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《我的學生絕不是學渣》第51章:史詩級天賦
  回到辦公室後,薑晨稍微思考了一下,決定再次進行抽獎。

  不知道這升級後的抽獎功能到底怎麽樣。

  看了一下自己還剩下的五千多加教學點,薑晨變有了主意:

  “系統,先來個10連抽!”

  “恭喜宿主獲取隨機天賦模塊!”

  “恭喜宿主獲取青銅級擺件黑板擦一個!”

  “謝謝惠顧!”

  “……”

  “恭喜宿主獲得黃金級寵物地獄三頭犬一個!”

  “…………”

  呃  

  出現好東西了!

  薑晨記得上次抽到了那個我愛學習的小精靈可是幫助了薑晨不少。

  最開始獲取到的那些教學點幾乎都是我愛學習小精靈的BUFF下獲取的。

  地獄三頭犬(幼崽):黃金級寵物,可綁定在固定的教室內,地獄三頭犬在教室內玩耍,有一定的幾率可以觸發撕咬狀態,可升級!

  撕咬:地獄三頭犬獨有的狀態,處於該狀態下的地獄三頭犬有一個的幾率可以吞噬學生的惡習或者潛能點。

  我的乖乖!

  這家夥不僅可以吞食掉學生的惡習,還有可能吞掉潛能點!

  薑晨思索了一下,還是決定先不把地獄三頭犬給放出來。

  因為這些潛能點可是代表了學生的上限,一旦被這個家夥把地獄三頭犬給把潛能點吞食掉了,薑晨哭都沒有地方去。

  雖然薑晨現在還沒有辦法使用或者分配這些學生的潛能點,但是薑晨相信,在未來的不久,自己肯定能找到對應的辦法或獲得相對應的技能。

  這一點,薑晨相信自己的系統!

  再者說,這些學生的惡習可以通過反思狀態慢慢的去除。

  無論是自己的神奇教育技能還是那個反思套裝都可以觸發反思的狀態。

  想到反思套裝,薑晨突然想起來了自己之前抽到的《中庸》還沒有放到教室裡。

  等吃過午飯之後,薑晨就帶著《中庸》來到了教室。

  在他剛走到教室的時候,腦海中就響起一道聲音:

  “恭喜宿主集齊反思書籍四件套,是否立刻激活套裝屬性。”

  “立刻激活!”

  反思套裝:由《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》四本書籍組成,放在綁定教室內,有10%的概率可以賦予學生反思狀態,時間1~10個消失不等!

  注:每個學生每天最多可以3次,反思時間可以疊加!

  不錯!

  10%的概率已經很高了!

  薑晨沒有理會那些好奇的盯著他看的學生,直接把櫃子打開,然後把《中庸》給鎖了進去。

  就在他要離開教室的時候,薑晨的眼光突然瞥到了鄒宇等人。

  他的腦海中突然了一個想法。

  “鄒宇,夏胡瑙,劉簽,你們三個人跟我出來一下!”

  鄒宇:???

  夏胡瑙:???

  劉簽:???

  三人互相對視了一樣,感覺這幾天他們也沒有做什麽錯事啊?

  看著薑晨離開的背影,薑晨趕緊快步跟上。

  來到辦公室,薑晨坐在了位置上,現在辦公室裡並沒有其他的老師。

  剛吃完飯,估計他們都在消食。

  鄒宇撓了撓腦袋,有些不確定的說:

  “老薑,我們這幾天很老實的,可沒有犯什麽事吧?”

  薑晨擺了擺手,隨口說道:

  “你們最近很好,

我找你們是有其他的事情!”  其實薑晨在教室看到鄒宇等人的時候,突然想到了自己還有三個隨機天賦模塊。

  之前薑晨得到這個隨機天賦模塊的時候也考慮過這個東西給誰用。

  但是最後,還是決定給鄒宇他們使用。

  畢竟他們是最早開始聽自己話的,有好處自己也要想著他們。

  “隨機天賦模塊使用!”

  薑晨心中默念之後,他直接把手掌輕輕的拍在鄒宇的肩膀上。

  隨後,薑晨用探查之眼查看了一下鄒宇的信息:

  【姓名】:鄒宇

  【性別】:男

  【愛好】:美女,籃球

  【年齡】:17

  【狀態】:極度厭惡學習

  【品德】:51

  【智慧】:69

  【體力】:98

  【惡習】:………(二十多種)

  【學習效率】:-37%

  【天賦】:青銅4星籃球,史詩級數學(未激活)

  【潛能點】:188

  【評分】:白銀3星

  【評價】:這就是傳說中的否極泰來嗎?

  我的乖乖!

  史詩級數學天賦?!!

  自己級別最高的技能才是傳說級的,這鄒宇竟然是史詩級別的?

  莫非他就是這個時代的氣運之子?

  況且評分也直接從青銅變成了白銀級別!

  不僅如此,就連潛能點也上升了不少,達到了188!

  本來薑晨對這個隨機天賦模塊並沒有報太大的希望。

  如果能來個黃金或者鑽石級別的天賦就超出了薑晨的預料。

  畢竟是隨機的嘛!

  擁有對此抽獎經驗的薑晨太了解隨機這句話的意思了。

  但是萬萬沒有想到……

  “系統,這個隨機天賦模塊使用後,能獲得史詩級的天賦的概率是多少?”

  “史詩級別天賦獲取的概率是0.00001%。”

  我去, 千萬分之一?!

  這鄒宇莫非是歐皇轉世?!

  “那這天賦未激活是什麽意思?”

  “隨機天賦模塊只是隨機賦予學生一種天賦,但是要激活學生的天賦需要特殊的條件。”

  “什麽條件?”

  “請宿主自行探索!”

  呃  

  鄒宇見薑晨拍了一下自己的肩膀後就僵立在原地,頓時有些摸不著頭腦。

  怎麽,我身上有電?

  電到你了?

  “老薑,你怎麽了?”

  鄒宇的話,把薑晨從系統對話中回過了神。

  “沒……事!”

  薑晨回過神後,立馬多一旁的劉簽和夏胡瑙兩人說道:

  “你們兩個也過來拍拍鄒宇的肩膀!”

  拍他肩膀?!

  兩人不太明白薑晨是什麽意思。

  “快點,趁熱!”

  夏胡瑙:???

  劉簽:???

  不過,在薑晨的目光下,他們兩個人還是乖乖的上千拍了拍鄒宇的肩膀。

  隨後,薑晨對鄒宇說:

  “好了,鄒宇,這裡沒有你的事了,你先回去吧!”

  回去?

  鄒宇一愣,我來做什麽了?

  你就拍了我一下肩膀,然後讓夏胡瑙和劉簽拍了一下肩膀,就說沒事了?

  這是什麽操作?

  鄒宇雖然滿腦子的疑惑,但是一步三回頭的走了。

  薑晨看著他離去的背影,腦海中突然浮現一個荒唐的念頭:

  《我的體育老師教數學!》
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