李言其回到家和鷹將玩了一會後，就拿出了從老師哪裡拿回來的雜志看了起來。

　　李言其逐步的打開美術期刊，李言其在裡面看到了白石老人的《蝦》、《蟹》、《牡丹》、《牽牛花》。蘇軾的《枯木竹石圖》等水墨畫。

　　李思訓的《江帆樓閣圖》和《九成宮紈扇圖》。閻立本的《步輦圖》，展子虔的《遊春圖》等工筆畫。

　　還看到了達·芬奇的《蒙娜麗莎》，《珍珠女郎柯羅》、《向日葵》、《自由引導人民》等光鮮亮麗，色彩豐富有有立體質感的油畫。

　　還有擁有獨特的刀味與木味的版畫和壁畫。只有黑白色但又讓人印象深刻的素描。

　　冀榮德的木刻，泥塑的亭台樓閣。一些廊簷柱椽上的浮雕，以及圖冊上拍攝的教堂，博物館，宮殿等的照片。

　　可以說李言其每翻開一頁都有了新的認識，這一刻這個8歲的鄉村男孩真的漲了見識。發現自己對這個熟悉而又陌生的世界產生了濃厚的興趣。

　　這些當代或者近代的畫作、建築、泥塑木刻等補充了自己傳承下來的不足，也讓李言其認識到了美術作品和自己的雕刻一樣，可以充滿想想的創作，現實世界具備古代不具備的一些美學基礎。更多的了解這個世界能讓自己作品的多樣性有著非常正面的作用。

　　也許李言其的身體被驩疏神課這等神物無形的改造，讓他的思維非常敏捷，記憶力也很超群，由於是傳承雕刻的緣故，李言其在看這些各種美術作品的時候都會用雕刻的眼光觀察。看怎麽利用木頭的各種自然紋理等，製作出帶有層次感和色彩感的純木雕刻上有了些心得。

　　看完雜志想起自己要為參賽作品選材，李言其可以在自己的腦海中那些傳承來的作品中選擇，也可以在雜志上選擇仿製。但是思索過後，李言其決定自己要選擇完全屬於自己的作品來參加自己的第一次比賽。

　　都說藝術來源於生活確又高於生活，所以李言其就四處上下的打量自己的家，又出門四處走了走。並沒有自己能眼前一亮的靈感。於是又繞回了家裡。

　　“啾啾啾”鷹將見主人轉來轉去的都不理自己有些不高興了。

　　李言其聽到鷹將的叫聲，抬眼看了過去，只見鷹將用那有些幽怨的鷹眼打量自己。隻感覺靈光一閃，又沒抓到。於是就上前撫摸鷹將的羽毛。“鷹將我在想事情呢，要參加美術大賽我需要一件自己的作品，想來想去都沒想到要雕個啥。”

　　“啾啾”鷹將很享受主人的撫摸，有些陶醉，但是聽主人說要雕?那能行麽?本鷹也不差啊，要什麽雕?

　　“啥意思?你說雕你?”李言其感覺好像鷹將有時候能聽懂自己的話，難道是驩疏神課一直在鷹窩裡的緣故?驩疏神課沒有認主也能改造動物體質?

　　“”等等，剛才想的什麽?“老鷹窩?”“對啊，我怎麽就沒想到呢?鷹將你還是我的福將啊，哈哈”李言其高興的揉了揉鷹將的頭，把好好的俊鷹給揉成了炸窩雞。

　　惹得鷹將十分的不滿，使勁的晃了幾下頭“啾啾”不滿的叫了兩聲直接飛了。“主人好像有些不正常，珍愛生命，遠離神經病。”

　　“哈哈”李言其才不管鷹將怎麽想的，抓住自己的靈感開始回憶。當初自己爬下懸崖，看到那個老鷹窩......

　　“李言其，聽說你報名參加了一個美術大賽?你準備用什麽參加比賽啊?準備的怎麽樣了?”小蘿莉一上學見李言其就問到。

　　“嗯已經構思好做什麽了，只是還沒做。準備做一個老鷹窩。”李言其大早上就被小蘿莉盤問也不在意。

　　“明天都五一放假了你還沒做好啊?過去這麽久了你還不動手，不是說六一之前要郵寄過去麽?構思好了你準備做什麽呢?”小蘿莉忽閃著大眼睛明顯有些替同桌著急。

　　“沒事五一放假七天我可以專心的把我的作品完成，我構思好的就是雕刻一個老鷹窩。”李言其昂頭看著小蘿莉說，為自己天才的創意有些洋洋自得。

　　“老鷹窩?那有什麽好看的?還不如上次桌子上的花呢。”小蘿莉聽說是一個老鷹窩，感覺有些失望。連去觀看的興趣都沒了“反正也不是我參加比賽，你愛弄啥就弄啥。”小蘿莉說著還有些不忿。

　　“相信我的老鷹窩一定會驚豔評委會的。”李言其依然信心十足。

　　五一放假了，李言其也終於的開始實施自己構思已久的計劃，放假第一天就去爺爺家找到了自己前些天看上的材料。

　　李言其看著爺爺家柴棚裡的一根老樺木，拿著爸爸的鋸子據下了自己選好的兩軲轆木頭。

　　又拿出了自己這些天收集的杏樹和桃樹上的樹膠。

　　材料準備好後李言其就在自己的工作台開始乾活了。工作台是一個木頭架子上放置了兩塊梨木大板搭成的。 還是上次老師找過蔡媽媽後李守福給兒子釘起來的。

　　就這樣忙碌了幾天終於完成了自己的作品，開學這天李言其用自己特別製作的木盒子，裝著自己的作品來到了李海霞的辦公室。

　　“老師我的參賽作品做好了，你來看一下行不行?”李言其敲門後進入辦公室就看到了李海霞老師。

　　“還有幾天呢，你不要心急，盡量做好一點，畢竟是全國大賽啊。放桌子上我看看。”李海霞沒想到李言其做的還挺快的，也想看看自己的學生做的是什麽。

　　當李海霞打開木盒子看到裡面的作品後有一瞬間的愣神，之後就迫不及待的把旁邊的木匣拿走仔細的觀賞了起來，時不時的用手觸摸一下。看了足足有五分鍾後抬起那微張著嘴、瞪著眼睛的頭看著李言其。

　　“這真是你做的?全部是雕刻的?你是怎麽想到的?”問出來這些的李海霞還是有些不相信自己的學生，畢竟他還這麽小怎麽能做出這麽驚豔的作品呢?、

　　“當然是我做的，靈感就來自於我養的鷹，看老師你這麽問是覺得我的作品沒問題麽?”李言其看老師那吃驚又不敢相信的樣子，那是打心底得意，“怎樣?驚著了吧?嘿嘿，我的選材還能錯了！”

　　“當然可以了，這麽好的作品一定會給今年的美術大賽組委會一個驚喜的。哈哈我們學校要出名了，你等著我去找點泡沫，好好的打包起來可別郵寄給摔壞了。”李海霞老師現在從震驚中清醒過來後就是激動地狂喜。