照常與父親吃完晚飯，打開筆記本，倚著模擬考試涉及的知識點、題型及錯題，王尚進一步完善了自己的複習計劃。在以此作為核心，等明天拿到老紀和蠢魚的模擬考試試卷，抽幾個晚上時間應該就可以幫助蠢魚和老紀制定好複習計劃。

　　等到父親那屋的燈關閉，漸漸的聲音也弱不可聞了。王尚回到了床上，心裡呼叫系統，一陣BGM響起。

　　伴隨著英文的動感音樂，一個又一個的籃球明星的精彩鏡頭陸續播放，多數明顯是黑人選手，間或著一些白人選手，看似亞洲人的選手最少，只是零星出現。

　　默默等待著，幾分鍾之後，畫面出現了重複，王尚心頭一動，新的界面展現出來。

　　界面其實變化不大，右側還是自己的3D人像，意念過去之後，可以看到自己的【基本素質】。但是多了兩個選項卡，一個是【技能勳章】，進去之後是空的。另外一個是【技術屬性】，進去之後，展出了更多的細節:

　　外線進攻:中投61、三分51、突破57、罰球60、跑位36

　　外線防守:盯人56、外線干擾53、搶斷49

　　內線進攻:內投34、背打53、上籃60、扣籃53、掩護23

　　內線防守:蓋帽35、內線干擾18、協防31

　　傳控:傳球36、視野40、控球48

　　籃板:進攻籃板28、防守籃板17、卡位33

　　看來是自己現階段各種技術能力的數值化，就是不知道是不是和【基本素質】一樣，都是百分製的。

　　對了，之前完成任務，好像是獎勵了10點屬性值。果然切換回【基本素質】的界面，在身體屬性那裡看到了，【剩余屬性點:10點】的字樣。想了想，決定還是暫時先不用。

　　總之後面還有很多的時間研究，王尚沒有過多在此流連。因為相對於右側的變化，左側的欄目才是這個無名系統的核心部分。

　　【訓練】欄目還存在，進去之後，之前的訓練項目仍舊存在，但是增加了多人訓練、器材訓練、戰術訓練、綜合訓練(訓練營)，新增的訓練都是灰色的。想來和之前有些訓練項目一樣，需要完成什麽前置任務、或者能力達到什麽程度之後開啟。而且配合著新增的技術能力的數值，對訓練的效果會有更直觀的感受。

　　然後就是最大的兩個變化，則可謂是天翻地覆。

　　首先，增加了一個新的欄目【商城】。進入之後琳琅滿目的商品鋪滿界面，兌換的貨幣就是之前任務獎勵的積分。

　　商品分成三大類:

　　第一類是運動商品，從球鞋、護具、服裝到訓練器材，無數的品類密密麻麻。僅以球鞋來說，就看到很多不同款式的球鞋，粗看過去就怕不有幾百種，而且同一款球鞋還有不同的配色。

　　另外還有生活用品類，小到一瓶香水、飾品、電腦，大到汽車、房產，雖然沒有運動商品那麽多，但是每個品類的選擇也是不少，拉到最後的房產，甚至還有海島的選項。王尚估算了一下，以他現在的積分，立刻就可以兌換帝都的一套房產。估算一下價值，差不多和父母奮鬥至今的資產也大差不差了。就是不知道系統會以什麽形式提供，不過可以先兌換小的物品了解一下。

　　最後一個品類是商業資料，王尚自己觀看了說明，主要是運動商品的研究和商業策劃的整體資料。雖然王尚不是很了解，但是看上去似乎比現在電視上宣傳的一些商品高出一截。

所以，換句話說，如果把這裡商業資料都兌換出去，大概率可以創造一個新的商業帝國。　　來來回回的瀏覽著【商城】，王尚難免激動。但是還是冷靜下來，沒有一時衝動就兌換商品。因為現在還有兩個問題沒有確定:一是兌換出來的物品，怎麽合理的解釋。二是後續是否還有獲取積分的途徑。如果僅僅現在手中的幾十萬積分可用，兌換更要仔細計劃。

　　是的，之前的積分都是通過【任務】獲取，而現在整個【任務】已經消失，替換而成的是【我的生涯】。

　　看來【我的生涯】將成為今後的核心模塊。王尚平複一下心情，意念進入。

　　無數張不同人物的卡片從眼前飛速閃過，看上去是一個個亞洲面孔的籃球選手，而且很年輕，可能是中學生?

　　他們有的面對防守，背後傳球;有的巨掌翻雲遮日，蓋帽;有的投籃出手，身姿優美;有的空中閃過防守，折疊扣籃;有的人群中搶下籃板;有的運球突破多人防守。

　　最終畫面定格在一張卡片，身披紅色5號球衣，帶著一副眼睛，一副準備投籃的定格畫面，似乎有防守球員正在飛撲過來。

　　同時電子音響起:“【我的生涯】模塊開啟，區配球員模版——木暮公延”

　　好像是東瀛那邊的名字?

