現年二十四的宋紫萱，算是顏值和智商都在線的女子，樣貌很精致，屬於知書達禮的類型。擔任教員第三個年頭，因為教學成績突出，開始擔任新一屆學員的帶班老師。

　　盡管教務處已經通知她，來的學員比較特殊，但見到周臣的時候還是讓她一臉懵圈，開口第一句話就問:

　　“你確定上我這班?”

　　周臣看著五官精致嬌小玲瓏如鄰家漂亮小姐姐一般的老師，也有點不太適應，不過沒有失態，很平靜地反問道:“宋老師，有什麽問題嗎?”

　　宋紫萱乾咳幾聲細聲說道:“你沒問題就好。”

　　“我沒問題啊！”

　　“好吧！剛好下堂就是我的課，跟我一起去班級吧！”

　　周臣跟著宋紫萱來到一(三)班，一進去就明白為什麽宋老師會驚訝地詢問，這可是真正的一年級，也就是七八歲的孩子。

　　藥師島常駐居民家的孩子跟外界一樣，八歲入學。雖然也有醫學四門基礎課，但只是作為興趣課，和精英班對比的話，等於是學前班。

　　和外界醫考情況不同，島內子弟都會選擇在常規班上幾年再考精英班，通常都會在十歲的時候開始參加考試，這樣考上精英班的幾率比較大，這也是島內子弟成績普遍要比外界好很多。不過外界能考進藥師島的百人，醫學天賦甚至比島內天才弟子還要好，畢竟是幾十億人之中選出來的。

　　這些還不是主要問題，關鍵是年紀和身高差距太大，和這個班級很不融洽。小學生之間有些根深蒂固的鄙視鏈，比如:高年級的看不起低年級;看不起學習成績不好的，只要不是最後一名，都有這種心態;留級生是這條鄙視鏈的底端。

　　一個十二歲的大孩子還上一年級，肯定就是留級生。所以周臣的到來引起這幫小同學的鄙視。

　　雖然感覺有點怪，但周臣也沒感覺有多尷尬，學習好是可以跳級的，暫時過度一下而已，不想要太在意。

　　不去理會這幫小朋友一臉鄙視的神態，按照指示坐到最後一排。幾堂課下來，周臣突然發現，還來對了。醫學基礎知識自己的儲備，當教員都綽綽有余，自己稍微複習一下，掌握一些新的知識點就行。

　　而常規班不同，醫學部分以啟蒙為主，大多數講的是醫者傳記以及醫學歷史，這方面周臣有很大的空白期，還有相關的人文地理，原來上學的時候不認真聽，現在就當複習一遍好了。至於基礎的認字識數這些，還好幼稚園就教過，不然真會被無聊死。和外界的課程對比起來，這裡的一年級相當於外界四五年級。

　　當然這些學習是滿足不了周臣，他自己制定了學習計劃，以醫學歷史和人文地理為主要學習目標，之後就是更新醫學基礎知識，以自己電子本的功能，這些學習資料直接下載過來就行，放學之後就去葛老那邊學習實驗兩小時，最後回家練功睡覺。

　　至於在常規班上學的事對誰也沒提一句，因為在島內蔣少康也不需要時刻保護，而且自己還要鞏固境界，繼續提升，還要教導吳大坤，所以也沒空關注這些事情。就算知道上常規班的事情被他知道，也沒什麽?對於他這個武夫來說，在哪裡上課都一樣。

　　還有一件事比較奇怪，原本說好在藥師島玩幾天的坤爸，第二天也沒和大坤打聲招呼就匆忙離島。周臣因為五感敏銳，撲捉母親態度冷淡，而坤爸神色之中帶著一些惶恐和不甘。不過兩人沒說，他也沒問，大人世界的事情，

就讓他們自己去處理吧！　　很快一周過去，小同學們總算見怪不怪，開始試著和周臣交流，但是實在沒什麽共同語言，反而和老師宋紫萱相處甚好，時不時還會展開醫學上的知識討論，一交流就發現兩人的知識有很大的互補性。

　　和周臣不同，宋紫萱是越交流越驚訝，一度懷疑他只是長著娃娃臉的老學究，關於醫學的四門基礎課程，不管從掌握量和理解度上來說都超越了自己。奇怪這樣的天才學員為什麽會被張老師退掉呢?不過對自己來說是好事，不管自己有沒有能力教導他，有這層教學關系，學生有成就老師臉上也有光。

　　師者以教導出好學生為標準，不然枉為人師。

　　還有就是收了兩個小跟班，孫耀庭和華曲歌，兩人是留級生，已經十歲所以坐最後一排，屬於學校霸王級的學生，讀書不行戰鬥力不錯，而且兩人還共進退，其實華曲歌成績不差，為了能和孫耀庭不分開，故意考差留級陪著。

　　在差生的世界裡從來不看成績，只看武力，周臣轉班過來的時候就對他們的地位產生了威脅，不管從塊頭還是氣場上明顯比兩人要強上許多，而且深受老師喜歡。於是約架小樹林，二打一的情況下被狠揍一頓就乖了，對於差生來說學習成績好沒用，武力值說了算，勝者為王，既然輸了就要認人為老大，至於對於願不願意不重要，兩人就認定周臣為老大，以他馬首是瞻。

　　周臣還是蠻喜歡兩人的性格，不矯作。其實兩人學醫天賦和智商都不低就是不好好學習，主要是不喜歡學醫，而是一心想成為武者。

　　主動拜周臣為老大後，因為他的一句話就開始認真學習起來。

　　“醫者和武者又不衝突，優秀的人兩者同修也沒什麽。”

　　兩人深刻覺得老大這話有理，其實大人們也這樣教導過，只是聽不進去而已。兩人的改變讓宋老師開心不已，這兩位可是所有教過他們老師的魔障一種影響教員綜合成績。背景不小，又油鹽不進，打罵也沒用，進班就是為了拉低平均線，之所以進宋紫萱的班，完全是因為她資歷淺第一次帶班的緣故。

　　宋紫萱也沒覺得是負擔，初生之犢就喜歡挑戰有難度的，而且深信沒有教不好的學生，只有不會教的老師。

　　就這樣很快一個月過去，新生第一次月考開始。常規班和精英班不同，醫學四門精英班是必考，而常規班一到四年級都可以選考。

　　周臣和兩跟班都報名醫學四門考試，這事拜老大的時候說好的，只要兩人能在醫學月考進前五百名，就承認他們是小弟，並且還幫他們快速成為初級武者。

　　因為吳大坤在武者學院不到一個月就成為初階武者，按照蔣少康的意思，有這成績除了自身天賦，破壁丸起了很大作用。所以周臣才很有把握告訴他們，自己有辦法能快速帶兩人成為初階武者。

　　別看只有一個月周臣也成長了不少，信息拳已經產生體呼吸，打拳的時候能感覺體內有氣息在經絡裡遊走，已經屬於得氣境界，五感更加敏銳。

　　本源靜坐功和拳法相輔相成，也入門可以內視，這樣就能更好的了解自身的經絡和身體機能，對學習醫理中的經絡部分幫助很大。