安塞冬家離培訓班很近。

　　問過她後才知道這是龍江劇的小劇場。

　　來到教室，已經到了很多人。

　　大家都不傻，座椅少，晚了就得站著，誰受得了。

　　我們趕緊找到不多的空座，擠擠插插坐一起，前後都有。

　　而遠處那三個怪人依然用報紙墊著坐在地上，確切地說，這次在下面墊了磚頭。明明還有空座，卻非要去接地氣，真是高風亮節的青年啊。

　　磚頭上的劉天志，不時的看著我們這個小團體，齙牙妹扒拉安塞冬道:“他看你呢，估計看上你了”，安塞冬用手理了一下自己的大波浪長發，還左右甩了甩，歪頭道:“看上本姑娘的多了，有啥稀奇”，劉闖湊熱鬧道:“安姐在培訓班最漂亮”，沈寒梅也點頭表示讚同，我看著“小孩兒們”的鬧騰，目無表情，可齙牙妹卻不願意了，伸手過來打我道:“是不是，是不是”?

　　好吧！

　　是的。

　　學員們不時到來。

　　經過一天的熟悉，大家逐漸形成了自己的小團體和小圈子，也有個別孤僻的，比如旮旯裡的馬騰，我走過去同他打個招呼讓他來我們這裡坐，他卻拒絕了。

　　還有時間，我打算到外面去買包煙，以便男人之間的交流。走到門口，迎面過來兩個人，竟是掃把星和一個光頭青年，確切說是頭髮特別短的薄薄一層，像剛從號子裡出來的造型。

　　掃把星劉榮榮看到迎面的我，竟然笑了笑。

　　我以笑還笑，然後擦身而過。

　　買完煙，順便在外面抽了一根兒。

　　然後，走回教室。

　　發現自己的座位上坐著一個戴眼鏡的家夥，在那裡同安塞冬在說話，我走到近前，安塞冬對我道:“我一個朋友，今天剛報名來的”，我點點兒頭算是打過招呼，眼鏡男站起來打算讓位，我擺擺手把劉闖往裡推了推，在椅子上搭了個邊兒坐下，安塞冬衝我笑笑，算是感謝。

　　這時，門口呼啦啦地進來六七個人，男女都有，似乎以小白臉澎湖為首。

　　進來一看，發現已經沒有空位兒，猶豫之際，其中的一個女生對澎湖不知說了幾句什麽話，他們就走到外面，不一會兒，不知從哪兒找了幾把椅子，放在靠前的地方分別坐下來。

　　我心想，還挺有門道兒的。

　　人來的差不多了，今天應該沒人遲到。

　　老蔣師傅一直在擺弄自己的設備。

　　於老師同另外一位女老師走進來，坐到主席台上，大家不由的靜下來。

　　經於老師介紹，那較為年輕的呂老師是鋼琴老師，也像安塞冬一樣燙了一個大波浪長發，但氣質明顯比安塞冬要成熟和有味道兒，在今天的培訓中配合於老師的講課，為大家伴奏。

　　樂理等基本知識的講課，無疑是枯燥的。盡管大家開始還是很認真的聽，但一二十分鍾後，大部人就開始溜號了，各種小動作和嘀嘀咕咕的小聲音不時傳出。

　　這時，齙牙妹和劉闖換了個位置坐到我身邊，低聲告訴我那個眼鏡男叫關世傑，是安塞冬他們醫院的實習醫生，已經二十八了，一直在追安姐。這不，聽說安姐來這裡，他也跑過來湊熱鬧。我同齙牙妹說他們門當戶對，應該很般配的，齙牙妹撇撇嘴說安塞冬根本不喜歡他，安塞冬喜歡有文藝范兒的男孩，越是同行越有心裡排斥。

