演出完畢。

台下的一眾評委們，紛紛在那裡交頭接耳。

他們這是為了哪一支表演隊，該得到這一次匯演的一等獎，而爭論不休。

“直屬小學的節目，符合當下主流，完全契合上級提倡的、努力建設好，我們的高級農業合作社的精神。”

這是縣農林漁副管理局的領導，他說的評語。

“是啊，看看這些直屬小學同學們的精神面貌，再看看他們演出之時，那種專業素養、和敬業精神，我認為啊...

僅僅是我個人的觀點，啊，這個，嗯，直屬小學得一等獎，是合乎情理的。”

這是縣府辦公室主任的原話。

而另外兩名街道辦主任，他們則評價的更為簡潔明了:“主任說的對！”

“咳咳咳，這個...啊，我得總結幾句。”

教育局的領導清清嗓子，開口道:“這個...直屬小學的同學們，他們的表演堪稱精湛。

啊，這個...他們所表演的曲目，也是符合我們上級提倡的精神的。

嗯，當然了，紅星鄉小學的師生們，還是很用心的在演出。

他們表演的節目，也是非常符合潮流的！對於這一點，我們還是要給與充分的肯定、和認可的。”

物資供應的領導皺眉，“王同志，你究竟想說個啥?”

這個時期，教育系統的權限很小，每年得到的撥款也很少。

不管是城鎮居民的孩子，還是生產隊裡的娃，都可以就近上學。

也可以比較自由的跨地區轉學...只要他的糧食關系調的過去，或者是，他自己能夠解決自己的口糧問題。

學校是不挑生源的。

來了就讓你入學，只要交足了學雜費就行。

因此，現在的學校，不姓牛。

所以物資供應局的領導，並不太把這位教育局的同事，看的有多大個。

教育局領導被他這麽一問，頓時打個哈哈，便不吭聲了。

“騎牆的家夥。”

物資局領導笑罵一句，然後朗聲道，“我支持直屬小學，獲得這次匯演的第一名！”

正在此時。

一道聲音悠悠響起:“現在，我們的生產隊建設，已經取得了豐碩的階段性成果。

人民公社成立在即，大食堂也已經完成了調研，正在緊張的籌備當中。

同志們呐，什麽樣的節目，才更貼合這一次聲勢浩大的重大舉措?”

沒等大家夥兒回答，那道聲音自顧自的總結道，“我認為，紅星鄉這一次的題材，更加符合當下的形勢，更能體現出廣大的生產隊社員們，對美好生活的向往和憧憬。

啊，當然了，我這只是個人的觀點，就算是拋磚引玉，大家都可以暢所欲言嘛。”

大家扭頭一看，卻是縣裡計劃委的鍾主任。

聽到鍾主任的話，大家心裡一咯噔:這可是重量級的人物！

個兒大！

他的意見，基本上就可以一錘定音了...

但先前大家已經表了態，現在陡然一下子改口，也是難堪。

物資供應局的領導，不由看了那位教育局的那位騎牆人物。

心中暗道:看來，老王頭這家夥，他已經提前知道了些什麽。

要不然的話，他怎麽可能要明著兩不相幫，其實是在暗地裡偏向紅星鄉小學?

因為相對直屬小學來說，紅星鄉小學處於劣勢。

教育局這位領導兩邊都誇好，其實就是一種變相的、在偏袒紅星鄉小學！

這家夥，不厚道啊。

物資供應局的領導腹誹一聲:也不知道提前和我通個氣...哼！

正在遲疑之際，

忽地又有人發言支持紅星鄉小學，“咳咳，我個人發表一下我的膚淺見解哈...大家可以做個參考。”

眾人定睛一看，原來是白宇。

這個白宇沒有什麽具體的職務，只是縣府裡的一名勤務人員:他就相當於一塊磚，哪裡需要就往哪搬。

但是.....

眾人陪笑道，“白宇同志你客氣了，大家都可以表態、都可以發表自己的見解嘛！”

“白宇同志，您請說。”

“是啊，白宇同志你文化高、興趣廣泛，是可以說說你的見解的嘛，啊，咱們暢所欲言、各抒己見。”

白宇笑道，“我個人以為，這兩個節目的立意都很好，同學們的表演也都很精彩，很用心。

但若是非得輪個一二，

我認為，縣直屬小學的表演，更為專業一些、演出水平，也略微高一點。”

眾人一聽，心中頓時暗想:這還用說嗎，直屬小學到了周末，那些孩子們可以去少年宮裡排練。

有專業的鋼琴、風琴老師調教他們;也有專業的舞蹈老師指導著他們排練。

那要說整個榮威縣裡，這個年齡段的演出隊，誰還能有直屬小學的水平高?

白宇環視一圈，緩緩道，“但是...”

