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《明末逐鹿天下》第二百三十七章 教育是0年大計
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 乾清宮禦前會議。

 總參謀長李鳳鳴匯報道:“陛下,唐山的兵工廠已經投產,能為遼東前線提供源源不斷的武器彈藥。

 但今年塞外地區大雪紛飛,有的地方積雪厚度達到一米以上。

 遼東戰場和通遼的騎兵師,現在都處在休戰狀態。

 第七軍屯兵錦州地區,第三軍屯兵安東地區。

 第七軍和第三軍,已經控制遼南地區,他們在蓋州會師。”

 蘇河看著乾清宮外,麒麟衛的將士正在掃雪。

 京城已經下這麽大雪,北方地區的雪會更大。

 現在小冰河時期,北方地區非常寒冷,冬季根本不適合大規模作戰。

 蘇河鄭重的交代道:“一定要保障前線士兵棉衣和煤炭木材的供應,盡量減少非戰鬥減員。”

 後勤部長薑之魚立刻起身說道:“請陛下放心,我們在開戰之前,就往遼東地區,運輸大量的物資。

 每一名士兵,都能保證有一件棉衣。

 遼東地區木材資源豐富,大軍取暖完全沒有問題。

 我們後勤部現在也能通過陸運和海運,為第七軍和第三軍持續補給物資。”

 蘇河聽到這個消息,他面露笑容。

 建奴已經是甕中捉鱉,明年開春就能奪回遼東。

 副都督蘇熊匯報道:“陛下,大都督府已經給各軍,發布剿匪的命令。

 現在各地駐軍展開剿匪工作,配合官府以工代賑。

 預計各地匪患,能在兩三年之內被剿滅。”

 蘇河稱讚道:“這太好了,各地剿滅匪患,能保證百姓的安全,提供較好的營商環境。”

 蘇河詢問完軍方,他把目光看向文官群體。

 首相王仲策看到蘇河目光轉過來。

 他打開相關資料,匯報道:“陛下,您前幾天安排的事情,內閣協調各個衙門,已經處理好。

 銀行早已經準備固定樣式的銀幣存單憑據。

 它就是陛下說的紙幣,類似大明的寶鈔。

 內閣已經出台政策,全面禁止民間發行紙幣和類似紙幣的票據。

 紙幣面值是一銀幣、十銀幣和一百銀幣。

 因為大明寶鈔臭名昭著,民間對紙幣的接受度不高。”

 王仲策話音剛落,戶部尚書錢富文緊跟著說道:“陛下,別說是民間。

 戶部給官員用紙幣,發上個月的俸祿。

 大部分官員,拿到紙幣之後,立刻就去銀行兌換成銀幣。

 銀行銀幣兌換每人都有限額,他們寧可兌換銅幣,也不留著紙幣。”

 蘇河聽到王仲策和錢富文的說法。

 他一點都不感到意外,現在這個時代,根本就沒人敢信任紙幣這種信用貨幣。

 沒有國家信用背書,紙幣一文不值,銀幣卻不會貶值。

 他們正是經歷改朝換代的一群人。

 大明的官銀,一兩銀子就值一兩,一點都不打折扣。

 哪怕是私人鑄造的廉價銀子,至少一兩銀子,能值半兩。

 大明的寶鈔,現在已經一文不值。

 很多人手中的寶鈔,比廢紙都不如。

 再讓這些人信任紙幣,難度實在是太高。

 蘇河看向銀行新任行長周雲胥,這位後勤部出身的軍官。

 他任命軍方出身的軍官,管理銀行。

 蘇河就是用軍官的幹練和忠誠,徹底清理銀行。

 銀行極為重要,不能讓貪官汙吏掌控。

 “周行長,鑄幣廠現在還缺少多少銀子,能緩解市場上的錢荒。”

 周雲胥對這些數據已經非常了解,他立刻回答道:“陛下,現在朝廷所有的幾座銀礦,已經加大開采力度。

 我們鑄幣廠已經把獲得的銀子,全部鑄成銀幣。

 但對於市面上的需求,還是杯水車薪。

 銀行經過調查,預計現在的銀子缺口,至少有五千萬兩以上。

 現在大額交易靠金幣,小額交易靠銅幣。

 一些大型民辦公司,通過商會記帳的方式解決,官營公司之間也靠記帳。

 現在的局面還能維持。”

 蘇河皺著眉說道:“朕會想辦法,解決錢荒。”

