《送別》這首歌是很厚重的，但是從老師們的嘴裡唱出來就合理了很多。

　可能有人覺得，學生們受不起這歌。

　可華夏幾千年傳承裡，師生之間，無非傳承與發展。

　所謂傳承，便要繼往開來。

　所謂發展，勢必青出於藍。

　如後來者能超越先賢，那對於先賢來說，自然是極得意極快活的事情。

　如師生之間最終能夠教學相長，成為知己，無論是在何時何地都是一種佳話。

　有人可能覺得，就當代的大學生，每天打遊戲談戀愛，他們能超越過往嗎?

　答案是肯定的，如果不能的話，那一個國家的教育體系就太失敗了。

　師生之間，師者，先達，是過往，生者，後學，是未來。

　老師們送的既是自己培養了四年的學生，送的是自己的傳承，送的是自己的殷切期盼。

　如此看來，過往送未來，又何必去談能否受得起呢。

　直播間裡，此時聚集了四千來號人。

　他們光是看到“讓老師給學生唱送行歌”這個事就已經覺得很有人文關懷了。

　等歌聲出來的時候，這些人一愣，沒有想到，這歌聲竟如此讓人動容。

　現場。

　學生們安靜地聽著。

　這首歌的節奏不快，甚至是很慢。

　老師們繼續唱:“晚風拂曉笛聲殘，夕陽山外山。”

　前面的幾句一唱出來，人們眼前立刻有了畫面。

　就像是古人離別，多選在城外長亭處，旁邊就是漫漫古道，一眼望去，盡是別離。

　“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”

　就像是剛才景老師說的，四年下來。

　他們這些學生們最喜愛的老師，和學生之間，其實是亦師亦友的關系。

　而這一句天之涯地之角，知交半零落，實在是太走心了。

　老師們繼續唱:“情千縷，酒一杯，聲聲離笛催。問君此去幾時還，來時莫徘徊。”

　方澈選的是樸樹的那一版的詞。

　聽到這一句，同學們渾身一震。

　“聲聲離笛催”。

　畢業啊，畢業催促著人們別離！

　大家在一起的時間已經不多了。

　而後面兩句就更加催淚了。

　“問君此去幾時還，來時莫徘徊。”

　這次一走，什麽時候回來啊。

　想回來的時候可不要猶豫啊。

　到這一刻，同學們即將離開學校的這一刻，終於明白了當初校慶的時候，李洪遠站在鏡頭前對畢業的學生說:“回來吧，看看學校，也讓學校看看你們。”

　這是多麽的殷切期盼啊。

　有的學生眼淚順著臉頰滑落。

　在這首歌裡，老師們用一種近乎平等的關系，來進行一場送別。

　為什麽呢?

　因為他們“出師”了。

　雖然大學四年可能沒學到多少東西，但是出了這個學校，他們就再也不是學生了。

　舞台上的歌曲還在唱著。

　“嗚嗚嗚……”台下已經有人開始抽噎。

　直播間裡的人有人已經呆住了。

　這詞，寫的太好了。

　這詞當然好，在地球上，樸樹曾經說過，如果能寫出來這首詞，他死都願意了。

　方澈在搬運這首歌的時候也曾經想過，這樣一首歌放在這裡浪費嗎?

　但他最終還是覺得不算浪費。

　歌曲唱完了，舞台下安靜了幾秒鍾。

　然後不知道是誰第一個站起來。

　緊隨其後，幾乎所有人都站了起來。

　有人向著舞台的方向深深地鞠了一躬。

　有人含著淚說道:“謝謝老師！”

　舞台上的老師們也有些動容。

　為首的景老師有些哽咽的說道:“同學們，此去經年！拚個天高海闊去吧！”

　觀眾席裡傳來震耳欲聾的掌聲。

　掌聲持續了有一分鍾左右。

　老師們就在舞台上站了一分鍾。

　一直到老師們下台，掌聲才緩緩平息。

　李洪遠上台走下一個流程:“優秀學子頒獎。”

　趁著這個檔口，直播間裡，有的人把這一段減下來發到了網上。

　“秦城大學的畢業典禮，實在是太有人文關懷了，方澈寫的這首歌實在是太好了。”這個人發微博的時候還不忘@秦城大學和方澈。

　前面已經說過，本來這就是畢業季，微博官方會把和畢業相關的字眼比重調高，而且這條微博還帶上了這段時間正熱乎的方澈。

　很快就吸引了別人的注意。

　“秦城大學又整活啦?”

