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《重生後我靠種田逆襲了》第四十四章創業靠譜?
  梅夢珍的這種不妙依舊是對學習上的不妙。

  她是喝過靈泉水的,靈泉水增強記憶力所以記性十分好,這點是沒錯的。

  她如果是晃眼一瞧記住的東西,當時會記的很清楚,但幾天后就會忘記,可如果是仔細瞧過的話會記很久很久,但,記性是提高了,可是她原本的智商卻還是如此。

  也就是說她記得她看過的所有的課本裡的內容,可她的智商還是在這兒內容有,但她不一定理解。

  她一個30多歲人的智商說什麽也做不到對高三的題目做到一個活學活用的地步,所以以她現在的知識儲備量,依舊不一定能夠考到一所很好的學校。

  但她也不急,這個問題其實好解決,她多看些題,多做些題上課認真聽講就行了,她記性好,她記性好,應該要不了多久就能跟上老師的進度,哪怕智商不夠,她記性也能湊一湊,所以現在要做的就是多做多看了。

  顯然課本上的知識滿足不了她,那麽課外的習題冊就派上了用場。

  無論是哪個年級都是需要用上習題冊的,學校門口的文具店一堆一大把,各種科目應有盡有,這種時候就不要心疼什麽錢了,中午下了課她就跑去了文具店買了十多本習題冊帶回了家,范天宇瞧她抱著一大堆東西回家以為出了什麽事兒呢。

  本來就對早上的事情很愧疚的范天宇,立刻就迎了出來替她把習題冊給抱了過來,可看清到底是什麽東西後,范天宇就很無語:“你們高三才剛開學,沒必要對自己這麽狠吧。”

  梅夢珍不以為意,“該狠的時候還是要狠一點,不然以後就沒機會了,畢竟高三只有一次。”她可不想複讀,況且一年後拆遷,到時候複讀就真沒地方住了,早點讀完書,早點出來賺錢對她和弟弟來說才是最好的,當然,一切都按正常順序來,倒也不用急在一時。

  “你倒是個明白人,但也不能亂買,這習題冊你也要先弄清楚對你適不適用啊,買了不會寫這不是浪費了嘛?”

  “不會的,後面的答案的,我要不會寫我就看看反正多寫多記肯定沒錯。”

  范天宇正想再說些什麽的時候手機突然響了起來,他看了看來電顯示,癟了癟嘴後道:“喂,打電話我幹嘛啊。”

  范天宇打著電話另一隻手將剛才接過來的習題冊放到了桌上,梅夢珍也來到廚房加熱她們三人的午飯。

  不過也就裡面晃了一下的工夫梅夢珍倒聽了個大概,意思應該是那邊急著創業,讓范天宇趕緊加入他們呢。

  范天宇倒也想,不過這說好的要給人看孩子就必須看好了,把不能將人孩子留在家裡。

  但范天宇腦子轉的賊快,人不能留在家裡但能帶出去啊,范天宇掛斷電話就想和梅夢珍打商量,然而梅夢珍不等他開口完全不留情面的就給拒絕了。

  范天宇年齡本來就不大,況且根據她這幾天的觀察來看,這人還毛毛躁躁的,在家看孩子她都不放心怎麽可能還會讓他將弟弟帶出門,簡直想都不要想。

  男人帶孩子親兒子都不一定會注意,更何況只是個堂弟,對於范天宇梅夢珍表示了不信任,所以帶人出去這事兒就沒成。

  范天宇有些失望,可也知道自己那性子,“行吧,行吧,我不去了,再說創業哪這麽快就能成啊。”

  梅夢珍皺著眉頭道:“你們到底創什麽業啊,需要這麽多人?”還要那麽多錢,當然,這話她沒問,畢竟現在還沒要錢呢。

  “好像是搞網絡吧。”說實在的范天宇還沒過去瞧過呢,幾人之前商量過,但後續他還真沒怎麽跟進,所以具體的還真不太清楚。

  “好像,你們創業還能好像嗎?哪怕你人不去,資料什麽的你們一起創業的人也應該發給你吧,天宇哥,我覺得這事兒不靠譜,況且你也不是學網路這塊兒的啊,創業你這跨度也太大了吧,你都不懂怎麽創業啊。”

  范天宇也明白這點,他解釋到:“我雖然不懂,但我也不是一個人創業啊,我們一起的人有人是學網絡工程的,大家都覺得這行有發展所以才打算做這行。”

  “我記得你是學經濟的吧,經濟學的畢業轉做網絡,你這跨度也太大了吧,哪怕和他們幾個開了公司你也不會是公司的主力軍,到時候公司你在也沒什麽話語權吧,如果是這樣我真覺得沒什麽必要和別人合夥啊。 ”

  范天宇道:“你這麽想是沒錯,不過我也修過幾節網絡工程專業的課,我是真覺得有發展前景,所以才想和同學一起創業,而且我也不是什麽都不懂,技術方面我還是能參與一些的,所以話語權啥的你不用擔心。”

  “那和你合夥的幾個人靠譜嗎?”

  “都是舍友,咱們4個人在學校關系挺鐵的,兩個網絡工程,兩個經濟學,所以也不存在別人一夥的欺負我一個人,你就別操這些心了,我瞧著你的習題冊,我估計你一個月都做不完。”

  梅夢珍瞧了瞧,“也就十幾本,一天一本半個月就做完了。”

  范天宇聽到這話覺得他呼吸都有些困難了,一天一本,這人怎麽想的啊,“希望你做的完吧。”

  做肯定是做的完的,又沒開學哪有那麽多的作業啊,把該完成的作業做完就可以開始做習題冊了,關鍵是習題冊也不用她寫,她也給弟弟安排了工作,拿了把兒童剪刀給他將最後兩頁的答案剪下來,弟弟剪一個,她來貼一個,貼好後她再從頭到尾的認真看看就能記住了,並且看的時候不會的題自己腦子裡一分析過程就行了,至於分析不出來的她也會圈起來到時候去學校問老師也一樣。

  梅夢珍在家裡忙活著,梅夢琛也沒閑著,又有的玩又能幫姐姐,他還樂的高興呢。

  可對比於今天輕松的氛圍,到了第二天便全然不同了。

  開學第一天就考試,哪怕速度再快考了一整天的同學以及老師們也是抽不出時間改卷子的,故而這改卷子的任務就放在了第二天。
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