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《霍格沃茨,學霸成神》第11章 算術佔卜、混沌魔力
“時間獵犬?”

 這又是赫敏不曾聽說過的名詞。

 “沒錯,那是一種寄生在時間長河中的特殊存在。”

 克拉克仔細得回憶著從書中看到過的內容,說道。

 “‘時間獵犬’只是它們的別稱,這些家夥既不是什麽獵犬,也和常規意義上的動物沒有任何聯系。

 它們是一種隻存在於空間上的概念聚合體,之所以被稱作獵犬,是因為它們那特殊的習性——追殺獵物至天涯海角。

 換言之,獵犬這一稱謂只不過是用作對它們習性的一種形容。

 沒有人能描述清楚它們具體的形態,一些古老的典籍中,也只是記載了和它們有關的隻言片語。

 但從這些信息中也可以知道,它們會追殺所有和它們產生接觸的家夥。

 而又因為它們都生活在時間長河中,所以那些與它們產生交集的,往往都是利用魔法來進行時間旅行的巫師。”

 “所以這些獵犬是一些維護時間長河穩定的白細胞?”赫敏驚訝得看了一眼自己的時間轉換器,很快就理解了這些“時間獵犬”存在的意義。

 “這麽形容,倒也沒錯。”克拉克對赫敏的這種比喻倒是很讚同,“要想歷史無法被改變,最好的辦法就是變數不存在!”

 “那我們……”赫敏擔心得又看了一眼手中的時間轉換器。

 克拉克也將這玩意掏了出來,放在手中擺弄著。

 “那倒不至於,麥格教授之前不是說過嗎,魔法部規定時間轉換器的回溯時間最長不能超過5個小時。

 也就是說,如果只是短時間、低頻率的時空穿梭的話,我想那些時間獵犬還發現不了我們。

 畢竟時間長河的廣袤超乎了我們這些凡人的想象,在這種情況下想要相遇,無異於沙漠中的兩粒沙子碰在一起。”

 赫敏點了點頭,“難怪我們兩個同時同地使用時間轉換器,結果卻沒出現在一起。”

 “也不能這麽說,”克拉克笑了笑,“我們也不能算是同時同地了,畢竟這玩意的轉動一圈偏差太大,遠不如鍾表的指針來得準確。”

 他又看了一下懷表,發現時間已經過去半小時了。

 “好啦,再聊下去,只怕等會佔卜課下課,我們就和一個小時前的自己撞上了。”

 說完,他招了招手,讓赫敏靠過來,兩人共用同一個時間轉換器。

 伴隨著小沙漏再次轉動起來,還是熟悉的感覺,只是這一次克拉克沒有再隨意得窺探時間的奧秘。

 而這一次克拉克和赫敏也同時出現在了距離禮堂不遠處的一個無人角落裡。

 “兩次都沒人看見,看來‘時間’會自動幫我們選擇合適的出現地點呢。”克拉克開了個玩笑。

 兩人也沒多做停留,直接向著算術佔卜課的教室跑去。

 他們一路緊趕慢趕,總算是在鈴聲響起之前踏入了教室。

 教他們算術佔卜的教授是一位和麥格教授差不多的中年女巫,她緊緊的繃著臉,看起來十分嚴肅古板。

 兩人選了個靠中間的位置坐下,待到上課的鈴聲響起,這位教授輕輕咳嗽了兩聲。

 “各位同學們,很高興你們選擇了我的課,我是你們的算術佔卜課老師——塞蒂瑪·維克多。

 在我的課堂上,沒有看著茶杯辨認那些殘渣中的神秘學意義,也不需要盯著水晶球識別其中的模糊圖像。”

 赫敏想起了剛才在佔卜課上的經歷,知道這位老師是意有所指,忍不住低笑了一聲。

 “我會教你們如何用縝密的思維來發現數字之中所蘊含的神秘學信息,來看透命運的本質,以及預測未來的可能性。

 當然,我想你們中的大多數人恐怕很難理解並愛上這種隱藏在數字中的非凡魅力和奇異魔法,但我不會因此對你們放低要求……”