　　(⊙_⊙)?

　　突然間，王尚仿佛覺得自己化作了那位帶著眼睛的少年，似乎更瘦小一些，身高只有150cm左右。而面前被他誤認為是前輩的高個少年赤木，也只有173cm。

　　在和新認識的朋友自我介紹時羞澀的說道:“呀呀……我叫木暮公延，我加入籃球部是為了令身體強壯一點……”。

　　看著高年級的學長們在球場上比賽，自己只能在場邊日複一日枯燥的練習，忍不住對身邊的朋友說:“籃球這種運動真沉悶呢……”

　　身體一字型趴在地板上，問朋友道:“打籃球這麽辛苦嗎?”

　　辛苦而繁重的訓練下，木暮公延也產生了畏難情緒，想要退縮，問出:“你有沒有想過退出籃球部……?”卻又被朋友的堅定和堅持鼓勵，堅持了下來。

　　初三的最後一場比賽以失利告終，心裡不停湧現的不甘。哭著說出來:“我不想就此退出，因為我喜歡籃球……”並與朋友立下在高中時期稱霸全國的夢想。

　　畫面定格

　　【我的生涯】出現了以木暮公延為頭像的分欄，進入之後出現了第一個任務:

　　第一幕:【初三最後一戰】，任務要求:幫助北村中學戰勝高橋中學，任務獎勵:完成任務獎勵1000積分，並根據球員表現，獎勵額外的積分與經驗值。

　　仔細看一下經驗值的說明。原來是在系統的劇情任務中，球員的每一次籃球技巧的應用都會增加經驗值。也就是說除訓練以外，在系統的劇情任務中可以更快的增長能力數值。

　　沒有第一時間進入任務，附身木暮公延並在異國東瀛生活了三年的王尚，首先在心裡分析剛剛經過的劇情。根據少有的生活畫面:人們的住所、穿著，學校設施與城市面貌。與現在的尚城相比，王尚猜測劇情中應該是更早一些的時空。考慮到東瀛和華國的科技對比，時間有可能是10-20年前。

　　回想起最初進入【我的生涯】閃現的亞洲面容的球員卡片，王尚不確定這些人是否是現實中真實存在的。如果不是，難道會是來自電影、電視抑或是東瀛著名的動漫、遊戲或小說嗎?王尚決定明天就想辦法去了解。至少他現在有兩個查詢的方向，木暮公延與赤木剛憲，即使兩人不是現實中的人，應該也會在某個作品裡出現。

　　接著，從劇情的閃回畫面來看，北村中學應該不是什麽強隊，不，應該說北村中學是顯而易見的魚腩球隊。在所在的神奈川縣，一百多所初級中學中也是排在末端。

　　對比尚城的情況，北村中學應該是屬於那種甚至不能參加中學聯賽正賽的學校。而就算是在這些學校中，北村中學也難有勝場。王尚感覺老紀原來師范附中的校隊如果與北村中學比賽的話，搞不好會贏100分以上。要知道赤木剛憲那不到190cm的身高在整個學校，甚至經歷過的幾場比賽中都寥寥無幾。

　　木暮公延的天賦也遠遠算不上出色， 比起其他的隊友天賦上並沒有強出多少。唯一的優點是幾年如一日的練習，基本功還算扎實。還有就是在空位投籃上，木暮公延比其他人稍微突出一些，這也是在劇情比賽中可以坐上首發的原因。

　　想到這裡，王尚忽然理解第一個模版抽選到木暮公延的原因。同樣是一開始把籃球當作是鍛煉身體的方式，對籃球不夠熱愛;同樣是練習為主，比賽很少;或許還有一點:都有一個喜歡籃球的，長臉的高個兒朋友?

　　(→_→)

　　以木暮公延的身份在異國生活更多的是圍繞著籃球，其他的生活情節就仿佛幻燈片一般的快進畫面，一幕一幕的快速切過。但是那些人物、那些對話和故事、那些感動，依舊流淌心底。對王尚來說就如同真身經歷過一般。【初三最後一戰】的失敗更是感同身受，那種悔恨和不甘，現在仍舊激蕩在心裡。

　　對比現實中初高中籃球比賽，王尚覺得這場劇情中的比賽真可算的上是菜鳥互啄。即使是場上最高的赤木，也是個運球失誤，不會罰球的菜鳥。王尚原本認為，即使自己不是真身進入，而是以木暮公延的身份進入，也一定會有更好的表現，並幫助球隊獲勝。更何況高橋中學也沒有強到哪裡，以北村中學的實力，這場比賽36:42，也只是輸了6分。

　　收回思緒，王尚毫不猶豫的進入第一幕，開始任務，他要為木暮公延，不，為自己初中三年的努力和堅持，為了與朋友相同的對籃球的熱愛，讓這最後一戰畫上圓滿的句號。

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