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《精靈:從木木梟開始的日常》第33章 請指導我們!
  教導主任攥緊了拳頭,身體氣得發抖,這個班可是全年級最好的班啊!是讓你來教這種亂七八糟東西的嗎!

  但他猶豫了許久,還是忍住了沒有衝進去。

  或許只是自己來晚了,並沒有聽見對方前面說的一些內容。

  所以說不能只看片面,這些學生也不傻,這麽離譜的東西他們怎麽可能會相信。

  一定是這裡面隱藏著某種自己所不知道的笑點,這不過是課堂上老師為了緩解緊張氣氛的玩笑罷了!

  接著他便繼續躲在窗口,狗狗祟祟朝裡面繼續觀察……

  “就剛才那番話,我再問你們一個問題!”

  陸鳴一開口,所有學生都握緊了手中的筆,準備開始記錄。

  隨後他便繼續說道:“假如某天你在野外遭遇凶暴的野生精靈攻擊,而你的精靈卻因為一路的戰鬥,已經沒有了體力。”

  “而你也沒有了給它回復體力的道具,甚至方圓十裡內又沒有其他人,那你該怎麽辦?”

  “老規矩,給你們10分鍾的討論時間!這個答案並不是死的,而是問你們在野外遭遇意外情況的緊急措施。”

  說完,陸鳴便繼續帶著伊布玩了,一起撓睡著木木梟的羽毛,而下方的學生們也開始活躍氣氛,討論起來。

  發現有學生似乎朝這邊看過來了,教導主任連忙閃身到一旁,而此刻他的表情也終於露出了笑容。

  “果然是我之前猜錯了啊,雖然這是對戰課程,但讓學生提前了解野外的各種情況也確實不錯,而且這個氛圍也保持得相當不錯,是個當老師的好苗子。”

  教導主任滿意地點了點頭,在教室外邊等待十分鍾後。

  聽見裡面安靜下來,他便再度開始偷瞄,想看看這位老師對於他所說的那種情況是何分析。

  畢竟在野外,遇見比較凶暴的野生精靈還是相當危險的,更何況訓練家手中已無可用之兵……

  陸鳴在講台上輕輕拍了拍手,示意大家安靜,道:“好了,看來大家應該都有了自己的答案,那就不必拘謹,挨個都說一下吧。”

  還是前排的老朋友第一個:“裝死!我爸曾經就在野外遇到過這種情況,他在白銀山那邊被一隻圈圈熊攻擊,靠裝死才逃過一劫!”

  “裝死雖可恥,但確實有用,只不過原因還是在於圈圈熊過於溫柔了,簡直就是地表最溫柔,如果遇見的是武道熊師啊,就肯定沒這麽好運氣了,所以下一個。”

  靠窗的一個同學舉手回答:“只要你跑得快,精靈就追不上,我一個朋友就是在極度憤怒的情況下,被熾焰咆哮虎打了一巴掌還逃掉了!”

  “那是因為這隻熾焰咆哮虎是猛火特性,甚至連擊掌奇襲都沒有學會,不然你那個朋友再長兩條腿都跑不掉!下一個。”

  某個胖子回答道:“直接開擺,等人來救!”

  “還不如躺下等穿越呢,這個更現實點,下一個。”

  “不知道,從來沒想過這個問題。”

  ……

  還是跟上午一樣的情況,這些孩子腦洞實在太大了,回答也是千奇百怪,不過可以看出他們確實是思考過的。

  “說到底還只是一群孩子,沒有在野外親身經歷過,所以就無法描繪出那種情形吧。”

  教導主任將這一切都看在了眼裡,同時眼神中也頗為有些對陸鳴的欣賞之色。

  明明才來半天,竟然就能夠帶動全班所有人一起來思考問題,

確實是一個當好老師的料啊……  學生們回答完一圈,最後還是輪到班長竹蘭來回答,所有人目光都擊中在她身上,想聽聽她的想法如何。

  竹蘭表情認真,起身回答:“我覺得越是遇到這種情況就越是應該要冷靜下來,然後仔細觀察那隻精靈的習性與周圍的環境,隨機應變!”

  “利用一切可以利用的東西快速離開這危險區域!如果條件允許,可以在路邊采摘一些樹果之類的東西讓精靈回復體力,避免意外再度發生!”