 維克多教授單調的語氣和特裡勞尼教授那誇張的做派形成了鮮明的對比,這倒是讓赫敏對這位教授心生好感。

 他們翻開自己的課本《數字佔卜與圖形》,然後看著這位教授在黑板上寫下各種數字、符號以及其所代表的象征意義。

 很快,在她的講述下,算術佔卜的神秘面紗就在克拉克的面前掀開了一角。

 和克拉克一開始猜測的不同,算術佔卜並不是魔法世界的大數據推算。

 如果非要做個類比的話,這麽技巧或許和華夏的測姓名有那麽幾分相似,與周易八卦也擦著那麽一點邊。

 所謂“算術佔卜(arithmancy)”,這個詞來源於兩個古希臘語:“arithmo(數字)”和“mancy(意即智慧)”。

 是一種基於畢達哥拉斯哲學、猶太教神秘哲學和“卡巴拉”傳統,被魔法師和巫師沿用了2000多年的佔卜方式。

 一些精通此道的巫師常常將它用來分析自身的能力、開發自己的智慧與才能,同時也能利用它克服困難,指引通往光明未來的道路。

 因為這種仿佛會運用到數字之中蘊藏的魔力,所以這種方法也被稱作“數學命理法”。

 據傳,這種佔卜技巧最早起源於古希臘時期,那時著名的哲學家、數學家、大巫師畢達哥拉斯率先提出了一種理論,即“世界是構築在數字的力量之上”。

 他認為,任何語言都不如數字來得優美簡潔,即便是眾神,在創造神文的時候,也不可能將數字遺漏。

 而從1到9的每個數字,都具有其獨特的個性,這些個性能夠幫助我們理解宇宙的所有事物。

 再加上當時的古希臘巫師認為“名字”裡包含了揭示他們個性和命運的重要線索,所以精通數學和魔法的畢達哥拉斯將這兩種觀念揉和到一起,創立了最原始的算術佔卜法。

 後來經過好幾個世紀的實踐,這套算術佔卜法演變得愈加全面,也開發出了很多複雜的系統,並把名字轉換成為數字,然後分析其中的結果。

 而維克多教授教給他們的,就是其中一個最被廣泛使用的算術佔卜系統。

 “無論是古代的拉丁字母,還是現行的英文字母,都是可以轉化成由1到9相對應的系列數字的。

 我們算術佔卜要做的,就是從一個人名中提煉出3個最主要的數字,即‘個性數字’、‘心靈數字’和‘社會數字’,然後根據一系列釋義的理論和方法對這些數字計算結果進行解釋和闡述。

 這種方法在中世紀時期就已經廣為人知,並且一直沿用至今。

 它所需要的工具也很簡單,不過是一支筆、一張紙和拚寫、加減運算的能力罷了。

 即便是麻瓜,往往也能用得有模有樣。

 但我要提醒你們的是,這並不就意味著這種方法十分簡單。我們是巫師,因此在使用算術佔卜的時候,我們往往有著特別的技巧,你們需要調動起你們的魔力來……”

 克拉克聽著教授在講台上侃侃而談,感覺這節課雖然不像佔卜課那樣可笑,但也確實是十分的枯燥。

 畢竟對於剛剛才進行過時間穿梭,並且有幸目睹了時間長河的克拉克來說,這些繁瑣而又複雜的佔卜步驟,都不是那麽必要的。

 剛剛才窺視了一點“時間”奧秘的他知道,所謂佔卜、預言,最根本的,還是感知!是魔法!

 是能夠將自身的靈性維度短暫躍出時間長河,一窺時光下遊的強大力量。

 強如格林德沃、鄧布利多,即便是不看茶渣,不算數字,也依舊能在無數繁雜的信息中,準確得抓住那一縷靈機,把握住未來的走向。

 當然,這或許也就是那些教授們所謂的天賦吧。

 這百分之一的天賦,比那百分之九十九的汗水還要重要。

 克拉克隨意得翻看著面前的書本,將裡面的知識和自己剛才的經歷,以及從神格碎片中獲得的隻言片語相互映照,隻覺得自己對冥冥之中的“命運”更多了幾分把握。

 什麽是概率?