　“方澈又寫歌了?”

　上次方澈整校慶有多大的熱度，大家是有目共睹的。

　所謂說者無心聽者有意，這位同學的微博發布沒有多久，一下子就被一些媒體盯上了。

　“證道小歌王之後，方澈再出手，又是畢業季，他會給我們帶來怎樣的歌曲?”

　“秦城大學畢業典禮還在整活?是不是越來越背離學校嚴肅的形象了?”

　好家夥，一時間，出來十幾篇報道。

　而且每一篇都帶著直播間的鏈接。

　網友們看的一愣一愣的。

　“原來今天是方澈畢業啊！康康去。”

　“又是畢業季的歌曲?”

　很多今年畢業的學生一下子來了興致。

　而有的人則是看到了網友們分享的老師們唱《送別》的片段。

　這個場面，無論是詞曲，還是這件事，都太讓人動容了。

　在這種情況下，他們當然會對接下來的畢業典禮有所好奇。

　一時間，秦城大學畢業典禮的直播間人越來越多。

　眨眼睛就過了1萬。

　畢業典禮上優秀學子頒獎的環節很快，大概只有十來分鍾。

　而在這十來分鍾裡，直播間的人數攀升到了8萬。

　典禮現場。

　頒獎典禮結束之後，很多人還沒有從剛才那首《送別》裡走出來呢。

　這時候李洪遠又走上了舞台。

　“接下來，還有一首歌，是學弟學妹們給大家的。”

　“完了完了，我覺得我今天的眼淚止不住了！”

　“這是幹什麽呀，先是師長，後是學弟學妹，我要頂不住了呀。”

　同學們討論著的時候，十幾位學弟學妹上了舞台。

　為首的是學生會文藝部的一位乾事。

　面對著台下幾千人的目光，這位學弟盡量平複著自己的心情。

　笑了笑:“今天是各位學長學姐畢業的日子，我們也來送一送學長學姐們，祝學長學姐畢業順利，前程似錦。”

　“歌曲《祝你一路順風》。”

　祝你一路順風。

　又是一首送別的歌。

　同學們還沒反應過來，前奏就響起。

　學弟學妹們開始唱了:“那一天知道你要走，我們一句話也沒有說……”

　雖然是合唱，但是有主有次，歌聲一出來，一股離別的氣息就彌漫開來。

　同學們不僅想起了最近發生的離別的場景。

　整個2010級畢業生，有六千人，而此時只有4000人來參加典禮。

　已經走了一小半了。

　他們看著其他的同學一個個離開。

　有的男同學想起了自己的室友。

　“沒辦法了，公司那邊催得緊，還得過去租房子，畢業典禮我就不參加了。”

　當室友說出這段話之後，他沒有再說什麽，只是說道:“行，明天送你。”

　有的人想起了自己的朋友。

　就這麽偷偷的走了。

　上了車之後才發來一條信息:“溜了，不想讓你們送，整的怪難受的。”

　離別是無聲的。

　同學們剛剛平複下去的傷感，又湧上來了。

　學弟學妹繼續唱:

　“當你背上行囊，卸下那份榮耀

　我只能讓眼淚留在心底

　面帶著微微笑用力的揮揮手

　祝你一路順風……”

　離別啦，還能祝福些什麽呢。

　一路順風是最樸實，最真心的祝福了。

　而且這時候不是歌的事了，是兩首歌都在重複著離別這個主題。

　同學們越想越難受。

　哭的人越來越多。

　直播間的人們也是沉默著，被離別的氛圍給感染了。

　“這都是方澈寫的歌?”

