道方二百四十八年，九月初六。

　　時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫……

　　秋高氣爽，美麗怡人。

　　今天，是不平凡的一天，是該載入史冊的一天。因為今天，是攀升學院新生到來第一次上課的一天，不出意外，攀升學院沒有能力再招收弟子了。

　　所以說，今年的弟子將是攀升學院教授的最後一批弟子了，學院支撐不下去了。

　　嗚嗚嗚……，的確是該載入史冊，太淒慘了。

　　開學第一課，老師是凌正仲，攀升學院寶貴的四位老師之一，負責弟子們武道理論學習。

　　“相信孩子們都開啟了第六識，是有武道天賦的。

　　首先，我給你們講講武者的境界劃分。

　　武者最開始是星魂士，然後依次是星魂師，大星魂師，星魂靈，星魂王，星魂皇，星魂宗，星魂帝，以及星魂尊。

　　實際上，學無止境，修煉亦是如此，只不過在人族的歷史上的最強者也只是星魂尊的層次，更高深的層次暫時沒人觸摸到，也就沒有劃分的必要。

　　吸收星魂，並且在自己的識海中顯現出一顆非本名星魂，便達到了星魂士這一境界。

　　其實，星魂是很奇妙的東西，吸收掉其它生物的星魂，是可以得到它的力量的，此外還能了解大約其百分之二十的記憶，力量等其它屬性則可能達到百分之八十。

　　要注意的是，你們如果想要吸收掉其它生物的星魂，此生物勢必會拚盡全力反抗，而你會選擇殺死它，因為吸收掉它們的星魂，它們就會死。而在殺死它的六十息內，你必須要盡快吸收掉它的星魂，因為個體死亡後，六十息內，它的星魂會慢慢消解，表現出來的特征是它的體溫慢慢下降。當個體的星魂消解完畢後，個體才是真正意義上的死亡。

　　除了識海中的本名星魂，新衍生的星魂就是你掠奪的星魂，這些星魂越多，你就相對的越強大。

　　人們把衍生出一顆星魂的武者成為星魂士，兩顆的稱為星魂師，三到四顆則稱之為大星魂師，五到八顆稱為星魂靈，九到十六顆稱為星魂王，十七到三十二顆的，就為魂皇，三十三到六十四顆的，便稱為魂宗。

　　實際上，人類的識海空間是有限的，這些新衍生出的星魂距離在一定的范圍內，就會相互影響，甚至相互吞噬，最後會衍生出一顆全新的星魂，這顆強大的星魂已經足以影響到本名星魂了。於是，本名星魂開始吸收這顆新星魂的力量，反哺到我們身上表現的就是力量增強，壽命增加等，等你們達到那樣的境界，自然會知道了。

　　人們的識海一般都差不多，所以當我們的識海中衍生出四十六顆星魂後，這些星魂就會相互吞噬，大約每二十顆這樣的星魂，才能誕生一顆影響本命星魂的新型星魂，這時候，人們就把擁有這樣新型星魂的武者稱為星魂帝。

　　星魂帝之上就是星魂尊了，那怎樣才是星魂尊呢，本命星魂吞噬其它新型星魂，吞噬了，就說明可以稱之為星魂尊了。

　　至於再往上的境界，就需要在坐的各位自行探索了，說不定到時候真有人能將武道境界的劃分更上一層樓呢。

　　吸收星魂是需要一定的手法和密語的，這個待會兒再於你們說。

　　我現在要和你們說的，是武技。

　　沒錯，吸收星魂可以感悟其它生物的作戰特點，研究這些作戰特點參悟創造出一種可以提升戰鬥意志的功法，

就是武技。　　武技並不少見，但強大的武技確實是不多。

　　武技分為天，地，玄，黃這四個品級，而每個品級又有上，中，下之分。最弱的武技往往被分在黃階，最次的是為黃階下品武技。最強的武技常常歸類為天階。

　　至於超越天階的功法，就和你們無關了，因為如果你能接觸到天階功法，已經是祖墳冒青煙啦，畢竟就連我們出雲帝國最高統治者秦道方帝皇，也只有兩本天階中品武技，這是沒辦法的事情，功法的等級越高，修煉難度越大，而承擔的風險更大。

　　這很明顯是風險大於回報，除非有十足的把握，否則，聰明的人總是選擇量力而行。

　　至於不聰明的人，在武道一途早早的就夭折了。

　　每一個人都有創造武技的潛力，但實際上能創造武技的武者確是萬裡挑一的，這和個人的天賦有關，潛力有關，更是和戰鬥意志有關。

　　我不奢求你們其中有人能創造出有品級的武技，但是你們必須努力刻苦修煉，將先輩領悟創造的武技學會精通，至少要將我們學院的武技全部學會。

　　我們學院實在是太窮了，太沒有江湖地位了，但這不是你們自卑的理由，任何一門功法，修煉到高深境界，都可以化腐朽為神奇。

　　我們攀升學院總共有十二套武技，黃階下品八部，黃階中品兩部，黃階上品一部，玄階下品一部。

　　我們學院是你們成功人生的跳板，學得了這十二套功法，你們就有了敲開其它更好學院的大門， 以後更是有可能拜入某些大宗門，改變命運，榮耀一生。

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　　”

　　老師在上方講的慷慨激昂，對未來的憧憬令人向往，可下方的孩子們似乎沒有那麽美好的願望，對他們來說，每次吃飯都可以放開肚皮吃就很好了，連肚皮都沒有填飽，他們哪有心思想其他。

　　看看時間，已經是吃午飯的時間了，老師為什麽還要在上面講，他不餓嗎?

　　趙天實際上也餓的很，可老師講的這些東西對他卻有著致命的誘惑，他強行驅散腦海裡的其它想法，沉下心來專心聽老師講那些東西，竟然忘記了饑餓。

　　廚房的飯菜做好了，課堂裡的學生期盼著早就想吃飯了，哪有學習的心思。凌正仲到底妥協了，讓孩子們去吃飯。

　　“小天，愣著幹什麽，吃飯去啊。”，趙天正在回憶思索老師講解的東西，卻被二蛋打斷，這另他有些惱火。

　　“幹什麽一驚一乍的，把我的思路都打斷了。”

　　“哎呀，說這些幹什麽，走走走……”

　　於是，趙天就這樣被張斌和周玉架走了。

　　凌正仲聽見了趙天他們的對話，對這個孩子的表現有些吃驚，對於趙天他們這樣的年紀的娃娃，他們更喜歡去戶外實踐，而對於武道理論知識則是不感冒。

　　事實上是，武道理論知識十分重要，只有知其然，知其所以然之後，我們才能在武道的這條路上走的更遠。

　　這個趙天在開學第一天就將心沉入課堂，難能可貴啊，是個好苗子。

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