 從維度上來說,就是在五維層次決定的四維時間線。

 從時間上來說,就是下一秒將要發生的可能性。

 未來,就是無窮無盡的可能性和概率,每一種不同的概率,都代表了一個全新的時間線。

 從現在看未來,都是由概率雲構成的,一枚硬幣被拋上天空,根據它落下的種種可能性,就有不同的未來,當未來成為現在,並且被我們所看到的時候,概率雲也就坍塌成為了時間線。

 而巫師們所使用的力量——混沌魔力,就是控制概率的力量。

 雖然這種力量還很弱小,但它依舊能幫助巫師選擇概率雲的坍塌結果,並由這個世界自己尋找原因,那是一種直接決定未來的強大能力。

 可以控制因果的力量——這就是混沌魔力。

 混沌代表了無限的可能性,而魔法則是實現這種可能性的力量。

 可是這也正是問題所在啊,克拉克想起了他剛入學時,系統面板上所顯示的【混亂感染】狀態。

 天下沒有免費的午餐,混沌魔力這種強大的力量,幾乎就相當於弱化版的【神格能力:改變現實】。

 然而這種涉及到【時間】、【命運】、【因果】的力量,說是巫師自己掌握並傳承下來的,打死克拉克都不信。

 不是說當年的那些巫師先輩們不夠厲害,只是唯名與器,不可假人。

 這種與神明權柄牽扯極深的力量,光是想一想,就能感覺到其中的水深不見底。

 更何況這麽多年來,竟然沒有一個巫師能邁出最後一步,不說別人,就說鄧布利多,他成神的所有條件幾乎可以說都滿足了。

 當初在戰勝格林德沃,拯救整個魔法世界的時候,他就應該可以踏出那最後一步,可看看他如今都老成什麽樣了,一把年紀,還要為伏地魔這個小輩操心。

 克拉克突然想到了他曾經看過的兩個漫畫,《火影忍者》和《新世紀福音戰士》。

 這種強烈的既視感,由不得他不多想啊。

 還好他如今已經成功進行了轉職,也幫赫敏和納威解除了隱患,之後只要再穩步發展,慢慢將dnd世界的職業體系擴散開來就好了。

 此時清脆的下課鈴聲在耳邊響起,維克多教授布置了一篇長長的論文作為課後作業,然後匆匆離開了教室。

 克拉克也終於從思緒中回過神來。

 “天哪,太難了,好枯燥。”一個小女巫的聲音從他身後傳來。

 赫敏頓時發表了不同的看法,“不,我覺得這很有趣,比佔卜課有趣多了。”。

 她對克拉克說道,“佔卜課簡直就是在胡扯!”

 克拉克笑了笑,開始不疾不徐地收拾起東西,然後和赫敏一起離開教室,找了個沒人的地方,繼續使用了一次時間轉換器。

 這一次,他們又趕著去上了一節麻瓜研究課。

 這門課的老師原本是奇洛,只不過克拉克他們一年級的時候,奇洛轉去教了黑魔法防禦課,於是這麽課也就由凱瑞迪·布巴吉教授來執教了。

 作為一名有幸穿越到《哈利波特》世界的前麻瓜,上這一門課,確實是十分的有意思。

 若是能重新返回到前世,他說不定還能在某乎上回答一下,《在霍格沃茨上麻瓜研究課是怎樣的一種體驗》呢。

 謝邀,人在霍格沃茨,剛下火弩箭。

 這個問題問得很好,從巫師的角度來看麻瓜世界,那種感覺很奇妙。

 怎麽說呢,就好像一種聽華夏人教中式英語的感覺(/w\)。

 有時候講得挺對,有時候似是而非的,還有的時候分析的角度和我們很不一樣。

 例如“槍”這個東西吧,麻瓜都知道它是一種火藥武器,但很多巫師的回答是:“槍是近代麻瓜們為了更好的殺戮而發明的一種金屬魔杖。”

 還有一些其他的, 和麻瓜有關的習慣、風俗,巫師理解起來也十分的困難。

 常年穿著帶有恆溫魔法的巫師袍讓他們完全不能理解,麻瓜們為啥要不停的變換著一副,有時裹得那麽嚴實,有時又露出胳膊。

 還有為什麽不能穿著睡衣上街。

 不過如果拋開偏見的話,你會發現,麻瓜研究課為巫師世界和麻瓜世界的正常交流架起了一道橋梁。

 它在幫助小巫師們消除對麻瓜世界的誤解和偏見,促進兩個世界的融合有著不可磨滅的作用。

 這是一門充滿了人文氣息的課程。

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