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到了翌日的下午。
叮咚當咚~~
放學鈴打響之後,邁著大長腿的中村勝準時走進教室,開始晚班會。
“……就是這樣,下月的中旬就是為期三天的期末考試了,大家要注意好好複習喔,可不要因為暑假臨近太過興奮而導致成績不及格,不然到時候不僅要補考,難得的假期也要在補習中度過了喔。”
中村勝是笑著的,但是下面學生的表情就各不相同了。
有垮著臉的、有沒什麽表情的,也有將自己的小心思隱藏在玩笑裡對他回以顏色的。
“老師~~”一名女生嬉笑著舉起手,“如果是中村老師負責教導的話,就算是補習我也沒問題耶~”
“啊、好狡猾!”
“這樣的話我也要!”
“還有我~~!”
其他的女生立刻追隨。
姬川佳子就對這些人紛紛投以鄙視的目光,同時在心中暗暗嘀咕一句。
而中村勝則是笑著回應道:“很遺憾,不過負責補習的老師另有他人,而且老師我已經定好假期要出去旅遊了,所以千萬不要做那種事喔。”
“還有就是七月第一個周一早上,會在體育館舉行學生會長的演講和投票表決活動,到時候每個人都要參加。”
說到這裡,他的話語微微一頓,而後又接著道。
“雖然我想大家已經知道了……就是我們班的加藤悠介同學也參加了這次競選,作為一年級唯一的參選者,可以的話老師希望你們能夠支持他喔。”
語畢,教室突然安靜了一下。
學生們先是看了一眼角落裡的那個少年,又將目光移回到中村勝身上。
“但是……如果只有我們投票是不夠的吧。”
“說的也是……”
在這樣一種情況下,新條香舉起手來。
“那個~我會投給加藤同學的喔。”
稚嫩的臉上帶著惹人好感的笑意,她歪著頭同一種玩笑般的語氣說道:“不過……讓老師下場拉票什麽的,這樣不就像作弊一樣了嗎?”
說著,目光還似不經意的看了後面一眼。
此言一出,氣氛就立刻變得古怪起來。
對此。
“讓?”
中村勝臉上的笑容依舊,隨即搖了搖頭說道:“事先說明,加藤同學可從來沒有拜托過我這種事情,
所以新條同學。”
他將目光投向新條香,“記得要注意用詞喔。”
在對方開口以前,中村勝就移開了視線。一邊環視著下方,一邊編織著話語。
“我們每個人終其一生都在學習,但要學的不只是書本上的答案,而是坦然喜悅悲傷的方法。它們就蘊藏在好奇、汗水、勝負、友誼和集體之中。”
“或許確實像新條同學說的那樣,老師不該這樣表明立場,不過作為你們的班導,即便今天參選的不是加藤同學,而是班上的其他同學,老師也會這麽做的。”
他語氣緩和的說道。
“畢竟希望大家都能有所成長的這份心情,才是我會選擇當老師的理由。”
話音落定的瞬間。
“那、那個……!”
一名少女不由自主的從座位上起身,用一種雖然有些緊張卻蘊含著魄力的語氣高聲道:“我會給加藤同學還有小惠加油的,還有投票的事情也是,絕對支持他們的!”
聞言,中村勝對少女投以陽光的笑容,頷首道:“謝謝你,姬川同學。”
“不、沒關系……”佳子紅著臉訥訥道,在座位上坐了下來。
教室的氛圍也隨之改變。
“總感覺……莫名的燃起來了。”
“那,也算我一個吧。”
“噢!給前輩們一點顏色看看吧!”
“喂,那種說法不對吧。”
最後的吐槽令眾人笑了起來,聲音中凝聚著支持。
……
以教學樓樓梯的位置為中心,整個一年級被分為了兩半。
由東到西分別是:A~C班,D~F班。
加藤悠介和加藤惠所在的一年E班,就位於樓梯西側的第二個班級。
等到班會結束之後,二人快步走在前往東側的走廊。
似乎也是剛剛開完班會,已過中年的山城正從A班的教室內走出。
正好與加藤悠介碰了一個正面。
“山城老師。”悠介主動問候道。
山城先是微微一愣,隨即矜持的微笑頷首,“是加藤同學啊,你來這邊是找我有事嗎?”
聞言。
悠介先是搖搖頭,而後又點點頭,解釋道:“是的,因為我參加了這次的學生會競選,所以想在各班發表一下演說。”
“學生會?”