  話音落下,便迎來了熱烈的掌聲,毫無疑問,這個回答絕對是這個問題的最優解了,沒有之一!

  “不愧是芥子蘭博士的孫女啊。”教導主任也是笑著點了點頭。

  陸鳴輕輕拍了拍手,示意小白菜坐下,顯然對於這個回答也是比較滿意的。

  然而竹蘭卻並沒有坐下,而是非常尊敬地問道:“那麽老師,您的答案呢?”

  不止是她,其他人甚至包括在外的教導主任,都將目光轉向講台上,現在大家更想聽的,是你的回答啊!

  “我的答案?”陸鳴輕哼一聲,目光掃視一圈後,站起身來,冷笑著回應道:“沒有精靈就無法戰鬥了?精靈豈是如此不便之物!”

  “什麽?”眾人大驚!

  陸鳴從講台上走下,抓起放在一旁放在書架上用來裝飾的大牙狸玩偶,繼續說道:“脆弱的精靈怎麽可能比得過訓練家在冒險途中,久經鍛煉的肉體!”

  “如果野生精靈仍要發動攻擊,那就毆打它,踢它,揍它!打到它停下攻擊認輸投降為止!”

  說著,陸鳴便對大牙狸玩偶的狠狠地揉捏了幾番!但表現出來的氣勢屬實是震到了在場所有人!

  “居然還有這種辦法……”

  竹蘭好像感覺自己看到了一扇新的大門為自己開啟,她連忙將陸鳴剛才的那番話用筆記本記錄下來。

  其他學生同樣也是如此,仿佛抓住了一條踏上最強訓練家的道路,紛紛大喊道:“陸鳴老師,請指導我們!”

  “草!這種連科幻片都不敢輕易使用的設定你特麽是怎麽想出來的!”門外的教導主任從震驚中回過神來後,終於忍不住了!

  他衝上前去,一腳踢開教室大門,捏麻麻地,沒想到自己竟然還是被這個家夥給耍了!

  什麽好老師,這分明就是一個把所有人都耍得團團轉的愚者啊!

  如果再不阻止下去,鬼知道這些學生會被這個家夥教育成什麽樣子!還有那個范馬,回來你就給我等著吧!

  轟——

  聽見教室門被踢開的聲音,所有人的注意都被其吸引過去,就連睡覺的木木梟也被嚇醒。

  只見教導主任雙手負於身後,就這麽直立立站在門口,表情嚴肅,幾乎所有學生都在這一刻安靜下來。

  “有事?”陸鳴單手撐在講台上,隨口問著,他不認識對方,但能明顯感覺到有些不簡單。

  見到他這副樣子,教導主任嘴角一抽,沉聲問道:“你是這個班的老師嗎?”

  “不知道,從來沒想過這個問題,要不你問問他們吧。”陸鳴扭頭看向那些學生, 並沒有正面回答這個問題。

  因為自己確實不是,只是一個委托來代課的,但這重要嗎?不重要,只要學生說是,那就是!

  教導主任也沒想到對方竟然會這樣回答,但區區這種手段是沒用的!

  看著教導主任的目光掃視過來,其他學生們都不敢看去,紛紛沉默不語,只有竹蘭語氣肯定地回答道:“他是!”

  “嗯?”

  “能者為師,死者為大,重要的是傳授經驗的人,只要他能教導我們東西,那他就是我們的老師!”

  聽到竹蘭這番話後,還是前排的老朋友立刻站起來,讚同道:“沒錯!來學校不就是學東西的嗎?至於是誰教的都無所謂吧。”

  “這個確實,只要我覺得我學到東西就行了!”

  “反正也沒法上實戰課,還不如在這裡學一點有用的東西。”

  “教導主任今天假發帶歪了。”

  “木木梟和伊布好可愛啊~”

  ……

  聽著這些學生不斷承認這個來路不明的家夥是老師,甚至還在他們的話語中聽到其他意義不明的東西後。

  教導主任深吸一口氣平複心態,此刻的他不得不得對陸鳴也是有些佩服了。

  “既然能者為師,那麽這位老師,可以讓我看看你是否有這個能力可以帶好他們嗎?”教導主任如是問道。

  “哦?”這屬實是讓陸鳴有些意外了,於是便問道:“PTCG還是大集結!”

  教導主任笑著回應道:“當然是最簡單也是最公平的方法,來一場精靈對戰吧!”
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