　　忽然，安塞冬把頭伸過來，聽我們在嘀咕什麽，敏感地意識到與她有關。我和齙牙妹趕緊閉嘴，

裝作認真聽課的樣子。安塞冬捅了我一下道:“你的書和磁帶落我家了，記得有空去拿”。　　可不是嘛，新買的《企業形象設計》正要鑽研呢！

　　磁帶就算了。

　　我讓她下次給我把書帶來，磁帶送她了。

　　她再次“命令”我:自己去拿。

　　旁邊的關世傑，一直禮貌地聽著，冷眼看著，表現的很大氣。伸出手道:“你好，關世傑”，雖然不太習慣這樣，我還是伸出手介紹了下自己。回過頭，看到斜對面的光頭和掃把星也在那兒低頭不知在嘀咕什麽，還不時發出激烈爭執的聲音，再仔細打量一下，發現光頭也穿了件夢特嬌夾克，款式同馬騰一樣，只不過是灰顏色。

　　枯燥的第一節課可算結束了。

　　一下課，大家馬上嗡嗡起來，我叫上劉闖去找馬騰，打算一起到外面抽根兒煙，幾個女孩去上廁所，關世傑保駕護航。

　　馬騰坐在牆角閉著眼，我推了他一下道:“怎地，睡著了，去抽根兒煙吧”。

　　馬騰站起來，看到是我，就一起來到外面。

　　一棵樹下。

　　我拿出新買的煙分別遞給他們，並把小兄弟劉闖介紹給馬騰，劉闖很懂事兒的叫聲大哥，馬騰拍了他肩膀一下。劉闖顯然不怎麽抽煙，但還是努力顯示很老練的樣子，東北男孩兒大概都是這麽過來的。

　　馬騰伸個懶腰道:“真是聽不懂，聽著聽著就睡著了”。

　　我也伸個懶腰，衝著大樹比劃兩拳，踢出幾腳道:“都差不多”。

　　劉闖說下節課會好些，老師會有針對性的教，我們就這樣你一言我一語的閑聊著。

　　這時，劉天志他們三個怪人也來到樹下，分別點上煙抽起來。劉天志看看我，走過來同我打招呼，並對馬騰和劉闖點了點頭，問我道:“哥們，那個大波浪女孩是你對象”?我笑笑表示都是昨天剛認識的，只是合得來，就成為朋友了。

　　他說他叫劉天志，說著還把長發往後甩了甩，表示聽我唱歌很有感覺，有空一起去鐵路文化宮玩兒，還說他家是道外十六道街的，在道外有事可以找他。

　　然後，三個人叼著煙去廁所放水。

　　馬騰看著他們的背影撇嘴道:“一看就是裝犢子”。

　　我表示大家在這裡認識也算緣分，雖然這種人很普遍，但也許真的有些道行也說不準。我知道馬騰因為同在太平橋的原因，把我當成哥們。我就關心的問他住院的朋友怎麽樣了?

　　他有點兒不願意多說，只是表示挺好的，過幾天就能出院了。

　　見狀，我也就不再多問。告訴他我家在永寧四道街，有空去找我，把磁帶借給他聽。他也沒有表示太多，從口袋裡又拿出煙遞給我，我表示煙輕不抽了，他就抽起來。

　　劉闖不知跑哪去了?

　　不一會兒，拿三個冰激凌小跑過來，遞給我和馬騰。雖然天已經涼了，但憋悶一節課後吃起冰激凌卻有很爽的感覺。

　　正爽著，看見張爽他們幾個朝這兒走來。

　　齙牙妹張爽見狀怎呼起來道:“好啊！趁我們不在偷吃冰激凌，不夠意思”，劉闖見狀，馬上要跑去再買幾個，我攔住了他，表示我去買。

　　將冰激凌分別遞給齙牙妹她們，關世傑表示不吃，被齙牙妹不客氣的拿過去，自己打算吃兩根。我們在樹下不時的看著周圍，發現都是三五成群，一夥一夥的，尤其是澎湖那夥兒的七個人最是熱鬧，小白臉澎湖正在那裡做什麽舞蹈動作，忽然把腿舉得老高，引起一陣兒歡呼。

　　還真是有點兒料啊！

　　安塞冬道:“他真的練過，應該是練民族舞的”，我說你怎麽知道?齙牙妹道:“當然，安姐以前學過專業舞蹈”。

　　好吧，我們這些門外漢只有羨慕的份兒了。

　　估計快上課了。

　　我招呼馬騰和劉闖去上廁所。

　　上完廁所，直接奔教室。馬騰還是奔向自己孤獨的角落，我和劉闖回到我們的小團體中坐下。

　　這節課較為靈活，有很多的互動環節。

　　有些歌曲由鋼琴老師伴奏，學員跟唱並在過程中糾正問題。已經習慣唱卡拉OK的學員們大多不太有這種經驗，結果很多人在鋼琴伴奏下，找不到自己節拍，老師們只有不厭其煩地教導，更多人眼巴巴的看著。

