馬梨這種類型的人，喜歡的女孩基本都是知性，善良的。因他獨有的倔強性格，和內在強大的正義感在喜歡知性，善良女孩的基礎上還得加上一縷性感和有一定的號召力，這樣的女孩更能填充進馬梨的眼睛，補償馬梨內心深處的僵硬。

　　這就顯而易見的能夠感受到馬梨所希望自己的女朋友學習成績需出類拔萃，而且不能是死讀書的學霸，要有靈動的思維和能夠使男生兩眼而望即陷入的行為與體態。

　　在如此混沌的高中生涯中，同桌明裕似乎對馬梨持有自己獨道的解析。

　　她不認同馬梨是學校裡的痞子。上課時偶爾看一下馬梨，那雙惡狠狠盯黑板的眼睛裡都表達著他對知識充滿了無限的渴望。那一種我命由我不由天的鬥志，那一種終究成鑄大事的決意使明裕心中逐漸對馬梨產生了崇拜。

　　“你怎錯這麽多呢尼呀！”明裕對馬梨嗲了嗲。

　　“我不會！”馬梨嚴肅的回應。

　　“這是三角函數呀！你會滴呀！”

　　“你怎知道我會三角函數?”馬梨遲鈍的回答道。

　　“切，我比較神唄。”

　　……

　　慢慢的他們就這樣漸漸的熟悉起來。馬梨無比冰冷的內心終於被明裕這束光穿透了。

　　常常在語文課，政治課，這種文科課程，她偷看他一秒，又一秒，眉毛彎的像月亮。

　　馬梨永遠保持他那心動行不動的姿態，左手拖著下巴，腦袋向右看黑板而眼睛卻眯成一條線，用余光向左傾情悄望明裕。享受著他一個人讀懂的時光。

　　數學，地理課上課後，馬梨與明裕握筆飛快計算仿佛兩人在相同的時間內並含有著默契的速度競賽。

　　有時馬梨半夜宿舍拚酒喝醉，第二天上學一天都緩不過來酒勁兒。他被各科老師點名，馬梨醉酒的粘稠姿態，各個科老師看在眼裡，老師們由歎氣到對他幾乎永遠的忽略。馬梨再喝醉到學校，老師們已經習以為常了。而每一次，哪一次不是馬梨對自己想在學校好好表現卻因宿舍環境的黑暗從而無比急切卻依然爬不出沼澤的那種撕心裂肺。他控制不了喝醉了的在明裕旁邊坐著的他自己，他也控制不了和幾個同學昨晚去網吧包宿一整晚沒睡覺在明裕身旁毫無形象的大睡的他。

　　但在他內心無比疼痛時，清醒時，因為明裕在他身旁坐著，他緊繃起身體上每一絲的神經，來控制自己，告訴自己不要失態，他怕明裕對他的心灰意冷，如果在明裕的心底少了他的一克份量，他都不知道該如何面對。

　　最近學校流行起一件很火的值得他們炫耀的事。買冰紅茶飲料瓶蓋上是否有“再來一瓶”四個字，以此在同學們面前炫耀自己而獲得身邊同學羨慕的目光，這時的高中時代這就是一種巨大的快樂。明裕中獎時的驚鴻一瞥正巧被馬梨看到。馬梨怦然心動，銘記在心。放學就去超市買了兩瓶冰紅茶。運氣還真不錯，中一瓶，第二天就在明裕毫無察覺之時悄悄放進她的書包。靜靜的等待著她的偶然發現。果不其然…

　　“哇塞！馬梨！我書包裡還有個中獎的瓶蓋呢！哈哈哈…哈哈…”高中時代的這些孩子們總是那麽單純，快樂總是那麽簡單，輕而易舉。

　　“你昨天中了一個，今天又中了?這啥命啊?”

　　“我也不知道，我就記得我買了一瓶飲料，昨天中一瓶，這個瓶蓋從哪來的?”

