最新網址: 此情此景。

　萬民震撼無聲。

　即便不提他們，周黎安自己也蒙了，一座宏偉大殿憑空而現，還自動修砌出上山的石階，配套設施齊全。

　他的思維角度清奇，躍入腦際的第一個念頭是‘系統轉性了’?

　500萬刀，初級學術中心，已有縣區級圖書館的規模。

　更不要說砌築風格具有美感，那一塊塊兩米見方的巨石堆砌，自然而然為建築整體帶來沉甸甸的肅重感。

　放在現世……

　單論建造成本，也遠不止500萬美金好吧?

　向來以半地穴式泥土建築的土著人，從未見過……甚至從未想象過，世間能有這樣的建築體。

　那牆面巨石被拋光，烏色的壁面反射著傍晚余暉的滾燙橙紅。

　哪怕是牛屎等修習語文法則的人，此時也渾身顫栗，胸腹間一股難言的氣息膨脹，似有千言萬語想要吐露，最終卻是詞窮。

　唯獨雪女是見過世面的，她追隨主人前往真正的神祇居所，心理接受能力超乎常人。

　也不知過了多久，雪女第一個跪拜高呼:“讚美吾主，讚美均衡，均衡之下百萬臣民，即便奉獻敬虔之心，也不及您所賜予的恩德聖典！”

　當讚頌聲傳出。

　周遭長老、戰團頭領，也都如同觸電般一個激靈，跪地高呼:“讚美吾主，讚美均衡……”

　隨後，自土丘山腳下，一層又一層的赤甲勇士，如潮汐卷湧般跪拜，一潮又一潮，望不到盡頭。

　只有山呼海嘯的讚美之聲，宣誓他們對吾主的敬虔，對均衡的臣服。

　如此收效，超出周黎安的預料。

　恰好有各城子民前來觀禮，而選定【學術中心】建址又是主城高點。

　即便駐扎城外的子民，也能在地動山搖的震撼聲中，清晰看到山上造物的神之賜福。

　當讚美聲漸漸平息。

　周黎安強裝鎮定，表面澹澹:“隨吾登臨聖殿山，入均衡法則聖殿觀摩。”

　聽到這話，所有人迫不及待，卻按捺衝動，盡顯謙卑，乖巧跟隨周黎安的身後。

　同時，小花看向身後幾名年紀明顯比她大了許多的少年、少女，“都記下了嗎?”

　“今後，此丘為聖殿山，是我均衡神國的至高聖地！”

　小花抬手看了一眼腕表，“均衡10年，5月14日，下午5點47分，吾主真神於聖殿山降臨均衡法則聖殿。”

　幾名少年立即打開本子記述。

　均衡已有書吏，其實就是大事件記錄員，一方面在周黎安時間加速時，匯總各城信息，留待吾主降臨後稟報。

　另一方面，關鍵信息也將被載入《均衡聖典》。

　《均衡聖典》的撰寫，如今已不需要盧克.喬納負責，得語文法則修習的少年人，皆是最虔誠的均衡信徒，他們自會“領悟”神旨，去記錄真神所說的話。

　又經過自身腦補，與領悟其中道理作內容填充，最終會交予雪女審核，訂裝成冊。

　某穌《聖經》作者不可考。

　而《均衡聖典》不僅有明確作者，還確定精確時間，最離譜的是……

　一旁周衛國的多機位跟拍。

　不只有文字資料，還要特麽的影像資料，這上哪兒說理去?

　影像可以作假?

