楊爍蹲在發球的首坑，瞄了瞄。雖然有些生疏，可拿球那一刻渾身的細胞透著興奮。把玩了一下手上的球，拿捏好姿勢，在嘴邊哈了一口“仙氣”，手臂稍抬，緊握右手，拇指用力，瞄準二號坑，猛然發力，頓時猶如仙助，黃色的玻璃球在空中留下一道美麗的拋物線，磕在二號坑的內壁，柔順的繞著坑壁滑倒坑底。

　　“我去！”於小龍有些驚歎的瞪大眼睛。楊爍笑著，搓了搓手，“我來也！”笑著跑向二號坑。離坑最近的是於小龍的“小黑”。楊爍用三根手指在“小黑”的身邊輕輕掃清進攻方向的障礙物，瞄準擊發，“小黑”飄出1米多遠，翻滾著，跌落遠處。而楊爍的黃球則霸道的佔據原來“小黑”的位置。楊爍控球又返回二號坑。李兵的“寶球”在不遠處瑟瑟發抖，楊爍估計重施，掃清球前的障礙，一發命中，都留下楊爍的黃球在原地旋轉。李兵哀嚎著去追遠去的“寶球”。再次返回二號坑，瞄準劉磊的水泡球，劉磊有些緊張，在楊爍用手掃過的球邊，用手指一邊畫了一下，口中念念有詞道:“八撇胡，打不著！八撇胡，打不著！”楊爍哪管那些，抬手出擊，劉磊的球應聲而飛，只是沒有飛出太遠，楊爍的球卻向二號坑滾回了不少。

　　劉磊跳到自己的球邊哈哈大笑。楊爍沒有理會得意忘形的劉磊，直撲三號坑。憑著精準定位，猶如GPS定位一般，楊爍的黃球準確進坑，從二號坑到三號坑，又返回直到成虎。楊爍帶著虎威返回二號坑邊等待。

　　於小龍站的最遠，哀嚎道:“兒子玩意！不帶守坑的，還讓不讓活了！”說著話，卻無奈的向二號坑靠了靠。李兵無語道:“你都成虎了，還守坑我們玩不玩了?”說完也向二號坑試探的近了近。劉磊則比較直接，閃身跑了。楊爍壞笑道:“守坑你們不過來是吧！”說完開始逐個遠程打擊。

　　一輪下來李兵三人各輸一個球。劉磊看出楊爍的難纏，提議道:“去！不帶你了！一毛都沒讓長。”說著話率先去發球。楊爍笑著道:“別啊！蒙的，真蒙的！”李兵道:“你要玩可以，得把寶球還給我，我跟你換，你隨便挑一個別的”說完倔強的看著楊爍，楊爍高興道:“沒問題”，從他那又挑了一個喜歡的茶色玻璃球。把李兵的寶球連同一開始借的玻璃球一同還給了他。於小龍擠過來道:“你最後發去！”說完害怕楊爍搶地方般，蹲在虎坑邊不讓道，楊爍樂呵呵的站在最後面。

　　小夥伴的友誼就是他不認同你，還會走進你。偶爾有點小爭執，但很快就會原諒你。無所謂對人有何意見，不會說“我對事不對人”、“別往心裡去”之類的無聊話。沒有意想不到的利益糾葛，沒有隱藏在微笑背後，微妙的上下之分、高下之別。只是單純的一個眼神，一個歉意地小表情就會原諒你。無論鬧多大的分歧和意見，只要你一遇到困難，還會義無反顧的站在你身邊。

　　楊爍樂於融入其中，並樂此不疲的享受這份溫暖。這是一份在社會上摸爬滾打多年後無法找尋的友誼，是腰纏萬貫或身居高位後無法親近的情感。人有時無法珍視身邊的幸福，不會珍惜手中所擁有的財富。

　　春日的午後，在明媚的陽光裡，楊爍與三個死黨悄悄地躲在學校的西房頭，盡情的揮灑著青春。陣陣笑聲在微風中消散，那偶爾躲過一劫的竊喜和贏得一球的收獲，夾雜著楊柳柔韌的枝條在春風中飄蕩整個校園。直到預備鈴響起，散落在校園各處的身影，

如躲過獵人搜查的小松鼠，蹦跳著跑向教室。　　楊爍幾人闖進教室時，班級裡已經滿是學生，在各自的座位上，前後桌悠閑的聊著天。沒人在意幾個從外面跑進來的同學，即便跑動的聲響過大，也不過是抬眼看看你是誰。於小龍跑到水桶邊，抄起裡面的水舀子猛灌了一口，轉身跑回自己的座位。李兵則生氣的把自己的衣服摔在課桌上。楊爍返回座位時，王嬌則頂著兩個睡歪了的羊角辮剛剛直起腰，嘴邊壓出紅印子裡還淌著午睡留下的口水。左右晃動著一副沒睡醒的樣子。楊爍笑著提醒道:“哈喇子流出來了！”王嬌忙用袖口擦去留痕，然後厭煩的瞪了楊爍一眼，嘟囔道:“用你管啊！”楊爍聳聳肩，收拾書包裡的文具。