　“是啊，剛才那位校長說的。”

　“哎，走心了走心了。”

　而此時，直播間裡的人也越來越多。

　已經到了20萬了。

　很快，現場的舞台上一首歌再次結束。

　舞台下有的人已經哭成了淚人。

　當學弟學妹們下台的時候，畢業生們嘴裡呢喃著謝謝，給出自己的掌聲。

　這會是他們最難忘的一個畢業典禮。

　接下來是撥穗環節。

　這個環節很久，進行了有大半個小時。

　撥穗，就意味著自己徹底畢業了！

　是大學四年的終點。

　有人被撥完穗，表情黯淡的坐在了自己的位置上。

　而方澈被撥完穗之後就悄悄地來到了舞台的後方。

　撥穗的環節也進行完了，李洪遠上台說道:“最後一首歌，請方澈演唱。”

　刷刷刷。

　所有人的目光看向方澈。

　直播間裡的人也一陣歡騰。

　“到方澈了！”

　“我澈兒還有一首歌呢?”

　這時候，方澈來到了舞台上，沒有多余的話語，輕聲說道:“歌曲《入海》和大家共勉。”

　《入海》這首歌在地球上是毛不易演唱的。

　和B站合作獻給所有的畢業生。放在這裡，方澈以一個畢業生的身份來唱，其實很合適。

　其實還有一首《鳳凰花開的路口》也很適合呢，但是怎說呢。

　鳳凰花，學名:Delonix regia，主要分布在我國灣灣、海南、雲南、廣東、廣西、福建等地。

　秦城這西北地區就沒有這玩意。

　這唱出來同學們沒有代入感啊！

　“入海?”同學們咀嚼著這兩個字。

　觀眾席裡的趙蟬兒看著舞台上的方澈，臉上帶著笑。

　帶著驕傲。

　所有人的目光聚集在方澈身上。

　伴奏響起，方澈輕聲唱著:

　“還有說不完的話

　風催著我們出發

　把笑和淚都留下

　留在這一年的夏”

　和《祝你一路順風》一樣，這首歌的前四句也是在說離別。

　經過前面兩首歌的鋪墊，方澈再唱出來其實驚豔感已經不是很強了。

　這有點不符合方澈的水平啊。

　但是就在這時，方澈唱道:

　“對於未來的想法

　有太多疑問沒有回答

　關於麵包和理想

　還有平凡和偉大……”

　一下子，畢業生們瞪大了眼睛，這幾句莫名地戳中了同學們的心。

　其實對於畢業生而言，在離別的傷感之外，還有另外一種情緒。

　那就是迷茫！

　未來會怎麽樣?

　我會變成什麽樣的人?

　從畢業生的角度來看，方澈和他們是同類，方澈也是畢業生，所以應該由他來唱同學們的這種情緒。

　方澈繼續唱道:“那就這樣出發

　再見吧和我一樣匆忙的人啊……”

　未來是什麽樣的，只有出發了之後才知道。

　然後，這首歌的膏朝來了:

　“時間會回答成長

　成長會回答夢想

　夢想會回答生活

　生活回答你我的模樣……”

　聽到這話，有人眼睛張大了。

　我們都是迷茫的，可我們還是要出發！

　走入社會，去成長。

　只有這樣，才會知道未來是什麽樣子的。

　只有這樣，才會知道自己會變成什麽樣的人！

　直播間裡的人們或者眯起眼睛，或者默默沉思。

　四個回答。

　這首歌道盡了畢業生的迷茫，也試著給出了自己的答案。

　那就是不要怕，先走出去再說。

　“海洋會回答江湖

　江湖會回答河流

　河流會回答浪潮

　一起躍入人海

　做一朵奔湧的浪花……”

　入海，入的是人海！

　走進社會，我們都是芸芸眾生！

　方澈唱的是每一個普通畢業生的生活。

　不知為何，這樣娓娓道來的歌曲居然莫名讓有的人心中不再畏懼。

　甚至還有點激動！

　大家都是迷茫的。

　那還有什麽畏懼的呢?