　別扯了，當這則錄像傳遍世界時，均衡的觸手顯然已抵達世界各個角落。

　16世紀的歐洲人還在玩“文藝複興”呢。

　均衡子民看電影都有100年歷史了，科技水平碾壓，這就是吾主均衡法則神力的偉大。

　登臨聖殿山時。

　周黎安也在消化情緒，避免太過激動，直接來個三連升……

　【初級學術中心】只要500萬，中級5000萬，高級5億。

　一步到位也不差錢。

　不過這樣超高規格的神跡儀式用一次少一次，不如在不同時期階段性升級賜福，也能提高凝聚力與信仰力。

　現有的【初級聖殿】在土著人眼裡已是最偉大的建築，可距離省市級圖書館還有很大的差距。

　當然，建築藝術層次是足夠高的，但規模還可以再提高，書籍儲量意味著各類科學學科的級別高低。

　即便一個市級圖書館也不敢說包容所有學術資料，除非上電子信息儲存設備。

　在周黎安想入非非時，眾人已來到聖殿門口，推開厚重大門，一股涼風拂面，裹挾著書卷印刷油墨的清香，時帶來渾身涼爽。

　入目，便是接頂的巨大書櫃排列，神殿四周亦被書架書籍填滿。

　肅穆的氛圍，令人不自覺降低了呼吸的頻率，不由自主融入靜謐之中。

　唯有窸窣的唇語開合，有人情不自禁默念讚頌。

　沒有周黎安開口，無人敢於亂動。

　周黎安便來到一處書架，發現一書櫃皆是規格相同的字典，字典命名也被系統自動冠以“均衡”之名。

　系統對【初級學術中心】的介紹，便是歸納總結小初高各學科教材。

　剔除與本時空不符的時間、歷史、人物信息，完成知識淨化。

　如翻開這冊字典，一些引據典故的成語被剔除，以能表達標準意義的簡單詞語代替。

　整個書架一角約有數百本《均衡詞典》，可供數百人同時借閱。

　而在書架之下，便是成排的長凳，與可以連接長凳，延伸組裝的折疊小書桌板。

　一切為實木構造，厚重結實。

　周黎安這才看向雪女等人，“雪女，你可入座，吾向你們演示如何使用聖殿內的器具。”

　雪女乖巧入座後，他便打開折疊板演示，又調整不同角度，方便在勞累時倚靠

　眾人被這種精巧工藝所震撼，讚頌聲又是絡繹不絕。

　而頂部，明亮燈光穩定，光源均勻。

　周黎安也頗為好奇，卻沒在燈光上多留心，以免讓子民覺察。

　只是在心中疑問，“系統，學術中心照明是用電力維持的?”

　系統道:【學術中心是系統造物，為不同維度時代科技力體現，以宿主的知識范疇，無法作出相應解釋！】

　你在說我無腦?

　你再罵?

　周黎安咬牙切齒，可最終隱忍下來，隻作‘系統黑科技’理解。

　外掛嘛。

　開掛的人玩得爽就是了，誰會去鑽研外掛程序的構成代碼?

　再者而言，【均衡法則聖殿】的存在，本就是周黎安為神格穩固，真神造物神跡的呈現。

　越是不能以現世科學解讀，越是證明均衡之主的超然無上。

　等為眾人做了示范，又讓牛屎等人嘗試一番，便陸續參觀各個書架。

　小初高各學科教材齊全，翻閱其中內容，果然完成了“知識淨化”，剔除不必要的引據典故。

　另有大量試卷習題。

　周黎安看到這裡，便囑咐道:“聖典內密卷圖冊，不可損壞汙染，法則修習的考核試題，需自行抄寫後運算。”

　均衡各城學院，紙筆材料齊全，現世造價不高，周黎安大批量采購，只要不是隨便用來折紙飛機玩鬧，足夠幾年取用。

　而不需他說，牛屎等人也絕不敢玷汙真神造物。

　牛屎道:“吾主在上，法則密卷珍貴，我等必要以生命捍衛，若有損壞密卷者，將判處最嚴格殘酷的罪罰！”

　眾人緊跟著點頭保證。

　聖殿內沒有閱讀廳，被書架書海所填滿，唯有每個書架下為長凳座椅，將空間利用率最大化。

　建築本身不重要。

　正如牛屎所說，法則密卷才是重中之重。

　為均衡文明發展的根本。

　均衡已有一部分少年得文字開化，接下來汲取各學科知識，便真正踏上了進步之路。

　工業時代，不遠了！

　離開聖殿。

　所有人的神情依舊震撼無比，長老們自知無能踏入法則修行之路，隻喜於吾主賜下恩典與造物聖殿的偉大。

　籠罩於神恩之下，這樣的均衡國度，何愁不萬世昌盛呢?

　牛屎等人則對知識如饑似渴。

　想要閱讀法則密卷，修習至高的法則真義！

　唯獨爬山等戰團頭領，情緒複雜，不少人緊皺眉頭……

　喜悅是一定的。

　更具敬虔之心。

　然而，他們見得這聖殿所在，卻不得法則修行，成年人心中存在落差。

　遠征之路，已然讓這些戰團首領生出危機感。

　如牛屎修習法則，便得神祇恩寵，哪怕是牛屎那些學生，也都時而得吾主讚揚。

　再說那小花……

　已是6號大城學院的院長，因天賦極高，受到吾主與巫的恩寵，麾下有少年聆聽她的教導。

　不提權利，隻談神祇的恩寵，便讓他們羨慕不已。

　周黎安早已發現眾人的神色欠妥，倒也沒有點破。

　此時踏出聖殿，所關注的卻是聖殿山下的人山人海。

　雪女見得如此一幕，也擰著秀眉，“聖殿山為均衡聖地，不得法則修習者，不可踏入，應派遣重兵守衛！”

　諸多長老一聽，正要響應。

　可周黎安卻大手一揮道:“聖殿山為均衡聖地不錯，唯有語文法則境界達中階者，可踏入領悟各類至高法則……”

　“然，均衡之下，皆為子民，若有向學之心，皆可為法則修士！”

　“無論智者、愚者、孩童、老朽，婦女……不分類別，都可得教化！”

　“此為有教無類！”

　周黎安以漢語發言，場間能聽懂的只是少數。

　不過長老團早有行為慣性，一雙雙懵懂求知的目光，自然轉向了小花，或是牛屎的學生。

　小花立足阿茲特克語系的部族長老身邊，稍稍思慮後，便組織語言翻譯。

　牛屎的學生也立即以各部語言轉述神諭。

　而牛屎自己，則陷入沉思。

　倒是雪女率先有所明悟，她慣於思考，早已被周黎安調教出來了，“主人，唯有語文法則境界突破中階，才可踏入聖殿，那有教無類又作何解呢?”