 他知道這種三角債一旦無法償還,引起的危機會有多麽厲害。

 現在除了繼續引導民間,讓民間的富商,把埋在地下的銀子挖出來,投入到工業之中。

 能快速解決錢荒的辦法,就是靠武力搶奪其他國家的財富。

 這兩種辦法相輔相成。

 隨著國內的工廠增加,會產生大量工業品。

 最終導致的結果,就是工業生產過剩。

 必須要以國家武力,幫助這些工廠,找到能消化這些工業品的地方,並獲得大量的廉價原材料。

 在歷史上,西方就是通過這種方法,建立龐大的工業國家。

 殖民地由誰統治不重要,重要是廉價的原材料和商品的市場。

 這也是蘇河在海外,執行分封製的原因。

 刑部尚書蘇燕匯報道:“陛下,刑部牽頭已經打掉三十二家青樓。

 解救五千多名兒童,把他們送到工廠當學徒。”

 李元正緊接著匯報道:“都察院出動多位禦史,對銀行、少府、六部等衙門進行檢查。

 已經抓捕原銀行行長馮春曉等多位官員。

 三法司正在聯合審訊他們。”

 蘇河語氣平靜的說道:“都察院和刑部也要自查自糾。

 想要當和事老,就不要留在三法司。

 我同時會派玄武衛,調查刑部和都察院。”

 蘇燕和李元正聽到陛下這麽說,他們臉上都露出驚恐的神色。

 沒想到陛下,會下這麽重的手,讓玄武衛調查。

 不知道過段時間,他們的同僚還能剩多少?

 蘇河最後看向禮部官員所在的方向。

 “宋愛卿,現在科舉準備的怎麽樣?”

 科舉是封建王朝籠絡讀書人最重要的工具。

 大華王朝統一之後,第一次舉行科舉。

 這次科舉完美舉行,將會增加讀書人對新朝的信心。

 蘇河一直盯著這次科舉,他不允許這次科舉出錯。

 宋康年立刻回應道:“陛下,科舉所有工作都已經準備完畢。

 就等待十月十日,在貢院開啟大考。

 考生的身份都已經核驗完。

 出考題的先生,他們全在紫禁城。

 等待他們批改完考卷,才會放他們回家。

 陛下,這次科考的主考官還沒有指定。”

 蘇河聽到禮部已經準備完科舉,他露出笑容。

 “這次科舉是我們大華王朝統一後的第一次科舉,影響深遠,朕絕不允許出現任何錯誤。

 由首相王仲策任主考官。

 朕也會親臨考場。

 朕會派玄武衛,盯著科舉的所有流程。”

 王仲策立刻保證道:“請陛下放心,微臣一定不會讓這次科舉,出現任何失誤。”

 科舉交給王仲策,蘇河比較放心。

 蘇河鄭重的說道:“科舉關乎著國家的生死存亡。

 教育更是百年大計,各地的小學,關乎著國家今後的發展。

 朝廷現在百廢俱興,各個衙門都要錢。

 朕連皇宮的用度都削減,唯獨沒有削減教育經費。”

 國家想要發展,就需要大量的人才。

 特別是視野開闊,又識字的人才。

 只有這些人才,才能才能帶領國家高速發展。

 這些人之中,也潛藏著很多大才。

 之前這些人只能被埋沒。

 現在這些人經過教育,就有機會脫穎而出。

 歷朝歷代都是用愚民政策,讓一部分精英統治愚民。

 這種愚民政策,利於一家一姓的統治,不利於國家的發展。

 歷朝歷代的識字人口,不足百分之一。

 華夏從春秋到明代,就沒有取得太大發展,領土也沒有超過漢代。

 這種發展停滯的現象,與愚民政策密切相關。

 蘇河舍棄愚民政策,工業化的社會,是高度分工合作的社會,需要大量的人才。

 封建社會沒辦法安置那麽多人才,怕這些人才搞事。

 蘇河可不怕,真的湧現出梟雄,也能把他分封到海外。

 大華王朝要經過幾十年的努力,把識字人口提升到百分之二十,小學至關重要。

 禮部左侍郎田家鵬回應道:“陛下,學校工作由我來管理。

 陛下在起事之初,就高度重視小學。

 現在建設學校的資金不缺,只需要幾塊磚幾袋水泥,花不了多少錢。

 現在學校最缺乏的是教師。

 學校主流的教師,是小學第一屆畢業的學生。

 還有一些思想開放的儒生。

 他們拿著教材,照本宣科教學生。

 人口稠密,比較富裕的鄉鎮,能隨著鄉公所,建立小學。

 偏遠的山區,例如四川雲貴和廣西,那裡的很多地方生活太過艱苦。

 除了本地讀書人,其他教師都不願意去偏遠地區。

 只能保證每個縣城,都有一所小學。”