眾人一聽到“但是”這兩個字，頓時就明白過來了:不用說，直屬小學，這次注定與第一名無緣了。

因為在講話當中，只要出現“但是”這兩個字，就意味著後面的結果，將會急劇彎！

拐一個180賭的大彎。

如果在“但是”之前，是說的貶低的話，那麽結果必然會變好。

但如果前面，白宇說的是誇讚直屬學校的話...那後面，必然就是大大的壞話了。

在裡面幹了這麽久，誰要是連這點味兒都回不過來的話。

那就白混了。

果不其然！

白宇接著說道:“我個人認為，如果兩個節目難分仲伯、高低難辨的話，是不是就應該考慮一下:誰的節目，是原創呢?”

原創的節目，當然比借用別人的詞曲、伴舞形式，更能加分。

教育局的王領導，此時也不失時機地開口附和道:“不錯，我讚同白宇同志的這個意見！

老夥計們，大家想想:這個原創的節目，它所帶來的榮譽歸誰?

它是在哪個地方，所產生的成果?

這是屬於我們整個榮威縣的榮譽呀，好歹也是我們榮威縣的原創節目啊！

對吧，是這個理不?老夥計們。”

直屬小學表演的曲目，是《生產隊裡的小社員》。

其實這首歌，也是某人抄襲...借鑒而來的，也是屬於榮威縣籍人士的“原創”。

可架不住這首歌，已經廣為人知、被滿大街唱爛了呀！

市裡的廣播站，早就播放過不知道多少次這首歌了。

以至於整個江內市，不少的學校裡表演節目，滿舞台上都是“嘎嘎嘎”叫的小鴨子...

不新鮮。

而紅星鄉小學表演的這曲《生產隊裡去看牛》，不但符合上級下定決心，要在高級農業社推廣農業機械化的號召。

而且，這首歌屬於新鮮出爐的。

還冒著熱氣兒呢！

最終，紅星鄉小學的這個節目，獲得了評委們一致好評，如願以償的拿到了這一次重大匯演的“第一名”！

這可把袁校長給樂壞了！

原本在他的心中，自己要是能夠掛上一個尾巴、拿到個第三名，都已經是算燒高香了！

《日月風華》

等到了評審環節。

自己學校的節目，和直屬小學的節目產生了衝突之際。

那個時候，袁校長心中已經在不停地安慰自己:還不錯，還不錯，好歹拿了個第二名嘛。

但他萬萬沒想到哇！

到了最終，自己竟然得了個第一名！

這種大起大落的感覺，猶如坐過山車一般，直把袁校長給搞得心裡七上八下，大起大落、患得患失的...

小心臟都差點爆了！

上台，頒獎、領獎。

舞台燈光炫目，照相機的鎂光燈耀眼。

直把袁校長的心，給照的賊亮賊亮的...

抱著一堆獎杯、獎牌、獎狀，還有裝著獎金的牛皮紙信封。

袁校長心裡那個樂啊！

比抱著他的新媳婦兒還要親。

接下來，袁老師說了一通“感謝各級領導的親切關懷、感謝領導們的大力支持，感謝...”之後。

激動不已的他，得虧春風得意之際，還保持著穩重，沒閃到自家的馬蹄。

他的腦子裡，還能保持著一絲清醒。

在袁校長上台發言的時候，沒順帶感謝自個兒家的七大姑、八大姨，也沒感謝從小給他喂了一顆奶糖的、那位鄰居大姐姐。

發表完既老套、篇幅又長的獲獎感言。

躊躇滿志的袁校長，讓音樂老師帶領孩子們，先回招待所休息。

而他則要留下來，看看能不能和誰說說話...

這個時候的袁校長，是特別渴望能和縣裡面的這些領導們，搭上兩句話的。

至少，也要在他們面前，露上一個臉不是?

人家袁校長又不是憨憨。

而作為這首《生產隊的大鐵牛》歌曲的詞曲作者陳曉端，則是被各位領導給叫住了。

一時半會兒的，也是脫身不得。

鍾主任誇讚陳曉端幾句，隨後提出了一點、他對於這首歌的修改意見:“陳曉端同志啊，你那個歌詞裡面，我聽到有一句‘去飼養院’裡去看牛。

依我看呐，這飼養院，不是那麽符合我們榮威縣裡的說話習慣啊。

你是不是可以考慮一下，把飼養院，改成‘飼養室’呢?

當然了，這只是我個人的見解，你可以考慮要不要采用。

我完全尊重你的意見和決定。”

陳曉端微笑著點頭，眼神卻瞟向一旁的羅旋。

見羅旋微不可查的點了點頭，陳曉端輕輕一笑，“主任這個指示很好，我回去之後，就著手修改。”

“陳曉端同志，恭喜恭喜！”

白宇從後面閃出身來，伸手就要和陳曉端握手。

而正在和陳曉端說話的鍾主任，一見白宇臉上的神態，便識趣的一扭身，“呀，這不是我們的優秀小社員羅旋同學嘛！

剛才我一聽說紅星鄉小學，也有代表隊前來參加演出，我正想問問，怎麽不見你呢?

哈哈哈，來來來，咱倆說說話。

怎麽樣，你看著咱們紅星鄉的農機廠，現在發展的紅火吧?哈哈哈，咱們的科技發明小能手，可真有你的...”

吧啦吧啦一堆。

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