　　下午的課一般都不是重要的課，一周時間裡安排的課節不多，所以進度普遍都不快，特別是剛剛開學，學生們狀態還沒回來，為保證教學質量，學習的內容也不多。而且多數老師都不怎麽管課堂紀律，學生們可以偷偷做點自己喜歡的事。這樣的課放以前就是楊爍讀小說的時間，不過對於現在的楊爍來說，則是安排寫作業或者是預習的自習課。

　　楊爍並沒有預習其他科目，只是在默讀以後的章節，然後把重要知識點用筆劃下來，可能要考的題目圈起來。好多年沒有碰過這些知識，再看時才有更深的感悟。就如同我們上了初中再看小學的題時，似乎掃一眼便全都能理解，可是當時老師領著學習卻費了九牛二虎之力。一堂課下來，楊爍學了好多，書上勾勾畫畫好多頁。

　　王嬌瞥了一眼看起來懶懶散散的的楊爍，可又禁不止心中的好奇，觀察了好幾天不務正業的楊爍，似乎老師每節課講的東西他都會，可是卻能保證在學習當堂的東西後，還能向後預習，這在自己看來是不可思議的。下課後，趁楊爍整理課本的時候，悄聲問道:“你都學會了?”楊爍有些奇怪的道:“當然！”王嬌有些鄙夷的道:“吹呢吧！我怎那不信呢！”楊爍驕傲道:“不信?那你考啊！”說完將手中剛剛寫完的課本拍在王嬌的手上。王嬌也沒有客氣，拿起楊爍的書，毫不客氣的開始提問“第一個五年計劃是什麽時候提出的?”“1953年”“中國人民政協是哪一年在哪召開的?”“1949年在北平舉行”。王嬌為了刁難楊爍，把楊爍書上劃的重點部分隔著頁碼提問出來，令王嬌驚訝的是楊爍居然對答如流。提問到最後連王嬌自己都放棄了，有些崇拜的道:“你可真厲害！你怎學的啊?”楊爍收回自己的課本，微笑道:“其實挺簡單的，就是用心好好讀，然後把重點的內容劃下來！”王嬌疑問道:“那你怎麽知道哪塊是重點呢?萬一不是呢?”楊爍解釋道:“你回家自己大聲讀一遍書，你就會知道了！其實就是把你認為的重點劃下來，萬一錯了也沒關系，沒劃的部分不是更沒問題了嗎！”王嬌略有所思的點點頭。只是楊爍的話讓她想到了其他什麽事，一下子沉默了下去。

　　下午的自習課，於小龍幾人照例是借鑒完數學，借鑒英語，直到兩節自習課把所有的作業都借鑒完，然後百無聊賴的在座位上東張西望，看到前後桌正在做哪一科作業的時候，甚至有心情湊過去提醒一下解答過程及答案的正確性。偶爾也會在地上撿起一塊小石子，彼此互相默契打鬧。臨近下課時，把桌子收拾得乾乾淨淨，裝好的書包早早的擺在桌面最順手的位置，以便第一時間飛出教室。這已經是於小龍、劉磊幾人的必修環節，而且練習得爐火純清。

　　夕陽的余暉裡，楊爍和三個死黨悠閑的向家晃蕩著， 默契的欣賞著身邊匆匆而過，又瞬間在下一個街口轉彎消失的同學身影。於小龍有些傷感的道:“你們覺不覺得現在挺沒意思的?”楊爍驚訝於一向粗心的於小龍突然的多愁善感，好奇的問道:“怎麽沒意思了?不是挺好的嗎?”於小龍歎了口氣道:“沒啥意思，一天不知道都乾點啥！什麽都沒興趣！”楊爍笑問道:“你不是一直都在遊戲廳奮鬥嗎?”於小龍有些懊惱道:“別提了，楊爍我真挺恨你！”楊爍疑惑的問道:“怎麽了?”於小龍深沉道:“你毀了我的夢想和追求！”楊爍取笑道:“你這追求太低了！”李兵解釋道:“原先以為打遊戲，通關就是最牛逼的事，現在只要認真玩，怎麽都能通關了！一點難度都沒了，你覺得有意思嗎?”劉磊接口道:“沒有挑戰性！”楊爍豁然道:“哦！這麽回事啊！要挑戰性好辦啊！去學習啊！天天有挑戰！”

　　於小龍有些無語，明知道哥幾個不愛學習，端書就困的主，楊爍再這麽說，令其無比鬱悶，沒好氣的道:“滾！”更令其生氣的是楊爍破壞了他好不容易醞釀出的傷感。劉磊道;“要是願意學！還至於現在這樣嗎?”楊爍道:“其實學習對你們來說挺簡單的，不信周末找一科試試，保證半天你們都能當老師！”李兵半信半疑道:“真的?”楊爍自信的道:“童叟無欺”劉磊道:“那周末去李兵家！學不會就出去玩！”哥幾個紛紛讚同。其實除了楊爍把重點放在前半句，其余三人的重點在後面，於是接下來的路途上，幾人開始商議玩什麽去了。