　躍入人海，做一朵浪花！

　如果有可能，那就掀起滔天巨浪！

　漸漸的，歌曲唱完了。

　方澈輕聲說道:“李洪遠老師托我說一句話，那就是今天的畢業典禮，圓滿結束！”

　“我們躍入人海，各有風雨燦爛！”

　“祝我們畢業快樂！”

　方澈的三句話，直接引動了現場的熱潮。

　幾乎所有人都站起來。

　觀眾席裡響起熱烈地掌聲。

　這場畢業典禮的三首歌安排的太好了。

　前面兩首是師長和師弟師妹的送行。

　最後一首是方澈代表大家向世界宣布。

　我們來了！

　我們畢業了！

　我們躍入人海了！

　有人哭了，邊哭邊鼓掌:“嗚嗚嗚，為什麽畢業了還要整這些花活啊，我的眼淚停不下來了啊！”

　有人和身邊的戀人相擁。

　我們一起躍入人海！

　“同學們，我們人海再見！”方澈在舞台上高呼一聲。

　“人海再見！”

　“再見！”

　舞台下面傳來大家的呼聲。

　學士帽，扔掉！

　一會再撿！

　現在大家都在歡呼！

　帶著淚歡呼！

　“畢業啦！”

　“老子要做人海中那朵最大的浪花！”

　“入海！躍入人海！”

　“謝謝老師，謝謝學弟學妹，謝謝方澈！”

　未來有什麽好恐懼的呢！

　是好是壞，反正都得畢業。

　畢業就畢業！

　還能怎地！

　直播間裡，看著現場的畫面。不知道多少畢業生投來羨慕的目光。

　“我們怎麽就沒有這麽好的學校啊！”

　“太感人了！這場畢業典禮太感人了！”

　“嗚嗚嗚，沒能去現場，我他媽太虧了！”

　這邊典禮辦完了。

　另一邊，典禮上的三首歌已經發到網絡上去了。

　“方澈又寫了三首歌！畢業季的歌！”

　“太高產了！”

　本來這個話題前面就已經有點熱度了。

　此時再把這三首歌發上來。

　很多畢業生立馬就關注到。

　然後這三個視頻一個個地看下去。

　好家夥，那眼淚給勾的啊。

　“媽的，這個網絡無時無刻不在提醒著我，我要畢業了！”

　“送別！送別這詞太狠了！”

　“我倒是覺得入海更好啊！”

　“陌生的人啊，祝你畢業快樂！”

　“祝我們畢業快樂！”

　三首歌裡，方澈演唱的《入海》引起了很多畢業生的共鳴。

　甚至，入海這個詞太貼切，太樸實。

　畢業，其實就是入海！

　“感謝方澈給我們帶來的歌曲！祝你畢業快樂！”

　“祝所有的畢業生，快樂。”

　“我們躍入人海，各有風雨燦爛！”

　秦城大學畢業典禮的視頻，在網上傳瘋了。

　“別人家的大學”、“別人家的師長”、“別人家的師弟師妹”成了很多畢業生羨慕的對象。

　而“秦城大學畢業典禮”也順利登上了熱搜前三。

　“方澈為畢業寫的三首歌”熱搜第五。

　方澈牛逼四個字都被大家喊爛了！

　“入海”這個詞， 在這一天，成了“畢業”的另一種說法。

　《入海》這首歌也被很多畢業生瘋狂的轉發，共勉。

　然而事情還沒有完。

　就在畢業生們在網絡上互相祝福的時候，《送別》這首歌的歌詞被中學生語文教材編寫小組組長邵祥民頂上了。

　“好詞啊！”邵祥民不停咂摸著這首詞。

　“這不上課本太可惜了！”

　上次方澈的那本《人生》只是作為中學生課外讀物出現。

　這一次。

　乾脆直接上課本吧！