次日早晨,喬休爾又送詹妮弗、潘西、艾伯特、埃裡克四人去治療室,沒辦法他們幾人想挑戰自己,而且
還要巨型眼鏡蛇帕克對戰,看看和喬休爾的差距。
四人雖然失敗了,但是是身體上收到石頭人的打擊,沒有收到魔法傷害,不過斷骨頭倒是有,喬休爾
的治療魔法,沒有達到那種程度,所以只能往治療室去了。
不過好消息是,明後兩天是周末,四個人裡面,只要躺半天就能出院,喬休爾對他們的傷勢初步判斷
。
只是走進治療室,喬休爾就發現,羅恩躺在一張病床上,手腫成原先的兩倍大。
喬休爾幾人,沒有理會羅恩,直接把四個人扶到遠離羅恩韋斯萊的地方放下,龐弗雷夫人和瑪麗護士
已經過來了。
對喬休爾幾人到了已經有點麻木了,今年,霍格沃茲一年級的治療經費,暴增一大截,喬休爾眾人可
是功績顯赫的。
之後喬休爾陪同龐弗雷夫人治療受傷的四人,離開時,看的哈利波特跟赫敏的到來。
不過赫敏很尷尬的看著喬休爾和邦妮還有艾咪。
倒是邦妮熱情的跟赫敏打了聲招呼,之後就離去了。
喬休爾打定注意這幾天跟韋斯萊兄弟不見面,不然那天晚上跟韋斯萊兄弟聚會後,回去被抓,會亂入
劇情,遇見黑魔頭就不太好了。
――――――――――――――――
“魔法就要,相信自己能做到,魔法的手勢和魔咒語要念正確。”魔咒課上,弗立維教授對著下方的
小巫師說到。
“信念會增加你們的成功率。”弗立維說著,用魔杖,用一點魔咒材料粉末扔在控制,然後發射出一
到火焰出來炸射開來。
弗立維教授對著小巫師一個個指導起來,大多數人都不能掌握,不過潘西很輕易就使用出來,加了五
學分,赫敏也很快掌握。
喬休爾也能,威力可能沒潘西的那麽大,但是為了低調一點,沒有用出。
潘西無語的看著喬休爾,把喬休爾看的尷尬起來,不過潘西沒有說什麽,因為她已經習慣了,稍微了
解喬休爾的人,都知道喬休爾經常做這種此地無銀三百兩的舉動。
他們內部裡討論的結果,是喬休爾怕被鄧布利多,以為是那個黑魔頭翻版。
好不容易等到下課,喬休爾提取跟其他人說了先行離開,自己要找弗立維教授請教問題。
不過潘西說她也有問題要請教弗立維教授,所以也一起留下來。
只是離開的時候達芙妮看潘西的眼神很不對勁。
“弗立維教授。”喬休爾跟潘西一起喊到。
“是喬休爾啊,我知道你想問什麽,可是麥格教授,告訴我,別在指導你變形術的魔紋問題了。”弗
立維教授無力攤了攤手,樣子顯的有點滑稽,但是如果小看他的人會付出很大的代價,菲利烏斯弗立維可
是一個對戰高手,還拿過對戰比賽的冠軍。
只是一瞬間喬休爾就感覺話堵在心頭,有點目瞪口呆的看著弗立維教授。
“弗立維教授,可我還沒用問呢!”喬休爾無奈的說到,用那種可憐巴巴的眼神看著弗立維教授。
弗立維對著喬休爾擺了擺手,看向潘西。“帕金森女士,你是有什麽要請教我的。”
潘西無辜的看了一眼喬休爾,
就把自己的火焰咒,的問題問出來。 潘西本來打算這就過來看看,沒想到弗立維教授真的指導她。
“我只是來請教召喚術的。”喬休爾小聲的說到,可是看著師喜徒敬,向談勝歡的兩人,喬休爾莫名
有一個苦楚湧上心頭。
喬休爾就感覺很無奈,感覺自己被麥格教授給封殺了,可是那個變形術真的不會危險,而且喬休爾今
天是來請教召喚術的,是召喚術,不是變形術。
喬休爾好不容易等潘西問好問題,看著弗立維教授開始用魔法收拾教室,喬休爾趕緊說出心裡的疑惑
。
“弗立維教授,我今天不是請教變形術的魔紋,我是想請教召喚術的。”喬休爾說完,一臉期盼的看
著弗立維教授。
事實,弗立維教授,還是教導了喬休爾召喚術的問題,雖然這些問題是三年級常識知識。
喬休爾跟潘西心滿意足的走出弗立維教授的教室。
潘西突然忍不住感慨到:“喬休爾沒想到,私下請教教授問題,教授居然會教導課堂上沒有教的內容
,這是你和艾伯特經常喜歡跟斯內普教授請教的原因嗎?”
“是啊,這不是你告訴我的嗎?”喬休爾疑惑的看著潘西。
潘西尷尬的轉過頭,不看向喬休爾。“我只是知聽說,有教授舉辦的俱樂部,俱樂部具體的情況,我
也不是清楚了。”
“潘西,你是怕丟臉吧,我可是經常看你請教斯內普教授,對其他學院的教授都沒有私下請教過。”
喬休爾打趣道。
“恩,是的。”潘西小聲的應了一聲,滿臉通紅起來,趕緊加快腳步走著,因為被喬休爾說中心事,
只要兩個人的時候,潘西覺得喬休爾說話老是喜歡調侃自己。
如果不是喬休爾聽力比其他人強很多,估計也聽不到潘西剛剛的回答。
“潘西,別走那麽快,下次你多去問問教授們不會的,那樣對你的幫助很大的。”喬休爾也加快腳步
,笑著說到。
就這樣,一天過的很快,喬休爾其實感覺一年級的課程真的沒有必要在學習了,可是課堂上如果學習
其他知識,那可是在打教師們的臉。
喬休爾可不敢去嘗試,在麻瓜界上學的時候,喬休爾就遇見過,哪怕那個老師艾莉絲女士對自己的天
賦很滿意,但是還是在喬休爾不注意的時候透露出厭惡,可是喬休爾知道的一清二楚。
所以喬休爾改了,在她的課堂上學習高年級的知識後,這才對喬休爾的厭惡,才少了很多。
所以別說巫師界的教授,連麻瓜界的都這樣,喬休爾怎麽敢去嘗試,不過好處是,能溫故而知新,還
有教師們教導的使用小技巧。