 蘇河聽著田家鵬的講述,現在主要問題是缺教師,而不是缺錢。

 缺錢好解決,人才貴乏只能慢慢培養。

 等到再過幾年,大量小學生畢業,這件事就不算難題。

 蘇河吩咐道:“偏遠地區人才貴乏這個問題,禮部要加強引導。

 主動去貧困地區的教師,要給他們發放一定的補助,並優先提拔他們。

 小學校長,要優先從偏遠貧困地區教師中提拔。”

 小學校長已經是從九品官員,打破了吏員和官員的界限。

 這個政策出台,對於科舉無望,沒有人脈的又想當官的小學畢業生。

 這是他們進入官場,比較容易的途徑之一。

 蘇河與官員們,又討論了一些事情,禦前會議結束。

 官員們陸續走出乾清宮,蘇河留下田家鵬。

 “田愛卿,你身兼多職,現在忙得過來嗎?”

 田家鵬說道:“陛下,確實比較忙。

 但主要的工作都交給副手完成,我平時主要是做決策,還不會影響到工作。”

 蘇河詢問道:“華夏大學和科學院,都已經安頓好了嗎?”

 田家鵬聽到是這個問題,他語氣輕松的回答道:“陛下,科學院和華夏大學、京城大學,都安排在紫禁城城外的大時雍坊。”

 蘇河笑著說道:“科學院和華夏大學已經安頓好,我要去那裡看一看。

 我從漢中離開之前,在科學院安排好多項目,正好看一看,這些項目的進展。

 剛到京城時,陸金來匯報,蒸汽機項目進展很好。

 希望其他項目,也能像蒸汽機項目這樣,取得較好的成果。”

 蘇河和田家鵬,乘坐馬車準備去往華夏大學。

 他們剛出紫禁城,路過皇家小學。

 蘇河讓馬車停下,他和田佳鵬進入皇家小學。

 這裡是皇子和勳貴孩子讀小學的地方。

 很多人建議請大儒教育皇子,蘇河沒有同意,選擇讓他的兒女上小學。

 小學是蘇河根據後世設計的教學方法,能培養出人才。

 皇子在小學上學,他們也有兒時的玩伴,不會太過孤單。

 蘇河對於皇家小學,了解的比較清楚。

 皇家小學校長是柳馨,軍政部部長文景明的妻子。

 蘇蜀和蘇蓉,在漢中就已經上小學。

 皇家小學就是原先的漢中小學,這個學校原先的學生就是勳貴子弟。

 老師和學生,都沒有太大的變化。

 “我們進入到皇家小學,看一看這裡的教育情況。”

 蘇河和田家鵬,走近皇家小學校園。

 校園和其他的小學,沒有太大差別。

 “人數還比較多,我還以為學生湊不齊,浪費教師資源。”

 蘇河剛說完,他就反應過來,皇家小學只要放開招生,肯定不愁生源。

 他們貼著窗戶慢慢走過去,聽到裡面傳來孩童的讀書聲和教師的教學聲。

 “地球是圓的,從很多細節上可以看出。

 例如我們站在海邊,迎面來一艘船,最先看到的是船帆。”

 “秦王嬴政奮六世之余烈,一統天下諸國,自稱為始皇帝,這就是皇帝稱號的由來。”

 “這個字念天,天地的天。大家跟我讀天。”

 “一一得一,一二得二……”

 蘇河隔著玻璃,看到他兒子蘇蜀。

 這小子上課不認真聽講,自己拿筆不知道在畫什麽。

 女兒蘇蓉認真聽講,學習的很認真。

 蘇河站在窗邊,看著兒女的學習情況。

 他看到有老師,想要敲響下課鈴聲。

 蘇河帶著田家鵬,轉身離開了皇家小學,前往華夏大學。

 他們坐在馬車上,蘇河詢問道:“田愛卿,你認為小學教育怎麽樣?”

 田家鵬思索一會兒才回答道:“陛下,小學教育很好。

 我們離開學校, 我看到蘇蜀皇子和玩伴在操場上玩的很開心。

 能學到知識,又能收獲朋友,小學教的知識,比私塾教育更能開闊眼界。

 就是現在小學和大學銜接不太好。

 孩子小學畢業,年齡太小,我總感覺上大學不太合適。”

 蘇河無奈地說道:“這也沒有辦法,小學的教師都極為缺乏。

 更別說再加一個中學,根本就找不到教師。

 等到今後大量的小學生畢業,才有足夠的教師,教授更高一級的中學。

 現在把小學辦好,我們大華王朝就立於不敗之地。”

 蘇河和田家鵬,探討著教育,馬車很快來到華夏大學的門前。

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