　這話一出，少年人們皆有好奇，神色精彩，致使那些長老與戰團首領連連發問。

　同時，小花一邊做翻譯，一邊用眼神示意書吏，將吾主均衡與巫的對談全部記錄下來。

　另一邊的周衛國也沒放松。

　他入聖典時就全程跟拍，現在又有吾主教化之言，連忙將機位鎖定。

　而牛屎也眼神放光，不斷叨念“有教無類”四字，也因姐姐的一番話，點破了他心中的困惑。

　眾人仰慕注視之下。

　周黎安澹澹一笑，道:“未踏入‘語文法則’中階者，即便踏入聖殿內，也大字不識，不得法則修習的根本……”

　“但各城學院傳授‘語文法則’，卻從未有過類別限制，孩童可修習，大人、老人也可修習。”

　“如大長老。”周黎安看向那年邁老者，“他每日跟隨孫兒學習語文法則，如今也認字無數，會說簡單的神語。”

　“教化之下，人人平等，只看是否願意修習罷了！”

　“只要能憑個人努力識字者，為什麽不能修習更高深的法則呢?”

　大長老聽懂了這番話，恭敬的跪拜，“吾主仁慈，正因有您的賜福與教化，才有均衡如今的強盛，我已年邁，修習各類奧秘法則，已是力不從心，但為能更親近吾主真神，我即便費盡心力，也願學會神祇的話語。”

　大長老的虔誠令所有人動容。

　於是乎，周遭又是跪倒一片，隨大長老讚頌均衡。

　不久後起身。

　爬山經翻譯聽懂了神諭，便激動問道:“吾主在上，那我也可修習法則?”

　周黎安頷首:“你一雙兒女，皆是如今均衡神國內，法則大成者，雪女需主持神國大事便罷，遠征5年，你為何不隨牛屎修習呢?”

　爬山尷尬撓頭，“吾主，我已在歸途中開始修習，只是腦子愚笨，進展緩慢。”

　又有戰團首領道:“吾主在上，我等皆願修習法則，卻不得入門，況且讓我等跟隨一群娃娃修習……”

　沒等他說完，周黎安打斷，神情嚴肅道:“學無老幼，達者為先！”

　“只因年紀輩分而輕視他人，為罪責！”

　“你所住的屋，亦是有年輕工匠鑄造，你麾下勇士也有比你稚嫩者，你怎可輕視?！”

　那人聽後，大驚跪拜，“吾主在上，請真神贖罪！”

　一旁眾人也驚慌失措，唯獨少年人們若有所思，默念真神的神諭。

　“學無老友，達者為先……”

　不少人看向小花，小花的數學法則已然領先眾人，也正因此，她成為6號大城學院的院長，能在長老團中得到尊敬。

　小花被眾人注視，面色漲紅，卻又覺得很是自得，然而再注視吾主時，便沉寂下了漂浮的心思，默默讚頌這一切得來，皆因吾主與巫的恩典。

　周黎安繼續看向那跪拜之人，命他起身，“你未經教化，言有錯漏，吾便不怪你！”

　他又掃視諸多戰團首領，“你等皆有向學之心，吾很欣慰，而你等又為均衡立下榮耀與功勳，吾自有賞賜！”

　“如你等願展現向學之心，便去親力親為，修建學院，再請老師為你等啟蒙開化，白日裡可為均衡征戰狩獵，夜晚時可修習法則，通達智慧！”

　“若有所成，便可入聖殿內修習至高軍事法則，未來繼續為均衡開疆拓土，立下汗馬功勞！”

　“此為，教化大興！”

　話落。

　周遭嗡嗡嗡的噪聲不斷，少年人匆忙翻譯，長老、首領興奮不已，滿面漲紅。

　爬山帶頭跪拜，“吾主在上，我等願修建學院，呈向學之心！”

　周黎安滿意笑了，轉身下山，也頒布神旨，“聖殿山人人皆可登臨膜拜，萬民心中皆應確立向學之心，

　而聖殿外設聖殿守衛，突破語文法則中階者，可憑‘境界腰牌’入殿內修習、借閱法則密卷。”

　“各城學院可開始境界考核，合格者頒發境界腰牌！為聖殿出入憑證！”

　雪女領命——

　“遵真神法旨！”

　眾人皆讚頌——

　“讚美吾主，讚美均衡！”