倒下的是方飛娥家那邊的。科蓮帶著校務委員一塊去看。然後看著大家說:“現場辦公一下，大家有啥好主意?”

　　光祿覺得昨天的事讓自己掉價了，所以急於挽回。他說:“一起到方飛娥家裡去，把派出所也喊來。”

　　科蓮看都沒看一眼說:“下一個。”

　　光祿臉色難看。

　　幾人都沒有更新奇的主意。沅鴻沒有主動發話。

　　科蓮昨天事情一過，夜裡也想了很久。

　　覺得光祿等人不是最終的依靠對象，無非是互相利用，不要搞得太糟糕就好。

　　反倒是沅鴻，人很正氣，即使自己這樣針對，也能出以公心，可以解除警報，他的話重點考慮。

　　科蓮看向沅鴻“你的意見呢?”

　　沅鴻看了眼其它人，其它人也都看著他。確實，沅鴻思考的角度和對症下藥的處方都是他們拿不出的。

　　他說:“這件事，先要分析下她為什麽敢。她家跟鎮裡邊一位委員是親戚，不知大家清楚嗎?這就是她的底氣。我們忽視這個根子，什麽辦法都不管用。

　　“我覺得，校長可以立即跟教育辦新隆主任匯報，要他跟鎮裡邊聯系，派一位分管教育的委員下來，一起到他家去做通工作。然後再去封。否則，我們今天封，明早又倒，沒有攝像頭，派出所也沒辦法。

　　“而且，要在今日做好。否則，另外封的幾處也將倒。”

　　說完沅鴻看了眼光祿。這是明顯的點眼藥。不要以為沅鴻是吃素的。只不過是沅鴻喜歡玩陽謀。光祿被他一盯，趕忙表態:“我家做通了工作的，沒事。”

　　科蓮當過村支書，這方面本就很裡手。所以一聽，也深以為然。

　　很多老百姓，仗著自己是某某領導的親戚，膽子大，什麽事都敢做。認為有領導撿起包起。殊不知領導其實是沒有這樣去想的。

　　當領導的只是認為自己的親屬在下邊不要被人凌辱了就好。當然，很多領導也不知自己被下邊的親戚利用做壞事。不排除少數縱容的。

　　科蓮走到一邊，掏出電話。

　　“新隆主任，有件事要匯報一下。”

　　“你總歸沒有好事。說吧。”

　　“近幾天附近老百姓在圍牆上新開了幾扇門。昨天聯系派出所做通工作，下午砌好了。但今早晨又有一處倒了。

　　“這處的受益者是方飛娥這邊。她與鎮裡楊委是親戚。否則我也不打電話的。我想請你跟分管教育的劉委現在過來一趟，一起去做下工作。”

　　“這樣哦，就是嘛。這個就該匯報，你們是不好解決。好的，我聯系一下。”

　　科蓮第一次匯報聽到新隆表揚。心裡又看了眼沅鴻，覺得沅鴻實在是老經驗。聽他的，匯報難事都能得表揚。光祿這些家夥，出的主意哪次沒挨批?

　　大家在原地等了半個小時。新隆主任和劉委來了。

　　科蓮說:“歡迎兩位領導，給你們添麻煩了！”

　　新隆介紹道:“這是校長李科蓮，其余的是校領導。”

　　劉委說:“新隆主任介紹了情況，我也跟楊委溝通了，他說堅決支持學校工作。如果真是他親戚乾的，他還要批評教育，不給人民政府丟臉。走吧，我們去看看！”

　　劉委跟楊委是電話交流的。楊委排位在他後面，但同在場裡，必要的尊重還是要的。楊委也委實不知這麽個親戚借他的名義在下邊作威作福。所以內心的氣憤溢於言表。劉委無非是給他面子，

有了他這個態度，他就更有底了。　　到了方飛娥家。她與兒子丈夫都在家，見來了這麽多人。方飛娥心裡直打鼓，嘴巴上還是很硬氣的說:“各位領導，這麽個大隊伍，我又沒做壞事。”

　　科蓮說:“你做沒做壞事，誰知道。這是我們鎮政府劉委和新隆主任。劉委職位比你親戚高。”

　　方飛娥一聽，心裡覺得不好，怕連累自己的親戚，又不知真假。她說:“什麽楊委劉委我都不知道。我又沒犯事。”

　　劉委見狀，說:“你好，老人家。我過來前跟楊委通了個電話，說了情況。你也不要否認，這扇門最受益的是你家，從派出所的角度講，最有動機。以前的，我表個態不再追究。如果今天封了後，繼續出現，那說不得，隻好交由派出所做案子搞。學校直接報案。”

　　方飛娥一聽，原以為沒看到就沒誰敢怎麽樣。聽他這麽一說，確實麻煩。所以先自怯了，加上劉委比楊委官大，她更不敢。所以說:“我只能保證我家不去搞，其它的我也不負責。”

　　劉委說:“你保證自己就好，不要口是心非，這個問題很明顯的。誰吃了飯沒事乾來推倒圍牆。只有受益者才做的。好了，就這樣說。如果有下次，我責令派出所處理，也不再跟楊委說。”

　　方飛娥嘴巴哆嗦著說:“沒事的沒事的，領導。”

　　科蓮把劉委和新隆喊到一個角落，其它人看不到。應該是給了一個小意思。沅鴻知道這是他們說的“潤滑劑”。

　　下午蔣雄喊人砌好了。

　　第二天早晨。沅鴻特意去看了一下。這時科蓮也親自來看。居然沒有倒。

　　科蓮說:“這些老百姓一旦有倚仗，就會很囂張。只要能破除他心中的那個倚仗，然後就會很怕。今天就沒事了。你的這個建議很管用。”

　　沅鴻知道她是在示好。也接受這個示好。說:“這個還是校長決策好，我講的再好你不聽就沒用。”

　　科科蓮尷尬的笑了一下。然後走了。

　　沅鴻清楚，學校工作不單是抓好內務管理，提升教育教學質量。還要理順各級關系。對外是校長很重要的職能。如果外界隨意干擾，你怎麽去抓教育教學?

　　學校管理講究政通人和。這是一個育人的地方，要有情有愛有理流淌。而不是邪惡。這就更需要為首者能內抓管理，外和上下。當校長也是門技術課。

　　伍東瑞在沅鴻門口等。見了沅鴻，快步過來說:“沅校長，海花有消息了。她跟同學聊天，說在湖西省湖西市打工。”

　　沅鴻一聽，驚喜非常。說:“你把具體情況跟科蓮校長說一下，我聯系海花家長。”

　　海花媽三天兩天到學校來，經常纏著學校。礙於學校沒有及時報告，沅鴻委屈求全，經常攙扶著送她回去，賠盡了小心。