在這個世界，知和行是分開的。

　　正如王琰所說，知就是學聖人道理，行就是學好之後運用聖人道理。

　　這是大儒朱齕提出之後，便一直盛行了上千年的學說。

　　李青現在提出知行合一致良知，定然會在文壇上引起震蕩。

　　引發一場劇烈的學說之爭。

　　甚至無數人會以此來抨擊李青扭曲先賢的道理。

　　看著王琰滿臉渴求的目光，李青搖了搖頭道:

　　“自古以來，未有學養子而後嫁者也。知行本就不該分開理解。”

　　王琰聞言，細細琢磨。

　　未有學養子而後嫁者也。

　　他越琢磨，越發覺李青所言是正確的。

　　自古以來，就沒有先學會養女兒，然後才讓她出嫁。

　　女子出嫁，都是年紀到了，只要有父母之命媒妁之言便可。

　　與其余種種，皆無關系。

　　若知行分開理解，在將女兒嫁出去之前，還得學習如何教養女兒，使女兒達到出嫁標準才行。

　　一時之間，王琰放佛撥開了一縷迷霧。

　　更加興奮的詢問:“既然知行不可分開理解，敢問先生，何謂知行合一?”

　　李青道:“知是內心的覺知，對事物的認知。是一個人的道德意識和思想意念。

　　行是人的實際行為和道德踐履。

　　一個人的外在行為，往往是受內在的思想支配，由衷向善向知的人，才有外在自發的善行。

　　知為行之始，行是知之成。

　　知行沒有界限，知就是行，行就是知。

　　你想一件事情的時候，或許你並沒有去實施。但你思考的過程當中，實際上就是行動的開始，是行動的一部分。

　　同樣，行動的過程，也是學習和思考的過程。

　　這便是知行合一。

　　知中有行，行中有知。知行不能分為兩截。

　　你之前所迷茫的，便是知而不行。”

　　李青一番知行合一的理論，震耳發聵。

　　王琰越聽越激動，到了最後甚至手舞足蹈了起來。

　　他已經感覺自己快要觸摸到一條全新的儒家大道，興奮的問道:“先生，致良知又作何解?”

　　李青道:“知而不行，是你的道德意識認為你應該去做某些事情，卻因為種種原因而不得踐行。

　　這違背了聖人道理，違背了道德理念。

　　知必然要表現為行，不行則不能算真知，便不算領悟了聖人道理，你這麽多年的聖賢書也算白讀。

　　但在知而行的期間，也該有約束。

　　道德是人行為的標準，我們需要按照道德的要求去行動。

　　一切符合道德要求的行為，便是良知的踐履。

　　君子立於世間，當以道德約束自己，並踐履道德。

　　要做到言行一致、表裡如一。

　　一念發動處即是行。

　　知行合一的根本目的，便是摒棄克服一念不善。

　　念頭不善而去行動，則道德不存，便不是知行合一。”

　　李青將知行合一致良知的理念緩緩道來。

　　他靈台文宮深處，那尊雕像左手上的書籍，也浮現出了一行行的文字。

　　“知行合一致良知。”

　　“知為行之始，行是知之成。”

　　“言行一致，表裡如一。”

　　“一念發動處即是行，發動處有不善，則克服不善之念頭。”

　　“胸中不存一念不善。”

　　李青的聲音仿佛融入天道當中。

　　九天之上，儒家大道浮現，在不斷的在完善和壯大。

　　立德、立功、立言。

　　李青在這個世界上提出知行合一，便是立言。

　　知行合一契合儒家大道，得儒道認可。

　　只要李青將知行合一的學說傳遍天下，教化世人，三不朽之一的立言則完成。

　　提出知行合一這等學說本就難如登天，更何況與先賢朱齕的學說相悖。

　　在許多人看來屬於離經叛道，不敬先賢，要使之傳遍天下，更是比登天還難。

　　對李青而言，他的確踏出了立言的第一步，也得到儒道的認可。

　　但路漫漫其修遠兮，想要徹底完成立言，才剛剛起步。

　　王琰聽完李青詳細闡述知行合一致良知的含義，肅然起敬。

　　他鄭重的整理衣冠，再次向李青恭恭敬敬的行學生之禮。

　　“只要認為是對的事情，並且符合道德標準，便要去做。

　　倘若不做，是知而不行，依舊有違道德。

　　一念不善，明知是錯誤的念頭，仍然要去踐履，更加違背道德，違背聖賢道理。

　　先生所言，徹底撥開了學生心中的迷霧。”

　　李青點點頭，對王琰十分滿意。

　　“孺子可教也。”

　　二人又交談了少許，王琰滿懷暢快的笑容離開了李府，徑直往朱府而去。

　　座師走向了錯誤的道路，他必須得去提醒。

　　這就是知行合一。

　　……

　　一炷香之後。

　　朱府傳來了朱九淵憤怒的咆哮聲。

　　書房當中，他勃然大怒，怒斥王琰:“知先行後，是先祖傳下的思想，是傳承了上千年的先賢道理！

　　李青小兒，懂什麽知行?知行合一致良知，不過是一派胡言！

　　此乃不敬先賢，大逆不道！

　　王琰，你王家祖孫六代，代代為我朱家門生。

　　今日竟聽那黃口小兒一派胡言，便行這背棄師門之事。

　　氣煞老夫，實在是氣煞老夫！”

　　向來穩重，城府極深，平時喜怒都不行於色的朱九淵，此時已氣的渾身顫抖，唾沫橫飛。

　　王琰無視朱九淵的怒火，倔強而堅定的看著他。

　　“座師也讀聖賢書，當知為官首要，便是造福百姓。

　　可您並沒有這樣去做，您將家族利益放在首要，其次才是百姓。

　　這是知行不一，表裡不一。

　　您心中念頭，與道德不符，此乃不善之念。

　　望座師早日摒棄不善之念，言行一致、表裡如一。”

　　“滾！離經叛道之輩，給老夫滾！”

　　朱九淵怒吼。

　　他堅定先祖朱齕的知先後行之說，認為李青所謂的知行合一離經叛道。

　　更憤怒自己很看中的一位學生，居然也認可了李青的學說。

　　甚至還在這裡指責他知行不一，表裡不一。

　　先祖的學說受到了抨擊，自身作為老師的尊嚴遭到踐踏。

　　讓他出奇的憤怒。

　　“望座師摒棄陳舊思想，早日想通。”

　　王琰說罷，作揖行禮離開了書房。

　　良久之後，朱九淵才緩緩的平息了一些心中的怒火。

　　他的臉色陰沉的快要滴出水來，望著窗外早已消失的異象。

　　“李青，老夫給了你兩次機會，都不肯為我所用。

　　如今更是離經叛道膽大包天到抨擊老夫先祖的學說。

　　上升到學說之爭，便別怪老夫不擇手段了。”

　　知行合一致良知的學說，伴隨天地異象的出現，將會對朱齕的學說產生巨大的衝擊。

　　一旦世人認可了知行合一，那朱家在儒學上的地位，將會一落千丈，甚至直接跌落神壇。

　　屆時朱家這個傳承千年遍布七國的世家，將有分崩離析的風險。

　　這是朱九淵絕對無法接受的。

　　更何況在他心中，本就認定知行合一是離經叛道、嘩眾取寵。

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　　第三更！