山城明顯有些意外,不等他說些什麽,班內就傳來了桌椅拖動的聲音。
於是他對著加藤悠介說道:“演說是吧,你先等我一下。”
說完就重新開門走回了教室。
緊接著,山城那低沉嚴肅的聲音從裡面響了起來。
“大家先回座位上做好,下面還有一件事要說。”
嘈雜的教室便又恢復了秩序。
“加藤同學,請進來吧。”
聽到這句話,悠介對旁邊的少女輕輕點頭,然後兩人一同推門走了進去。
手中拿著筆記本的惠站在門口位置,悠介則是在山城老師的示意下走上了講台。
各式各樣的目光就凝聚而來。
“咳咳……這是E班的——”
清了清嗓子的山城正欲開口講話。結果——
“加藤!?”
下面就響起了一道蘊含了驚喜的高昂聲音。
“為什麽你會來我們班?”安藝倫也就從座位上站了起來,目光緊盯著台上的加藤悠介。
見此,被打斷發言的山城不由得臉色一黑,沉聲斥責道:“快點坐下去!安藝。”
接著又敲了敲講台,對著下面忍俊不禁的學生們如是說:“下面由加藤同學進行學生會的競選發言。”
嗡——
下面就響起了竊竊私語。
“咦,莫非是那個一年級的加藤?”
“啊,說到學生會也只有那個了吧……”
迎著眾人的視線,悠介先是對著旁邊的山城老師點頭致意,而後對著下面緩緩開口道。
“自我介紹一下,我是一年E班的加藤悠介,也是大家口中所說的那個不自量力的人。”
話音落下的瞬間,人群驟然一滯。
少年則是以平靜的語氣接著道:“寒暄之類的話就不說了,我想問的是,大家對於只有一年級的教室沒有裝空調這件事有什麽看法?有沒有覺得不滿?”
聲音雖然不大,卻清晰的在每一個人耳中響起。
“這裡先說一下個人看法,我認為不論在提升讀書效率,還是在預防中暑的方面上,都有應該裝空調的必要。最重要的是,跟大家一樣,我不喜歡炎熱也是其中的理由之一。”
“所以我就單刀直入的說了。”
古井不波的目光掃視全場,“如果能夠在這次的選舉中當選的話,我會努力去推進這一計劃。”
微微停頓。
“在此,我對有著共同想法的人發出邀請。”
他便朗聲說道:“希望你們能夠與我來一同完成這一目標。”
宛如在滾燙油鍋中滴入的一滴水,頓時激起無數反應。
教室的氣氛變得嘩然。
“那樣的事情……做得到嗎?”
有人忍不住懷疑道,並問出了大家的心聲。
“我不會說一定能夠實現這一點。”
加藤悠介以沉穩的語氣如此回應,“從私立豐之崎學園建校起,到現在已經過了9年。事實就是一年級的教室至今也沒有裝設空調。”
不等眾人開口,他又接著道:“我不知道之前有沒有人努力做過這件事情,或者又因為什麽原因放棄了。”
“比如「反正也只有一年,忍忍就過去了」,「太麻煩了所以還是算了」,「說不定來年學校就會裝了」……能想到的理由要多少有多少。”
講台下有人發出提問。
“既然這樣,那我們為什麽還要做那種事啊?”
立刻就獲得了其他人的附和。
“就是啊,而且高年級的前輩們也是這樣過來的吧。”
“最重要的是,即便做了也不能保證學校就會同意吧?”
“說到底,你會這麽說只是為了讓大家給你投票吧?”
消極的態度佔據主觀,其中還夾雜著些許質疑。
對此,加藤悠介是這樣回應的。
“不可否認,這確實是其中的理由之一,但是唯有一點是可以確認的。”
少年毫不回避的與眾人對視,並一字一句的說:“努力也許不一定會有結果,但是不努力是一定沒有結果的。 ”
他對著台下發出質問。
“放棄很容易,堅持很難,你們願意將希望寄托在別人身上,還是願意由自己親手改變未來?”
語畢,眾人不由得陷入沉默。
加藤悠介也不出聲,就這樣靜靜的看著他們並等待答案。
少年的身姿修長挺拔,身上自然的散發出一種穩重的氣質。
迎著他的目光,先前那些質疑的人也開始沉思。
過了一會兒。
“我覺得……如果是學生會長的話,或許真的能夠做到這種事也說不定……”
不知道是從誰先開始的,風向開始轉變。
“這種熱到連衣服都濕透的感覺再也不想有了啊……”
“那,不然試著相信他看看好了?”
先是一隻手、接著是兩隻手……最後,全班在內的一同40名學生,所有人的舉起手來。
望著講台上那身姿如松的少年,信任開始逐漸凝聚。
……
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