校籃球隊有約定，就是星期五下午自由課打比賽的事，想必大家都聽說了。”有必要把情況跟同學們說清楚，願意參加的歡迎，不願意也絕不阻攔。於是沈宇把所有事情都向大家講的清清楚楚。
沈宇話音剛落，一個男同學高聲叫道:“得了吧，就林思懿那鳥技術還跟校籃球隊約定?不是找死嗎?連我都打不過，還想找墊背的，呵呵了。”
沈宇、李俊、莊小磊一聽，暗叫一聲“糟糕”，怎麽把這混球叫來了?原來此人叫方凱，籃球技術還行，跟沈宇有得一拚。不過平時很高傲，極少跟同學們在一起打球，一打球就會發生矛盾。此時他這樣一說，無意把四班的凝聚力打散，那樣的話，想找夠五個人還真危險了！也不知道林思懿會不會怒羞成怒。
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