還不快點登入,你們這些看小說都不登入就離開的。
登入可以幫助你收藏跟紀錄愛書,大叔的心血要多來支持。
不然管理員會難過。
《我的學生絕不是學渣》第49章:我懷疑你用了魔法
  遊戲就在薑晨最終獲勝之後不歡而散。

  對於這些小家夥會不會遵守賭約,薑晨是不擔心的。

  這個年齡的家夥往往對於面子看的都特別重,這種賭約一般不會違背。

  至於不一般的情況?

  真當薑晨的神奇教育是個擺設?

  如果真有誰在之後帶頭炸毛,薑晨分分鍾教他做人。

  不讓他當場痛苦流涕,薑晨的名字倒過來寫!

  周末的時間總是短暫的,轉眼間就來到了周一。

  周一的第一節課是數學老師魏巍的課。

  當他來到高二七班教室門口的時候,愣是沒敢進去。

  因為七班的表現太過於返場了!

  雖然這段時間在新班主任薑晨的帶領下,七班比以前是好多了,但是平時上課依舊怎怎呼呼的。

  但是今天!

  魏巍老師竟然看到七班所有的學生都規規矩矩的坐在自己的位置上,沒有想平常那樣吵鬧。

  魏巍揉了揉自己的眼睛,確定沒有看錯之後,臉色卻突然變得難堪了起來。

  終究還是躲不過去了嗎?

  這是要開始對自己下手了嗎?

  至於七班沒有其他企圖,只是要乖乖上課這種情況,根本就沒有在魏巍腦海中浮現。

  開什麽玩笑呢!

  用一種老話說就是子不語怪力亂神!

  魏巍在教室門口躊躇了半晌,最後一咬牙!

  轉身走了!

  魏巍來到辦公室裡,馬上變對薑晨說:

  “薑老師,你可一定要救救我!”

  “魏老師,怎麽了?”薑晨是一頭霧水。

  魏巍連忙把剛才那驚悚的一幕說了出來。

  薑晨聽完感覺有些好笑,但同時內心又有些苦澀。

  七班的學生只是老實了一點,就把老師嚇成這樣,可見七班在一中或這些老師心中的形象。

  看來想要把七班完全引向正軌,成為品學兼優的學生比自己想象的還要難。

  這些想法在薑晨的腦海中一閃而過,隨後便開始安慰起魏老師。

  最後魏老師在薑晨的安慰和鼓勵中,才咬牙進了七班的教師。

  一節課結束,魏老師的眼神有些迷茫。

  他感覺這課上的很是不對勁。

  雖然說這節課沒有人搗亂,那些學生好像聽了,但是又好像沒有聽。

  這讓魏老師內心一直犯嘀咕。

  一節節課過去了。

  英語課,化學課,生物課,歷史課……

  每個老師在看到安靜的有些不能理解的七班時,都沒敢第一時間進去。

  等他們上完課,一個個的都坐在辦公室裡大眼瞪小眼,完全不知道說什麽。

  最關鍵的是,七班雖然安靜了,但是他們上課的時候卻是更加難受了。

  雖然教室裡有四十九命學生,但是老師們就感覺是跟一群會動的木頭上課一樣,根本沒有回應。

  但是不管怎麽說,七班的這種變化始終都是一中好的變化。

  不用說,這種變化一定是薑晨搞出來的。

  想到這裡,所有老師都把目光看向了薑晨。

  我們懷疑你對那些學生施了魔法,但是我們沒有證據!

  薑晨注意到了諸位老師的目光,摸了摸鼻子,沒有回應他們。

  他低下頭開始思索起七班的情況。

  雖然今天七班課堂紀律得到了前所未有的大改變,但是薑晨一上午獲取的教學點並沒有比之前多。

  這就是說明,這些小家夥雖然是遵守了賭約,老實的上課,但是他們並沒有認真的聽講。

  或者說,在沒有改變他們厭惡學習的狀態之前,是沒有辦法讓他們認真學習的。

  對此薑晨也有積分的無奈。

  這就好比薑晨帶著這群學生在知識的海洋裡面肆意的傲遊。

  但是等薑晨上岸了才發現他們根本就沒有上岸的打算,而是在裡面胡亂的撲騰。

  薑晨下去要把他們拉上來,騰不進不配合,還奮力的往裡面遊。

  對此,薑晨又能又什麽辦法呢?

  對了,還有系統!

  薑晨在想,不知道通過系統抽獎能不能抽到什麽好東西。

  說來,薑晨也好久沒有抽獎了。

  【宿主】:薑晨;

  【年齡】:23;

  【技能】:

  教師威嚴:黃金級技能,可消耗大量的體力獲取教師威嚴,對自己的學生產生極大的壓迫力,讓學生處於一個小時的敬畏狀態!可升級!

  探查之眼:黃金級技能,每消耗100點教師點,可對自己的學生施展探查之眼,可以查看學生的基礎信息。

  角色模仿:黃金級技能,每次消耗一千點教學點可以模仿自己熟悉的人類角色,持續時間30分鍾!可升級!

  神奇教育:傳說級教育技能,施展該技能可對他人進行教育,對方會處於敬畏和反思的狀態,持續二十四小時。

  教師灌食術:鑽石級別的技能,可以消耗大量的教學點把書籍隨機轉化為一種可以食用的食物,當他人食用了這種食物之後,可以快速吸收裡面的知識。

  【寵物】:

  我愛學習小精靈:白銀級精靈,宿主可以選擇把小精靈綁定固定的教室,學習小精靈可以隨機給學生添加我愛學習的BUFF,持續時間隨機。

  【物品】:

  隨機天賦模塊:白銀,白銀級一次性消耗品,可對學生隨機賦予天賦,天賦隨機,品級隨機!

  論語:白銀級書籍,有1%的概率可以激發學生的反思效果,時間隨機,集齊四種書籍可組成反思套裝!

  大學:白銀級書籍,有1%的概率可以激發學生的反思效果.......

  孟子:白銀級書籍........

  注:白銀反思套裝2/4。

  黑板擦(x51):青銅級擺件,能提高班級內10%的學習效率,集齊青銅六件套,可以激活套裝屬性!

  直尺(X22):青銅級擺件........

  視力表(X16):青銅級擺件........

  地球儀(X13):青銅級........

  圓規(X9):青銅級........

  粉筆盒(X7):青銅級........

  青銅擺件套裝屬性:提高教室內學習效率180%

  【教學點】:10983;

  【抽獎】:10教學點/次

  【任務】:請宿主在三個月內盡量提高全班學生的評分等級(剩余時間63天);

  嗯,看了自己的系統面板,薑晨還是比較滿意的。

  這些都是自己辛辛苦苦打下來的江山。

  不過因為其中絕大部分都是通過抽獎獲得的,所以薑晨對於抽獎可是賦予厚望!

  看著自己一萬多的積分,薑晨便開始了抽獎。
鍵盤左右鍵 ← → 可以切換章節
章節問題回報:
翻譯有問題
章節內容不符
章節內容空白
章節內容殘缺
上下章節連動錯誤
小說很久沒更新了
章節顯示『本章節內容更新中』
其他訊息