到了學校，還是和上一次一樣，什麽都沒變，早讀啊，跑操啊，一個沒少。

　　第二節課的課間，墨宇找陸宇恬聊天。

　　“暑假過的怎樣?”墨宇問。

　　“蠻好的，八月份的時候爸媽還帶我去日本旅遊了呢，對了這個給你。”

　　“啊，謝謝，話說這是什麽東西啊?都是日語看不懂。”墨宇除了中文，其他語言都不怎麽熟悉，在原來的世界都是通過靈力轉換語言交流的。

　　“這是胭脂，一個男孩子，平時都不怎麽打扮的，什麽時候才能找到女朋友啊。”

　　“哇！這色澤和味道！應該很貴吧！”很顯然，這胭脂裡的香精並沒有使墨宇有反感。

　　“還好，折合人民幣也就一千多。”

　　“啊！這太貴重了，我不能要。”說著便要把胭脂送還回去。心裡想:老陸啊，我們到底是因為什麽成為好兄弟的呢?

　　“不用，你收著好了，我們是好兄弟。再說了，我家像這樣的化妝品也多。”

　　聽了陸宇恬的話，墨宇也沒有在推脫，心裡隻覺得自己愧對於他。

　　一聲好兄弟，兩世盡結緣。上一世在抗天戰爭中，華夏已經解放，墨宇在陸宇恬生日當天推掉了所有的工作，拿著禮物和準包好的蛋糕想給他個驚喜，結果卻參加了他的葬禮。想到這裡，墨宇不覺間留下了眼淚。

　　“你怎麽哭了啊，是不喜歡嗎?”

　　墨宇沒有回答，只是抱住了陸宇恬，嘴裡說:“好兄弟，我愛你。這一次我一定會保護好你的。”一些留在班裡的同學哦～的叫了起來。

　　“哦啥呀，性取向正常的，再說了，我有喜歡的人了。”墨宇說著不由的把目光轉向韓殤殷。

　　“難道你喜歡韓殤殷?”管嫻玥說。

　　管嫻玥一開始坐在墨宇後面一位，關系說不上太好，但也不算太差，在抗天戰爭中雖未見面，但聽說她是一位很偉大的後勤人員。

　　“啊不，只是覺得她很像一個故人。”

　　“誰啊?”

　　“好久了，她們很像，長的甚至一摸一樣。我很想再去看看她，但····，唉。”

　　班上的其他同學聽後便不再說話，或許他們以為墨宇喜歡的人已經死了。(此時原世界韓殤殷打了個噴嚏)

　　韓殤殷聽後倒不這麽想，畢竟她和墨宇小時候的的確確見過，而墨宇表示遺憾是因為她並沒有告訴墨宇她的真實身份和聯系方式。

　　“話說下節什麽課啊?”墨宇回到座位，把陸宇恬送他的東西放好，問管嫻玥道。

　　“第三節好像是數學課啊。”

　　“好，下節自習。”

　　“???，什麽意思?”管嫻玥疑惑的問。

　　“反正講的都會，無所謂了。”

　　“你確定這本書你都懂了?”此時數學老師走了進來說。他姓賈，賈老師。

　　“嗯，沒啥難的，我還特地另外帶了本書。”說著默默從書包裡拿出了《微積分》。

　　“哦?微積分?你會函數嗎。”賈老師問。

　　“老師，如果你不介意佔用上課的時間，我現在跟你講，如果你介意，等下課我和你講。”

　　“很囂張啊，那我先考考你:‘若函數f(x)=2x 3?ax 2 +1(a∈R)在(0，+∞)內有且只有一個零點，則f(x)在[?1，1]上的最大值與最小值的和為多少?’”

　　“因為f(x)=2x3?ax2+1(a∈R)在(0，

+∞)內有且只有一個零點，所以f’(x)=2x(3x-a)，x ∈(0，+∞)。當a>0時······(你們肯定不喜歡看證明過程的，所以對吧)所以最後可以得出答案是-3。我說的對不對。”墨宇自信的說。　　“啊這，對的。你怎麽做這麽快啊?”賈老師疑惑的問。

　　此時上課鈴響了，同學們也陸陸續續回到了班級。

　　“老師，你先上課吧，下課我去你辦公室和你說，對了，我能自習了嗎?”

　　“你自習吧。”

　　“好的，謝謝老師。”

　　此時有些不知道發生什麽事情的同學議論了起來。

　　“為什麽老師能讓他自習啊，會不會他和老師有關系?”

　　“憑什麽他可以自習我們不行啊?”

　　······

　　“安靜！你們能寫對這道高考題你們也可以自習。”賈老師生氣的說。

　　聽到這題是高考題，班上的人基本都坐不住了，眼睛齊刷刷的盯著墨宇然後又議論了起來。

　　墨宇見大家因為自己搞的一團亂也坐不住了，舉手示意老師，老師讓他說什麽事情。

　　“同學們不要驚訝，因為我比較喜歡數學，所以每次高考試卷出來我都會去看一看，老師出的這題我恰巧記得而已。”墨宇說。

　　老師知道，這是墨宇再給自己一個台階下，然後罵了幾句墨宇，讓他繼續上課。

　　下課後，老師假裝把他帶到辦公室要去訓斥他，實則是去找墨宇聊天的。

　　因為下節課是班主任的政治課，所以政治老師也在辦公室內。辦公室內的老師見開學第一天數學老師就提著人進來都感到好奇。

　　班主任見賈老師把我提進辦公室說:“他怎麽了?開學第一天就在你課上搗亂了?”

　　“不會吧，他上語文課的時候可認真了，積極回答問題，很多要被的課文都自己背出來了，挺好的一孩子。”

　　“是啊， 英語課上他也蠻認真的。”

　　“搗亂說不上，就上課前，他說·····結果他還真把那道高考題給解出來了。”賈老師說。

　　“所以說語文課怎這麽聽話是因為語文不會?也不像啊。”

　　“不不不，語文這東西吧考的就是積累，和理解，我自學真就不如上課。不像數學，那玩意，公式都是死的。答案都是死的。”

　　“所以英語也是對吧。”

　　“啊不不不，英語我是真不會，看不明白，那不認真聽就完了。”

　　英語老師:“·····”

　　“對了中午有空嗎?我看你拿著微積分的教材，是要學微積分嗎?我教你好了。”賈老師說。

　　“不用了，謝謝老師好意，不過這微積分我也會啊，我甚至還可以證明哥德巴赫猜想，你要不要聽聽。”

　　“等中午吧，一會兒上課了。”賈老師說。

　　“哦對了，顧老師，有下冊的政治書嗎?”

　　“沒有啊，怎麽了?”

　　“沒什麽，就是我把整本政治書背下來了，所以你懂的。”

　　“哦?是嗎。”

　　“不信的話你可以隨便抽一頁。”

　　“好，你學號是11，就背11頁吧。”

　　“ok。”

　　然後墨宇就把第11頁一字不差的背給班主任聽了。

　　“那個問一下，你為什麽要上初中啊?你這智商可以直接去讀研了，本科都不用上。”班主任說。

　　“笑死，九年義務教育，我少上一年我都虧。”眾人無語。