晚飯就是新搞的底料做麻辣燙，有葷菜瘦肉，配上米飯，龍海雲吃了好幾碗。

　　劉福翠也算明白他為什麽說在食堂吃不飽飯，他現在也太能吃了！

　　這也堅定了她做餐飲的念頭，繼續在地裡折騰的話，孩子連飯都吃不飽。

　　龍海雲回學校上課，她也要回家，好在天黑得比較晚。其實就算摸黑回家，對農村人來說，也是最正常不過的事情。

　　龍昭清也和妻子女兒商量起做這些生意的事情。

　　他唯一的兒子小路年紀還小，還在上六年級，參與不進這個話題。但也沒讓他閑著，龍昭清就讓他以龍海雲這個哥哥為榜樣，學習成績好不說，腦子還靈活。

　　顏小路哦哦點頭，然後就被趕去寫作業。

　　龍海雲回學校先去寢室，把換洗衣服之類的東西收拾好，再衝了個澡，然後才去教室上晚自習。

　　到時候租房搬出去住的事情，他也跟母親講了的。

　　說是在宿舍睡不好覺，沒風扇熱得要死，呼嚕震天響，四合院裡每天也都吵吵鬧鬧，連刷牙洗臉都沒什麽乾淨水。

　　而且他們要想在街上做餐飲生意的話，都必須租房住，不可能天天花兩個多小時來回跑。

　　龍海雲還是期待著早點過稿，哪怕隻過一篇稿子，也能解決他很大問題。

　　要是兩篇都沒過的話，他就得另謀出路，才能租得起麻紡廠。

　　好消息是，這周的生活費還是給得很足，有三十塊，起碼能保證吃飽。

　　另外，他還可以不時去酒廠那邊指導工作，順便蹭頓飯吃。

　　好日子近在眼前！

　　回教室上樓的時候，恰巧碰到陳曉琳和黃國燕，這倆經常都是掐著點去教室的。

　　打過招呼後，黃國燕還問他作業寫好沒有。

　　陳曉琳倒是清楚她這個同桌的德行，作業是啥都是她告訴他的。盡管他上課基本不聽課，但作業卻是很快就完成。

　　“作業隨便寫寫就好！”龍海雲回答道，即便他沒重生的的時候，回家也基本不寫作業，家裡根本沒那環境，作業大都是在學校裡完成的。這點不像後來他外甥外甥女那麽辛苦，經常晚上回家寫做作業寫到十一二點。

　　惹來學渣黃國燕一陣怒視，她太愁作業了。

　　幾個人從後門進教室，赫然發現，原本是一班的梅芊羽，堂而皇之的出現在了二班的教室。

　　她和秋芳、冷瑛、馮春凡幾個人一起，在後面的黑板上忙活著。

　　見到龍海雲幾個人出現，秋芳就搶先調侃道，“龍班長你可真悠閑，也不說提前來學校幫我們的忙！”

　　龍海雲笑著回應道，“我一直在精神上支持你們呀！”

　　連班長馮春凡都說，“精神上支持有什麽用，要用實際行動！”

　　“實際行動起來的話，怕是你們都要嫌棄我幫倒忙。”龍海雲臉上微笑依舊，順便欣賞下幾個青春靚麗姑娘的美好身段。

　　身形最是修長的冷瑛沒說話，站在凳子上專心在黑板上繪畫。

　　梅芊羽在黑板的另一頭作畫，她個頭比冷瑛矮點。但這姑娘的優點特別突出，稱托得冷瑛秋芳一眾姑娘，個個都像擁有私人飛機場一樣。

　　黃國燕悄悄伸手捅了捅龍海雲的腰，“她真到我們二班來了！”

　　耳尖的秋芳聽到了，笑著說，“你們還不歡迎梅芊羽同學加入我們二班的大家庭嗎！”

　　“歡迎歡迎！”幾個人異口同聲的表示道。

　　“謝謝！”梅芊羽笑著說，

“希望沒有給你們帶來麻煩就好！”　　“哪會有什麽麻煩！”黃國燕本就是個愛湊熱鬧愛八卦的性子，對好友陳曉琳的不爭，她也沒什麽好辦法。

　　龍海雲琢磨著這梅芊羽家看起來還是有點能量的，但這不是重點，只在心想，“這算不算是我重生的蝴蝶效應?”

　　反正以前他初中的時候，沒有和她同班。

　　寒暄幾句後，預備鈴聲就響了。

　　冷瑛和梅芊羽也停下來，最後一點細節明天就能完成，完全趕得上後天的教師節。

　　秋芳這會不好再跟陳曉琳搶座位，她今天也志不在此。

　　新同學梅芊羽加入後，兩個死黨就湊在了一塊。

　　梅芊羽也可以盡情點歌，先還是溫習龍海雲創作的《一生有你》。

　　天賦過人的梅芊羽唱得也就僅次於原唱，龍海雲卻琢磨著，回頭跟秋芳說說，別再起這首歌了。

　　要不然，唱得多了，再好聽的歌，也是會讓人覺得厭煩的。

　　接著就是為教師節準備的歌曲，《長大後我就成了你》，《同一首歌》，《每當我經過老師窗前》。

　　預備鈴時間基本都能唱四首歌。

　　班主任丁冬在他們唱歌的時候，就進了教室，然後開始在黑板上畫格子。

　　等他們唱完之後，丁冬才開始講話，“首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎梅芊羽同學加入我們二班的大家庭。我也真誠的希望同學們能和以往一樣，團結友愛，互幫互助。”

　　同學們都跟著鼓掌，還有幾個調皮的男生像是劉高峰，曹超，李剛，江坤幾個吹口哨。

　　梅芊羽站起身來，落落大方的接受了同學們的掌聲和注目禮。

　　丁冬又宣傳了一陣二班的光榮傳統後，緊接著，就宣布了新學期座位調整的事情，並強調道，“大家先上自習，第一節下課後就先把座位搬好！以後每隔一段時間，我們老師都會根據大家的學習成績，課堂上以及自習時候的表現，對座位進行相應的調整。”

　　同學們頓時竊竊私語起來，很快就被丁冬叫停，讓大家安靜點上自習。

　　他自己則是在黑板上，把每個同學的名字寫入相應的位置裡。

　　每排八個座位，教室兩邊安排的是兩個位置，中間則是四個座位連在一起。

　　梅芊羽加入後，二班總共有52個人。

　　最後一排還空缺四個人。

　　不少同學無心上自習，都在黑板上找自己和其他人的位置。

　　龍海雲先不關心這個，專心學習他的音樂資料。

　　情緒複雜的陳曉琳本想跟他說點什麽的，但看他學習正專心，也就沒好意思打擾他。

　　心神不定的她一邊寫作業，一邊關注著黑板上的名字，當看到自己的名字就在他旁邊時，陳曉琳才終於放心下來。