天鬥皇家學院是上午上課,下午實戰訓練。上午的老師講的是魂獸知識和魂師的克制知識,這些東西寧弘雪早就學過了,不過這個老師講的還不錯,不愧是能在天鬥皇家學院當老師的人。
上午上完課後寧弘雪和玉子晉去食堂吃飯。天鬥皇家學院的食堂分三層,一樓是平價食品,二樓比較高檔一些,三樓都是包廂。
天鬥皇家學院雖然是皇家學院,但是也是招收平民的,寧弘雪不知道小說裡是什麽樣子的,但是這裡的平民學生還是很多的。
但是能來天鬥皇家學院的學生天賦也是不差的,武魂也都不是一般武魂。雖然天鬥帝國皇室的武魂不怎地,但是學院裡的學生武魂還是很不錯的。
寧弘雪跟著玉子晉來到食堂,只見一層已經有很多學生在這裡用餐了。樓上也有一些老師在吃飯。
這些老師的工資雖然不低,但是三樓包廂也不是他們能天天吃起的,因為這裡有很多成績比較好的平民學生都留下來當老師了,平時的修煉也要消耗資源,再加上補貼家用,因此能在二樓吃飯已經很不錯了。
只有那些魂力等級比較高的魂師才能有足夠的錢揮霍。當然這裡不包括寧弘雪和玉子晉。
同班同學大多數都在二樓,這些同學也大多是分散開來的,所以寧弘雪也不必為了和同學搞好關系委屈自己。
同學們都知道這兩個家夥有錢,也沒有什麽別的想法,畢竟能來這裡的腦子也差不在哪裡,而且都是二環三環的魂師,也都明白很多事情了。腦殘還是比較少的。
玉子晉直接領著寧弘雪來到了三樓包廂,這兩個頂級宗門的直系肯定是不缺錢的,尤其七寶琉璃宗擁有鑒定寶物的能力,更是不缺錢。
兩人在包廂內坐下,玉子晉說道:“你剛來,今天我請你。”然後兩人就點菜。
等菜上來之後,寧弘雪發現這裡的菜果然不愧他的價格,這些菜都是有些魂獸肉做成的,吃了之後還能有一定的魂力增長,雖然很少,但是如果天天吃那也是很恐怖的事情。
這就是宗門底子越來越強的一個原因,普通家庭的孩子怎麽可能吃的起這些東西?寧弘雪突然感覺到這是幫宗門吸收人才的好機會。
七寶琉璃宗的產業有很多,因此也不缺錢,而且要求也比較低,這不就是平民子弟的好去處嗎。
寧弘雪決定以後要好好觀察一下這些同學,然後找幾個比較窮的忽悠回去。
下午寧弘雪和玉子晉來到訓練場,同學們也都到了。
老師也在那裡等著了。
老師看了看學生們說道:“今天有新來的學生,我就先自我介紹一下,我叫吳城,五十八級戰魂王,武魂是幽冥狼。”
寧弘雪嘴角一抽,這不是他獲取魂環時候殺死的魂獸嗎?好巧。
吳城也不知道寧弘雪內心的想法,他環視一圈說道:“分組就先按照宿舍來,四人間的就兩兩一組,兩人間的就剛好組成一組。”
和食堂一樣,有錢的可以選擇兩人間,沒錢的只能選擇四人間。不過最低的就是四人間了,天鬥皇家學院的條件還是不錯的。
吳城點了兩個宿舍的人說道:“你們兩個宿舍先來,注意點到即止。”
兩個宿舍的學生佔了出來說道:“我們知道的老師。”
吳城點的是兩個男生宿舍,四個男生在空地上站好。
吳城說道:“好,開始吧!”
只見四個人都放出了自己的武魂。
右邊的兩個同學的武魂分別是一把刀和豹子。兩人都是兩個黃色魂環。
左邊的兩個同學其中一個是天星棋武魂,這是一個控制系器武魂,也算是不錯的武魂了。另一個的武魂是一個棍子,寧弘雪暫時沒看出來是什麽武魂。兩人也同樣是兩個黃色魂環。
鬥羅大陸的武魂千奇百怪,不認識也很正常。
亮出武魂後,持刀的和拿棍的戰鬥在一起。天星棋武魂的同學則手在棋盤上一指,黃色魂環上升,落到棋盤上。一個棋子瞬間飛出,對面的速度瞬間慢了下來。
一變的豹子武魂的同學是敏攻系,一直找機會想要突襲對面的控制系。
兩邊一組是強攻系和敏攻系的組合,一邊是強攻系和控制系的組合。都是不錯的組合,想來是學校在分配宿舍的時候專門分配成這樣的。
就像是寧弘雪和玉子晉,一個輔助系和一個強攻系的。
隨著戰鬥的推移,勝負也快要分出來了。
天星棋雖然沒什麽攻擊力,但是控制方面卻很強。對面的名恭喜好幾次都想上去先解決了他,但是隊友卻一直在關注他。
慢慢的敏攻系和強攻系的組合落入了下風。隨著敏攻系的同學被對面找到機會,瞬間控制了他的速度,然後就被一棍抽飛,對面剩下的一個人也打不過對方兩人,只能認輸。
戰鬥停止,老師點評了幾句就又點了下一個組合。
剩下的同學都是各種獸類武魂和器武魂,武魂品質也都相差不多,三十級的也有,但是不多。大部分都是二十多級的大魂師。
其中有一幾個實力和配合都很不錯。班裡的女同學也不少,其中還有一個貓妹子,變身之後頭上出現兩個貓耳朵,很可愛的樣子。
男同學們都沒心思看比賽了,但是這個妹子卻很強,看起來像是快要三十級的樣子,魂力很渾厚。
對面的輔助系魂師在一個不下心之下就被襲擊,然後就落敗下場。
男同學們看著收回武魂回到自己位子的毛妹子都有些意猶未盡,貓妹子只是甜甜一笑,估計是習慣了。
老師一直沒有點寧弘雪和玉子晉,估計是不想打擊同學們的信心,不然這兩個站出來,估計這些同學是擋不住的。
等到剩下最後四個人的時候,老師終於點了寧弘雪和玉子晉,對面的兩個卻是兩個女同學。
寧弘雪和玉子晉站出來,對面的兩個女同學也站在了對面。
老師也感興趣的看著兩方。