　　可能老師也意識到形式的枯燥，就讓一些想“進步”的學員上來，用卡拉OK演唱，然後老師進行點評，指出相關問題並進行解決。學員們也能從中進行體會。

　　果然，大家還是喜歡這樣，一時熱鬧起來。

　　小白臉澎湖第一個走向前打頭陣。

　　他唱的歌曲是《愛你一萬年》，這個歌兒有點冷門，很多人不知道。我便解釋給我們的小團體，這是支日本歌，不知被港台的哪個音樂人重新進行漢語填詞，挺好聽的。見大家投來欽佩的目光，我小小的得意一下。

　　寒風吹起，細雨迷離

　　風雨揭開我的記憶

　　……

　　小白臉還是有兩把刷子的。

　　這首歌也比較適合他，整首歌唱下來，說不上蕩氣回腸，但幾無瑕疵。

　　唱罷。小白臉難得顯出了那種深沉的模樣，也許一時還沒有從歌曲中走出來的原因，總之，聽掌聲大家是很捧場的。

　　沈寒梅嘀咕道:“唱的這麽好還來學啥呀”?

　　“來顯擺唄”，齙牙妹的言語依然毒辣。

　　可老師畢竟是老師，對大家來講，看似完美的演唱，依然指出澎湖的不足。主要是發音問題，澎湖的發音更多出自口腔而不是出自丹田，好在這首歌的音調較低，如果調高，就很難唱上去。這也是大家普遍存在的問題，是想要學習的地方。

　　那麽，如何發音並把高音唱上去，除了學習基本的技巧，重要的是大家平常要保持練習，時間長了定會有所收獲。

　　於老師走到前面對著大家，讓呂老師配合彈幾段伴奏，尤其是高音區時特意停下來，用手比劃發音的區域和發音的方式，這種方式頓時給大家很大的啟發，下面有學員也跟著有模有樣學習。

　　你喜歡的歌，並不一定適合你唱。

　　大家的嗓音條件和嗓音特點不同，雖然可以學習並改變，但畢竟比不上適合的人。於老師，對剛剛上一位演唱的男學員進行了點評，也同是告訴大家選歌的道理。

　　先後又上去了三位學員，除了存在相同的問題外。

　　特別指出剛唱完的黑大壯，嗓音條件好，雖然唱高音沒問題，但對流行歌曲音樂情緒的把控需要加強，良好的樂感並不需要字正腔圓。

　　我們這個小團體總要出個代表。

　　這樣，才能顯示我們的存在，在幾個夥伴的慫恿和威脅下，我打算唱首譚詠麟的《夜未央》，調兒太高的歌曲自己也唱不上去，這首自己還挺有感覺，完全是奔著為我們小團體爭光去的。

　　走到台前，面對大家。

　　前面的幾個小姑娘對我指指點點，不知在說什麽，可能與我把銀項鏈放衣服外面有關。反正不是不良的情緒反應，這點兒自信還是有的。

　　把自己準備的伴奏帶遞給老蔣師傅，告訴他放第三首歌。

　　醞釀一下情緒。

　　開始吧——

　　輕輕踏在月光裡

　　好像走在你的心事裡

　　那年黯然離別後

　　再也沒有人與我同飲

　　飛花輕似霧奈何風吹起

　　終究如煙紛飛東西

　　細雨細如愁忘了看個清楚

　　你眼中默默深情

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　　唱完，我的小團體站起來騷動歡呼。

　　角落裡傳出一聲口哨，估計是馬騰。

　　掌聲不是一般的熱烈。

　　這次，沒有掃把星半路殺出來打擾，情緒是完整的，演唱是完整的。

　　我摸摸鼻子，往窗外看了看，還沒黑天。

　　轉身，衝老師們鞠個躬。

　　然後，回到座位上。