　　馬梨沒偽裝住，撲哧一笑。

　　“咦！！?馬…梨?”明裕睜大她的眼睛逐漸把頭向馬梨湊過來，

明裕的眼睛死死的又帶一絲溫柔的盯著馬梨的眼睛。　　馬梨的眼睛不敢直視，恍惚躲閃…

　　“奧！原來…是…你！”明裕右手伸出食指其它手指輕輕握緊隨著她說話的語氣上下畫著弧線最後點向馬梨。

　　馬梨無意識的抬起左手撓了撓頭。“哈……”

　　……

　　高中時代的他們每天要做的卷紙多如牛毛。大家不用猜就知道馬梨所有的卷紙基本都是嶄新如初的。他不是不願意寫，以他獨有的倔強即便不會也會寫的滿滿登登，即便不會寫，寧願空著上交被老師作為殺雞儆猴的典范也不會抄襲別人一個答案。他正處在一個身在曹營心在漢的自我陰陽廝殺階段。

　　曹營即品劣學生群，惡劣宿舍環境。

　　陰陽廝殺即前文所述陰陽與廝殺，同義。

　　正要到期末考試的階段了，這是每天下發各科卷紙更多的時候，馬梨依然保持永不抄襲的自我覺悟，上交空白卷紙。曾經被老師殺雞儆猴的他，明裕看在眼裡，痛在心中。或許明裕能讀得懂他卷紙空白的含義吧。

　　這一天，馬梨依然像往常一樣來到學校，把毫無頭緒的卷紙散亂的放在課桌上就去洗手間抽煙去了。明裕搶了這段馬梨沒回到班級的時間把他10張空白試卷的選擇題緊忙活著照著她自己的答案抄下來。正巧今天馬梨去洗手間回來的遲了些。馬梨回來之前，收作業的同學已經把馬梨的卷紙收走了。

　　今天馬梨在洗手間抽煙還是和往常一樣，和幾個班級抽煙的同學邊抽邊聊，也隨意罵上幾句。

　　“趕緊掐了！掐了！”一名同學匆忙來報信。

　　……

　　“周主任又來抓了奧！”

　　“哎我去， 真特麽煩！老抓什麽玩意！真像個欠兒似的。”有個玩劣的同學說道。

　　大家紛紛把煙扔進廁所裡，一切都剛剛好，周主任進入洗手間的時候沒有看到任一同學抽煙，但整個洗手間被團團的煙霧籠罩著。也不知馬梨腦子裡想的是啥子，正在周主任正打算離開洗手間時馬梨眼睛不離周主任嘴裡卻吐出了煙霧，這一切也都剛剛好，周主任抓個正著。

　　“叫什麽名，幾班兒的”周主任問。

　　“馬梨。十…五…班。”馬梨低著頭，聲音很弱，他已經給這個班級抹黑了很多次了，班級學生扣分又直接和班主任的月獎金掛鉤。馬梨知道，無論是面對班級，還是面對班主任，一直想彌補的他不但沒有彌補，反而又犯了錯誤。他不知該以什麽樣的表情，行為回到班級。他怕這個讓他五味雜陳的班級，他怕他的班主任。回班級前，他在走廊裡磨磨蹭蹭，並不停的改變自己的表情，來應對不知該怎麽面對的這一切。

　　班主任還沒有知道這件事，他雙手撓了撓雙腿，愣呵呵的走回教室坐回他自己的位置。

　　明裕看到他不太正常的舉止中略帶無限的傷感和憂愁，她好像感受到了什麽。

　　她從未因馬梨的各種“痞子”狀態嫌棄他。馬梨每次的“痞子”狀態都讓這個靈動思維的學霸明裕對馬梨產生了一種默默托底的力量。就像馬梨悄無聲息地放進她書包裡的瓶蓋那般，馬梨只要看她，她便送上自己無限溫暖且有些發癡的笑容。