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《大學遇見晚霞》第4章 普通話第1課
  第一個星期五晚上,普通話培訓班開課。秦可舒先點了名字,有三個人沒到,記錄在案,然後表情嚴肅地開了口。

  “這裡不是遊樂場,想來就來,想走就走,他們三人只有三次機會,超過三次,另請高明吧!”秦可舒狠狠摔了一下黑板擦,氣呼呼嚷道。

  武斐一陣緊張,輔導員脾氣不小啊。

  “看黑板上的幾個字,你們默讀兩遍,然後我找同學讀一讀,看看問題都出在哪裡。”秦可舒恢復原來的笑容,恬靜地望望來到的五十多人。

  武斐看著上面那些漢字,腦子發疼:前後鼻音、平翹舌、n和l,傻傻分不清。

  “嗯,武斐,來讀讀第一行的十個字。”

  武斐苦惱地看看那些字:親、輕;痕、橫;雲、用;安、昂;孫、松。

  腦門沁出汗珠,武斐不明白輔導員為何要讓自己難堪。想了想,這些同學都是普通話不好的,找誰也許都一樣,漸漸放了心,咳嗽兩聲,開始讀那十個字。

  秦可舒眉頭擰成一個大疙瘩,不相信眼前景象:不僅分不清前後鼻音,連讀出的音調也夠嗆。

  下邊笑成一團:“呵呵,竟然前後鼻音完全不分,連我都不如哇。找到自信了,帥哥有啥用,普通話不一樣最差?!”

  秦可舒拍著巴掌,示意在座學生安靜點:“夠了,不要起哄!你們也是如此,別五十步笑百步!不信的話,待會兒讀一讀平翹舌,看看到底怎麽樣。”

  底下的人突然不說話,有些膽怯地望著漂亮、嚴肅的秦可舒,看來這位女子是個狠角兒,得罪不起。

  武斐靜靜地觀察秦可舒,他知道今後與輔導員的交流不會少,要想普通話取得進步,怕要經常接受這位老師教導了。一方面很興奮,很激動,能同這麽漂亮的老師常呆在一起,夠幸福是不是;一方面心中忐忑,畢竟是在練習普通話,而不是交流人生大道理,想想也夠傷感的。

  “武斐,你聽著,其他同學也要好好聽著,前後鼻音不分,相當一部分漢字變成了你們同他人交流的攔路虎。你們有信心克服它嗎?”

  “有。”聲音極低,無人敢高聲答應。

  “武斐有信心沒有?”

  “有。”武斐站得筆直,回答十分乾脆。

  秦可舒安慰眾人:“普通話對交流至關重要,你們這方面表現不好,可你們年輕啊,再說了,又不是學習外語,還是很容易的。大家願意跟我好好學習嗎?”

  “願意。”武斐聲音很突出,其他人也有了底氣。

  “好。我來說說前後鼻音的差別。”

  武斐終於分清了前後鼻音,盡管讀的非常別扭,卻也區分明顯,讓一眾學生驚奇不已。

  介紹學習經驗時,武斐滿面春風:“前鼻音盡量使用舌頭前端,抵住上顎發音;後鼻音則要充分使用舌頭根部,振動發聲。”

  眾人鼓掌,秦可舒點頭微笑:“是的,是的。武斐同學總結得很好,相信他很快就能把普通話練好,讓我們一起努力,攻克普通話這個難關。加油,同學們!”

  至於平翹舌、n和l的區分,秦可舒隻做了一點交代,說以後再重點練習。

  “今天的課就到這裡,同學們,回去一定要好好練習,相信大家很快能練出一口流利的普通話。下課!”

  武斐心情久久不能平靜,謝謝輔導員的關心和指導。

  回到宿舍,侯仙龍問他:“普通話學什麽?是不是讀起來很費勁?”

  “確實很費勁,

不過收獲挺大。親和輕真的能分清了,驚喜不驚喜,意外不意外?”  “去,這麽簡單的問題驚喜個啥?不對呀,我記得你之前壓根分不清,現在能分開了?這麽神奇,才上一次課,你就會了?”

  “侯仙龍,不要瞧不起人好不?我跟輔導員學的,進步就是快!問你,你說不出個所以然,哼,還想著做我普通話老師,沒門!”

  侯仙龍思考幾秒鍾,問道:“但是要是不知道哪個字是前鼻音還是後鼻音,你打算怎麽辦?”

  武斐一愣,瞬間不自在了。是啊,這個問題以前怎麽沒想過,本身不知道前後鼻音的字,不還是很陌生,無法區分嗎?該怎麽辦?

  朱爾民走過來,笑嘻嘻道:“會讀就行,剩下的只有使用笨辦法了,一個個的記,拿著新華字典,看著音序找到對應漢字,難題不就解決了?”

  武斐抱起朱爾民:“好兄弟, 真是好辦法!哥哥謝你了!”

  “幹嘛呀,大男人之間抱抱是啥意思,別叫人猜疑呀。放我下來,放我下來,我快吐了!”

  胡銘好笑道:“你倆啥時候的事情,怎麽才抱抱就有了?瞞我們瞞的也忒緊了吧。”

  武斐心一抖,扔掉了朱爾民,朱爾民掉落到地板上,恨恨地說:“你們開什麽無聊玩笑,差點把我摔殘廢了,知道不知道?”

  “罪過罪過,是我激動了,也怪胡銘說話狠毒,嘴太雜了!”武斐看著胡銘,幽幽說道。

  “我跟你倆說,胡銘就是個天才。抱抱,抱出了寶寶,你們誰能說的出來?到底是寢室長,幽默感就是不一般!”早已站到武斐右邊的范小樂,又捅了一個刀子。

  “夠了,你不嫌事大,我可不陪你們玩。開點玩笑取個樂子,別當真,更不要把我拉到前台,做一個靶子拚命攻擊。哥哥我不樂意!”胡銘說的很隨意,坐到方凳上。

  武斐懇求幾位室友:“今後普通話的輔導重任,你們也是有份的。”

  侯仙龍擺手:“有美麗的輔導員親自指導,你還嫌不夠?何必拉上我們這些可憐的兄弟?我沒有指導的天賦,申請提前退出。”

  武斐向胡銘求助:“寢室長大人也要袖手旁觀,不幫兄弟一把?”

  “不敢,也不應該那麽做啊。”胡銘清清嗓子,一臉正經瞅著侯仙龍,又一副深情模樣看著其他室友。

  “你們打算怎麽輔導我?”武斐急切地問,期待胡銘拿出切實可行的辦法。
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